PZO - Religia

Podstawowe kryteria skali ocen z katechezy.
Ocena celująca
-Uczeń jest zdyscyplinowany, posiada uzupełniony zeszyt przedmiotowy, zeszyt ćwiczeń,
bierze czynny udział w katechezie
-Zna i rozumie pojęcie wspólnoty Kościoła
-Wypowiada się logicznie i wyczerpująco na każdy temat
-Potrafi wymienić okresy Roku Liturgicznego
-Rozumie potrzebę udziału w Eucharystii jako spotkanie z Chrystusem.
-Zna tajemnice różańca świętego i wie jak odmawiać modlitwę różańcową
-Potrafi wyjaśnić dlaczego Uroczystość Wszystkich Świętych cechuje radość
-Rozumie pojęcie „Adwent” i potrafi je wyjaśnić jako oczekiwanie na Święta Bożego
Narodzenia, oraz powtórne przyjście Chrystusa
-Wie kim był Jan Chrzciciel
-Zna zwyczaje związane z obchodami Bożego narodzenia-zna treści kilku kolęd
-Wie dlaczego Wielki post trwa 40 dni i zna opowiadanie o kuszeniu Jezusa na pustyni
-Wie jakie wydarzenia przypominają Wielki Czwartek, Wielki Piątek i Wielką Sobotę
-Potrafi wyjaśnić doniosłość niedzieli jako Dnia Pańskiego.
-Ponadto biegle opowiada treści katechizowane, które zostały omówione i utrwalone
w czasie przygotowania do I Komunii Świętej w klasie II: 10 Przykazań Bożych, 5
Przykazań Kościelnych, 6 prawd wiary, 2 Przykazania Miłości, 3 cnoty Boskie.
-Zna podstawowe wiadomości o Papieżu (kiedy się ur. kiedy zmarł itp).
Ocena bardzo dobra
-Uczeń jest zdyscyplinowany, posiada uzupełniony zeszyt przedmiotowy, zeszyt ćwiczeń,
bierze czynny udział w katechezie
-Sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami
-chętnie i regularnie uczestniczy w katechezie
-Zna tajemnice różańca świętego i wie jak odmawiać modlitwę różańcową
-Rozumie potrzebę udziału w Eucharystii jako spotkanie z Chrystusem
-Potrafi wymienić okresy Roku Liturgicznego
-Rozumie pojęcie „Adwent” i potrafi je wyjaśnić jako oczekiwanie na Święta Bożego
Narodzenia oraz powtórne przyjście Chrystusa
-Ponadto biegle opowiada treści katechizowane, które zostały omówione i utrwalone
w czasie przygotowania do I Komunii Świętej w klasie II: 10 Przykazań Bożych, 5
Przykazań Kościelnych, 6 prawd wiary, 2 Przykazania Miłości, 3 cnoty Boskie.
-Wie kim był Jan Chrzciciel
-Zna podstawowe wiadomości o Papieżu (kiedy się ur. kiedy zmarł itp).
Ocena dobra
-Uczeń posiada uzupełniony zeszyt przedmiotowy, zeszyt ćwiczeń, potrafi odpowiedzieć
samodzielnie na wszystkie pytania związane z tematem katechezy
-Dysponuje dobrą umiejętnością zastosowania zdobytych wiadomości
-Nie zaniedbuje uczestnictwa w katechezie, do której jest przygotowany
-Zna tajemnice różańca świętego i wie ile ich jest
-Rozumie potrzebę udziału w Eucharystii jako spotkanie z Chrystusem
-Potrafi wymienić okresy Roku Liturgicznego
-Ponadto biegle opowiada treści katechizowane, które zostały omówione i utrwalone
w czasie przygotowania do I Komunii Świętej w klasie II: 10 Przykazań Bożych, 5
Przykazań Kościelnych, 6 prawd wiary, 2 Przykazania Miłości, 3 cnoty Boskie.
-Zna podstawowe wiadomości o Papieżu (kiedy się ur. kiedy zmarł itp.
Ocena dostateczna
-Uczeń prowadzi notatki, zeszyt ćwiczeń, zeszyt przedmiotowy, potrafi odtworzyć
z pamięci wniosek z lekcji
-Potrafi wytłumaczyć dlaczego w niedzielę i święta uczestniczymy we Mszy św.
-Potrafi powiedzieć z pomocą nauczyciela , co to jest rok liturgiczny wymienić
i omówić przynajmniej jeden z jego okresów
-Wie ile jest Tajemnic Różańca
Potrafi wyjaśnić, dlaczego Wielki post jest okresem pokuty
-Zna zwyczaje wielkanocne i główną treść tego święta
-Ponadto opanował: 10 Przykazań Bożych, 2 Przykazania Miłości
Ocena dopuszczająca
-Potrafi wymienić przynajmniej jeden okres roku liturgicznego
-Wie, ile jest Tajemnic Różańca
-Wie, dlaczego modlimy się za zmarłych
-Wie, ile trwa Wielki Post
-Potrafi podać treść Bożego Narodzenia i Świąt Wielkanocnych
-Ponadto opanował treść 2 Przykazań Miłości.
Ocena niedostateczna
-Nie opanował żadnej z katechizowanych treści
-Nie wykonał żadnej z prostych prac i zadań domowych celem uzyskania oceny
pozytywnej, nie skorzystał z pomocy nauczyciela
-Nie potrafi nawet z pomocą nauczyciela wymienić znanego okresu roku liturgicznego
-Nie zna żadnych zwyczajów świątecznych
Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych ucznia z religii:
Odpowiedzi ustne (bez zapowiedzi) z trzech ostatnich lekcji
Aktywność na lekcji indywidualna i grupowa
Zeszyt ćwiczeń
Modlitwy
Czytanie ze zrozumieniem
Modlitwy:
1. Akt miłości
2. Akt nadziei
3. Akt wiary
4. Akt żalu
5. Dekalog
6. Doksologia (Uwielbienie Trójcy Świętej)
7. Główne prawdy wiary
8. Modlitwa Pańska
9. Pozdrowienie Anielskie
10. Przykazanie miłości
11.Siedem grzechów głównych
12.Siedem sakramentów
13.Warunki sakramentu pokuty
14.Stany ostateczne
15. Znak krzyża
Obowiązkiem ucznia jest systematyczna nauka, odrabianie prac domowych, prowadzenie
zeszytu ćwiczeń, notowanie, życiem i przykładem dawanie świadectwa o swojej wierze
i praktykach religijnych np: ( udział w Niedzielnej Eucharystii). Przewidywana ocena
półroczna/roczna z zajęć nie jest oceną ostateczną.
Nauczyciel wpisując np. 3 / 4 proponuje ocenę niższą, ale zachęca ucznia do pracy, gdyż
widzi możliwość ustalenia oceny wyższej po nadrobieniu określonych wiadomości.
Każdy uczeń ma prawo do poprawy oceny niedostatecznej otrzymanej za odpowiedź, czytanie
ze zrozumieniem, lub brak znajomości modlitw wyżej wymienionych . Poprawioną ocenę
wstawia się obok oceny pierwszej oddzielając ją ukośnikiem.
Każdy uczeń raz na semestr może zgłosić nie przygotowanie do lekcji, bez podania przyczyny.
Za czynny udział w uroczystościach np: (Jasełkach, podczas rekolekcji-czytanie Słowa
Bożego itd.) uczeń może ubiegać się o wyższą ocenę na półrocze lub koniec roku.
Opracował: mgr Tomasz Kopeć