PRZETWARZANIE TEKSTU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZETWARZANIE INFORMACJI
Opracowała:
Elżbieta Kołkiewicz
Wymagania na stopień
Dopuszczający
Dostateczny
Dobry
Bardzo dobry
Uczeń:
-Dokonuje analizy, synte-Przedstawia konspekt wybranej formy zy informacji na ten sam
temat pochodzących z
tekstu.
różnych źródeł, wykorzy- Zna zasady działania ska- -Obsługuje program do -Obsługuje program
stując kompetencje czyOCR/ICR do rozposkanowania.
nera
telnika i użytkownika
znawania druku lub
-Omawia narzędzia do
mass mediów do przetwapisma.
korekcji ustawień torzania informacji w za-Opracowuje dokunalno-barwnych
leżności od jej celu i admenty w edytorze
resata.
-Opracowuje dokutekstu lub edytorze
ment w edytorze tekstu
- Opracowuje dokumenty
HTML, świadczące o
lub edytorze HTML
w edytorze tekstu lub
umiejętności szukania
edytorze HTML, świadinformacji oraz ich
czące o umiejętności szusprawnej analizie i
kania informacji oraz ich
syntezie.
sprawnej analizie i syntezie, np.:
-Zna programy do tworzenia kartoteki tekstowej i
bibliograficznej.
-Tworzy kartotekę bibliograficzną i tekstową.
a) pracy z dowolnego
przedmiotu w formie
referatu, recenzji książki, filmu, sztuki teatralnej itp.
b) pracy dotyczącej Internetu, np. strategii
wyszukiwania informacji na określony temat,
historii i przyszłości Internetu, ustosunkowania się do usług oferowanych przez Internet,
pozytywnych i negatywnych skutków globalizacji informacji w
Internecie.
-Zarządza wieloma dokumentami tekstowymi
jednocześnie.
-Przetwarza tekst do postaci cyfrowej, wykorzystując technikę rozpoznawania tekstu w trakcie
skanowania.
PRZETWARZANIE OBRAZU
Wymagania na stopień
Dopuszczający
Dostateczny
Dobry
Bardzo dobry
Uczeń:
-Zna polecenia, najważniejsze skróty klawiszowe, paski poleceń i narzędzi programów do wektorowej
obróbki grafiki.
-Stosuje narzędzia
graficzne w edytorze
graficznym.
-Rysuje gotowe figury
geometryczne, stosuje
kolory, wycina i kopiuje fragmenty rysunku.
-potrafi przygotować
własną animację rysunku oraz własną
ikonę.
-zna podstawowe pojęcia związane z grafiką (CMYK, HSL,
RGB, grafika wektorowa oraz rastrowa).
-Zna typy plików graficznych (jpg, gif, tiff,
bmp).
-Rozróżnia edytory grafi- -Tworzy figury o różki wektorowej i rastrowej. nych rodzajach konturów.
-Zmienia format plików
-Miesza kolory, tworzy
graficznych.
własne palety kolorów.
-Umieszcza przygotowa-Stosuje wypełnienia
ny przez siebie plik grakafelkowe, tonalne, speficzny w innym dokucjalne, postscriptowe.
mencie.
-Ustawia i zmienia atrybuty obiektów.
-Wybiera obiekty oraz
grupy obiektów, potrafi
grupować i łączyć obiekty.
-Kopiuje, klonuje, usuwa i przemieszcza
obiekty
-Zmienia właściwości
obiektu, jak: przemieszczanie, powiększanie,
pomniejszanie, obrót,
pochylenie, lustrzane
odbicie, kopiowanie
właściwości obiektu.
-Wykorzystuje warstwy
w rysunkach, przemieszczanie obiektów
pomiędzy warstwami,
parametry warstw.
-Wykorzystuje dostępne
z menu narzędzia do
retuszu zdjęć (np. rozjaśnienie zdjęcia, usunięcie zbędnego fragmentu
ze zdjęcia).
-Potrafi przygotować
prosty fotomontaż polegający na przeniesieniu
jednego obiektu na inne
zdjęcie.
-Zmienia kształt podstawowych obiektów,
tworzy łuki lub wycinki
koła czy elipsy.
-Rysuje dokładne
kształty-przyciąganie do
siatki i prowadnic,
przyciąganie do obiektów.
-Edytuje tekst w trybie
akapitowym.
-Zna atrybuty typograficzne (wyrównywanie,
tabulatory, wcięcia, wypunktowanie, kolumny).
-Łączy ramki i oblewa
je tekstem.
-Przygotowuje złożone
animacje (pliki gif) oraz
sekwencje filmowe
konwertując je do formatu klipu multimedialnego.
-Potrafi wskazać najbardziej optymalny program do wykonania
zadania.
-Potrafi przygotować
projekt graficzny wizytówki, dyplomu, ulotki
reklamowej.
-Nakłada obrazy, stosując klucze przezroczystości, zanikanie klipów.
-Edytuje tekst w trybie
ozdobnym, zmienia
-Miksuje i reguluje głoatrybuty, edytuje węzły. śność w oknie montażu.
-Wczytuje klipy i przenosi do okna montażu.
Nakłada dźwięk bez
obrazu, dodaje klipy
dźwiękowe.
-Tworzy album zdjęć na
określony temat.
PRZETWARZANIE DŹWIĘKU
Wymagania na stopień
Dopuszczający
Dostateczny
Dobry
-Zna wielkości charakteryzujące dźwięk: pasmo akustyczne, częstotliwość,
długość fali, prędkość i
moc akustyczna, zniekształcenia, szumy
-Potrafi zgrywać z płyt
audio ścieżki dźwiękowe na dysk komputera.
Bardzo dobry
Uczeń:
-Zna podstawowe pojęcia
związane z przetwarzaniem
dźwięku.
Wymienia formaty plików
dźwiękowych: WAV,
MP3, MIDI.
-Tworzy własne MP3 -Obrabia pliki dźwiękowe
z plików z formatu
z zastosowaniem różnych
WAV.
narzędzi do:
-Obrabia pliki dźwię- a)wzbogaca doznania
kowe z zastosowaakustyczne podczas słuniem różnych narzę- chania muzyki,
dzi do:
stosuje kompresujące
a)automatycznego
basy, podnoszące poziom
wykrywania i usuwa- cichych fragmentów
nia tzw. ciszy cyfro- utworu oraz nadających
wej na początku i na dźwiękowi nasycenie,
końcu utworu,
c)miksuje dźwięki.
b)zmniejsza lub
-Obrabia dźwięk zgrany
zwiększa głośność
w formacie analogowym.
całego utworu,
-Redukuje szumy, trzaski,
potrafi zgłaśniać cizniekształcenia analogoche części utworu i
we w edytorze plików
utrzymywać je na
dźwiękowych.
ustalonym poziomie
-Ocenia jakość nagrania
bez przesterowań,
utworu w formacie MP3.
PRZETWARZANIE STRUMIENIOWE
Wymagania na stopień
Dopuszczający
Dostateczny
Dobry
Bardzo dobry
Uczeń:
-Omawia proces two-Zna typy multimediów
rzenia i łączenia takich
strumieniowych na stronach WWW jak: RealAu- plików jak:
dio, RealVideo, RealFlash, a)tagi tekstowe i graRealText.
ficzne.
-Zna programy i urządzenia
do telekonferencji.
-Zna i obsługuje pro- -Wysyła wszystkie niezbędne pliki na serwer
gramy i urządzenia
WWW.
do telekonferencji.
-Zna i obsługuje pro- Demonstruje telekonfegramy kompresujące rencję w Internecie
pliki graficzne i audio.