Nauczanie języka polskiego

Nauczanie języka polskiego
PLAN PRACY
Celem nauczania języka polskiego jako ojczystego jest rozwijanie i umacnianie
dwujęzyczności. Uczeń powinien rozumieć i używać obydwu języków w
różnych sytuacjach komunikacyjnych. Istotne jest również:
 kształcenie i rozwijanie komunikacyjnych kompetencji językowych oraz
sprawności językowych w zakresie recepcji (rozumienie ze słuchu,
czytanie) i produkcji (mówienie i pisanie),
 zainteresowanie dzieci językiem i kulturą polską oraz rozbudzenie w nich
chęci porozumiewania się po polsku,
 umacnianie poczucia więzi z Polską oraz dumy z posiadania polskiego
pochodzenia,
 wzmacnianie chęci poznawania i uczestnictwa w polskiej kulturze.
Klasa 1:
Zagadnienia: najbliższe otoczenie dzieci: dom, szkoła; pory roku; kolory;
liczebniki 1-20.
Mówienie i słuchanie: doskonalenie umiejętności słuchania i rozumienia języka
mówionego w różnych sytuacjach komunikacyjnych.
Czytanie: poznawanie liter, czytanie metodą sylabową
Pisanie: doskonalenie umiejętności motorycznych; zapisywanie poznanych liter,
łatwych słów/zdań; zwrócenie uwagi na dwuznaki
Słownictwo: przeciwieństwa
Klasa 2:
Zagadnienia: najbliższe otoczenie dzieci- rodzina, znajomi, ludzie z którymi
dzieci mają kontakt; zawody; sposoby wyrażania uczuć; pory roku i zmiany
zachodzące w naturze; liczebniki 1-100; wybrane tradycje polskie.
Mówienie i słuchanie: doskonalenie umiejętności swobodnego wypowiadania
się; doskonalenie umiejętności opisu i opowiadania; wierszyki, piosenki,
zagadki, rebusy; doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem.
Czytanie: polski alfabet; różnice pomiędzy polskim a szwedzkim alfabetem;
doskonalenie umiejętności czytania dwuznaków.
Pisanie: krótkie zdania; szyk zdania; podpisywanie obrazków
Słownictwo: synonimy, antonimy
Klasa 3:
Zagadnienia: słownictwo określające pory dnia/godziny; liczebniki 1-100;
polskie tradycje; podstawowe wiadomości o Polsce- flaga, herb, stolica itp.
Mówienie i słuchanie: doskonalenie umiejętności słuchania i zadawania pytań;
opowiadanie na podstawie obrazków
Czytanie: doskonalenie umiejętności głośnego czytania/czytania z podziałem na
role;
Pisanie: ćwiczenia w pisaniu opowiadań
Słownictwo: przyimki miejsca, homonimy
Gramatyka: rozpoznawanie zdań twierdzących, pytających i rozkazujących;
rzeczownik; czasownik; tworzenie liczby pojedynczej i mnogiej
Klasa 4:
Zagadnienia: praca i czas wolny; obowiązki szkolne i domowe; życie w dawnej
Polsce
Mówienie i słuchanie: rozwijanie umiejętności wypowiadania się na wybrany
temat
Czytanie: doskonalenie umiejętności głośnego i cichego czytania; czytanie z
podziałem na role
Pisanie: doskonalenie umiejętności poprawnego pisania różnych form
wypowiedzi
Słownictwo: wzbogacanie słownictwa; antonimy, synonimy, homonimy;
słownictwo nacechowane emocjonalnie
Gramatyka: doskonalenie umiejętności budowania zdań; rzeczownik,
czasownik, przymiotnik, przysłówek, liczebnik, zaimek - wprowadzenie
Klasa 5:
Zagadnienia: polskie i szwedzkie tradycje-porównanie; sztuka ludowa
Mówienie i słuchanie: rozwijanie umiejętności relacjonowania wzdarzeń i
opowiadania odtwórczego
Czytanie: doskonalenie umiejętności czytania
Pisanie: pisanie cząstki nie z różnymi częściami mowy
Słownictwo: związki frazeologiczne używane w codziennym języku; zagadki,
przysłowia
Gramatyka: odmiana rzeczownika i przymiotnika przez przypadki; związek
rzeczownika z przymiotnikiem i czasownikiem – ćwiczenia
Klasa 6:
Zagadnienia: geografia i historia Polski; legendy
Mówienie i słuchanie: doskonalenie umiejętności opisu
Czytanie: samodzielne czytanie wybranej lektury
Pisanie: doskonalenie umiejętności pisania; korzystanie ze słowników
Słownictwo: wzbogacanie słownictwa
Gramatyka: odmiana czasownika; akcent i melodia wypowiedzi
Klasa 7:
Zagadnienia: pochodzenie języka polskiego; sławni Polacy
Mówienie, czytanie, pisanie: rozwijanie i doskonalenie umiejętności
wypowiadania się w mowie i piśmie
Słownictwo: słowa i wyrażenia nacechowane emocjonalnie; etymologia
wybranych słów
Gramatyka: podstawy słowotwórstwa; nieodmienne części mowy; ćwiczenia
utrwalające odmianę rzeczownika i czasownika
Klasa 8:
Zagadnienia: gatunki literackie; książki dla młodzieży; prasa szwedzka i polska;
znaczenie języka i literatury w dziejach narodu
Mówienie, czytanie, pisanie: poznawanie, analizowanie i interpretacja
wybranych utworów literackich
Słownictwo: normy językowe, funkcje języka, dialekty; język pisany i mówiony
Gramatyka: czasownik – ćwiczenia utrwalające; analiza słowotwórcza wyrazów
Klasa 9:
Zagadnienia: historia Polski z uwzględnieniem relacji polsko-szwedzkich;
walka o wolność i zachowanie polskości w różnych okresach historycznych;
rola kościoła w życiu narodu; emigracja
Mówienie, czytanie, pisanie: interpunkcja; różne formy wypowiedzi ustnej i
pisemnej
Słownictwo: wzbogacanie słownictwa; idiomy
Gramatyka: analiza logiczna i gramatyczna zdania; równoważniki zdań; terminy
gramatyczne polskie i szwedzkie; gramatyka polska i szwedzka-porównanie