Grafika inżynierska

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu
w języku
PWSZSnd/M/O/2/10
polskim
GRAFIKA INŻYNIERSKA
angielskim GRAPHICAL ENGINEERING
1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
1.1. Kierunek studiów
MECHATRONIKA
1.2. Forma studiów
STUDIA STACJONARNE / STUDIA NIESTACJONARNE
1.3. Poziom studiów
STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA INŻYNIERSKIE
1.4. Profil studiów
OGÓLNOAKADEMICKI
1.5. Specjalność
-
1.6. Jednostka prowadząca przedmiot
1.7. Osoba prowadząca przedmiot
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sandomierzu
dr inż. Artur Olszak, dr inż. Jarosław Kotliński
1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
(koordynator)
dr inż. Artur Olszak
1.9. Kontakt
2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
2.1. Przynależność do modułu
II. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE
2.2. Status przedmiotu
2.3. Język wykładowy
obowiązkowy
2.4. Semestry, na których realizowany jest przedmiot
semestr 1
2.5. Wymagania wstępne
znajomość grafiki w zakresie szkoły ponadgimnazjalnej
polski
3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
3.1. Formy zajęć
wykład, laboratorium komputerowe
3.2. Sposób realizacji zajęć
zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym PWSZ
3.3. Sposób zaliczenia zajęć
egzamin, zaliczenie z oceną
3.4. Metody dydaktyczne
wykład informacyjny z użyciem komputera, metoda przypadków, opis,
ćwiczenia laboratoryjne
podstawowa
3.5.
Wykaz
literatury
uzupełniająca
1. Dobrzański T.: Rysunek techniczny maszynowy. WNT, Warszawa 2002.
2. Paprocki K.: Zasady zapisu konstrukcji. Oficyna Wydawnicza Politechniki
Warszawskiej, Warszawa 2000.
3. Pikoń A.: AutoCAD 2002 i 2002PL – leksykon kieszonkowy. Helion,
Gliwice 2004.
4. Pikoń A.: AutoCAD PL. Helion, Gliwice 2006.
5. Suseł M.: Grafika inżynierska z zastosowaniem programu AutoCAD.
Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2005.
6. Mazur J., Kosiński K., Polakowski K.: Grafika inżynierska
z wykorzystaniem metod CAD. Oficyna Wydawnicza Politechniki
Warszawskiej. Warszawa 2004.
1. Jankowski M.: Elementy grafiki komputerowej. WNT, Warszawa 1990.
2. Jaskulski A.: AutoCAD 2005/LT2005– podstawy projektowania. MIKOM,
Warszawa 2004.
3. Wawer M.: Grafika inżynierska. Przykłady modelowania 2D i 3D,
MegaCAD 2005 i 2006. Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2006.
4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
4.1. Cele przedmiotu
C.1.Uzyskanie umiejętności i kompetencji odwzorowania i wymiarowania części maszyn, w tym części
podzespołów mechatronicznych maszyn.
4.2. Treści programowe
Wykład
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Rzut prostokątny w odwzorowaniu i restytucji elementów przestrzeni.
Geometryczne kształtowanie form technicznych z wykorzystaniem wielościanów, brył i powierzchni.
Normalizacja w zapisie konstrukcji.
Odwzorowanie i wymiarowanie części maszyn.
Schematy i rysunki złożeniowe.
Graficzne przedstawianie połączeń części maszyn.
Oznaczanie cech powierzchni elementów konstrukcyjnych.
Zapis konstrukcji w elektrotechnice i elektronice.
Zasady wprowadzania zmian w dokumentacji technicznej.
Laboratorium komputerowe
1. Wprowadzenie do AutoCad 2012. Wygląd ekranu. Dopasowanie programu do potrzeb użytkownika.
2. Linia.
3. Zastosowanie polilinii.
4. Rysowanie okręgów.
5. Rysowanie prostokątów.
6. Kreślenie łuków oraz elips.
7. Przesuwanie oraz kopiowanie.
8. Szyk prostokątny i kołowy.
9. Lustrzane odbicie obiektów.
10. Ucinanie i wydłużanie.
11. Obrót elementów.
12. Skalowanie narysowanych obiektów.
13. Odsunięcie i rozciąganie elementów rysunku.
14. Fazowanie i zaokrąglenie krawędzi.
15. Warstwy.
16. Wymiarowanie.
17. Kreskowanie.
4.3. Efekty kształcenia
Kod
W01
W02
Student, który zaliczył przedmiot
w zakresie WIEDZY:
Ma szczegółową wiedzę z zakresu grafiki inżynierskiej
umożliwiającą tworzenie modeli komputerowych
i dokumentacji technicznej części maszyn.
Ma podstawową wiedzę z informatyki, w tym sieci komputerowych
oraz oprogramowania niezbędnego do sterowania urządzeniami
technicznymi, przetwarzania i archiwizacji danych,
a także administrowania systemami sieciowymi w zakresie grafiki
inżynierskiej.
Odniesienie do efektów kształcenia
dla kierunku
M_W04
M_W05
dla obszaru
T1A_W02
T1A_W04
T1A_W07
T1A_W02
T1A_W03
T1A_W06
T1A_W07
W03
Ma podstawową wiedzę z zakresu komputerowo wspomaganego
konstruowania oraz wytwarzania podzespołów maszyn
i konstrukcji mechanicznych.
M_W07
T1A_W02
T1A_W07
W04
Ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych w zakresie
sposobu zapisu konstrukcji mechanicznych
M_W14
T1A_W05
W05
U01
U02
U03
U04
K01
K02
K03
Zna podstawowe metody, techniki i narzędzia wymagane
do rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu zapisu
konstrukcji.
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:
Potrafi porozumiewać się przez prawidłowy zapis konstrukcji
w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach .
Potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym opracowanie
problemów z zakresu grafiki inżynierskiej.
Ma umiejętność samokształcenia się w sposobie zapisu konstrukcji.
Potrafi posługiwać się komputerowymi metodami inżynierskimi
grafiki inżynierskiej przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich.
w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:
Ma świadomość potrzeby uzupełniania wiedzy z zakresu grafiki
inżynierskiej przez całe życie i potrafi dobrać właściwe metody
uczenia dla siebie i innych osób.
Rozumie pozatechniczne aspekty działalności inżynieramechatronika, w tym znaczenie szerokiego użycia grafiki
inżynierskiej.
Rozumie społeczną rolę inżyniera oraz bierze udział
w przekazywaniu społeczeństwu wiarygodnych informacji
i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych jej aspektów
z efektywnym użyciem grafiki inżynierskiej.
M_W16
T1A_W07
M_U02
T1A_U02
M_U03
T1A_U03
M_U05
M_U13
T1A_U05
T1A_U07
T1A_U09
M_K01
T1A_K01
T1A_K03
M_K02
T1A_K02
M_K09
T1A_K07
4.4. Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma oceny
Efekt
kształcenia Egzamin Egzamin Projekt Kolokwium
ustny
pisemny
W01 - W05
U01 - U04
K01 - K03
xxx
xx
x
x
x
Zadania do
wykonania
xx
xxx
xx
Referat
Sprawozdanie
Dyskusje
Inne
x
xxx
4.5. Kryteria jakościowe uzyskania oceny w danym zakresie efektów kształcenia
ocena
Efekt
dostateczny/dostateczny plus
dobry/ dobry plus
bardzo dobry
kształcenia
(3/ 3,5)
(4/ 4,5)
(5)
W01 - W05 Zna wybrane terminy i pojęcia Zna większość
Zna wszystkie wymagane terminy
dotyczące zasad rysunku
terminów i pojęć dotyczących
i pojęcia dotyczące zasad rysunku
technicznego oraz programu
zasad rysunku technicznego oraz technicznego oraz programu
AutoCad pochodzące
programu AutoCad
AutoCad pochodzących z literatury
z literatury podstawowej.
pochodzących z literatury
podstawowej, co pozwala
podstawowej, co pozwala
na rozpoznawanie problemów
na rozpoznawanie problemów
inżynierskich oraz możliwości ich
inżynierskich oraz możliwości
rozwiązywania. Ma rozszerzoną
ich rozwiązywania.
wiedzę o zagadnienia zawarte
w literaturze dodatkowej.
U01 - U04 Realizuje niektóre powierzone Realizuje powierzone zadania,
Realizuje powierzone zadania
zadania, stosuje zasady
stosuje zasady rysunku
bezbłędnie, doskonale stosuje
rysunku technicznego oraz
technicznego oraz narzędzia
zasady rysunku technicznego oraz
wybrane narzędzia i opcje
i opcje programu AutoCad,
narzędzia i opcje programu
programu AutoCad.
popełniając minimalne błędy.
AutoCad. Samodzielnie poszukuje
Dodatkowe informacje
dodatkowych informacji
wykorzystuje w stopniu
wykorzystując je w dużym stopniu
niewystarczającym.
w swojej pracy.
K01 - K03 Rozumie , ale nie zna skutków Rozumie i zna pozatechniczne
Rozumie i zna skutki oraz
pozatechnicznych aspektów
aspekty działalności inżynierapozatechniczne aspekty
działalności inżynieramechatronika, między innymi
działalności inżynieramechatronika.
jej konsekwencje społeczne oraz mechatronika. Ma świadomość
wpływ na stan środowiska.
odpowiedzialności związanej
z decyzjami, podejmowanymi
w ramach działalności
inżynierskiej, szczególnie
w kategoriach zapisu konstrukcji.
5.
BILANS PUNKTÓW ECTS - NAKŁAD PRACY STUDENTA
Kategoria
Obciążenie studenta
Studia
Studia stacjonarne
niestacjonarne
Udział w zajęciach dydaktycznych określonych w planie studiów
30+30
20+20
Samodzielne przygotowanie do zajęć
20+20
30+30
Wykonanie powierzonych zadań
15
15
Udział w konsultacjach
3+3
3+3
Przygotowanie do egzaminu/zdawanie egzaminu
10
10
Obciążenie związane z zajęciami praktycznymi
30
20
Obciążenie związane z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
66
46
131
131
5
5
PUNKTY ECTS za przedmiot