STATUT (tekst ujednolicony) Szkoły Podstawowej

STATUT
(tekst ujednolicony)
Szkoły Podstawowej Nr 10 im. Leonida Teligi w Szczecinie ul. Królewicza Kazimierza 63 został
opracowany na podstawie :
1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 roku w sprawie ramowych
statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624
z późniejszymi zmianami).
2. Ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (t. j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
poz. 2572 z późniejszymi zmianami).
§1
Statut określa cele i zadania w zakresie nauczania, wychowania i opieki, kształcenia
umiejętności oraz organizację sześcioletniej szkoły podstawowej.
§2
Organem prowadzącym szkołę jest Gmina Miasto Szczecin.
ROZDZIAŁ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
§1
1.Szkoła Podstawowa Nr 10 w Szczecinie, zwana dalej „szkołą” powołana jest do realizacji
obowiązkowej nauki uczniów zamieszkałych w jej obwodzie. Jest szkołą publiczną, działającą
na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004r.,
Nr 256 poz. 2572 z późniejszymi zmianami).
2.Na wniosek Rady Pedagogicznej decyzją Kuratora Oświaty i Wychowania w Szczecinie
z dnia 8 czerwca 1978 roku nadano szkole imię Leonida Teligi.
3.Pełna nazwa szkoły brzmi: Szkoła Podstawowa Nr 10 im. Leonida Teligi w Szczecinie.
4.Ustalona nazwa: Szkoła Podstawowa Nr 10 im. Leonida Teligi w Szczecinie jest w pełnym
brzmieniu używana na pieczątkach i stemplach.
5.Podstawę kształcenia stanowi sześcioletnia szkoła podstawowa z oddziałami od klasy
pierwszej do klasy szóstej, kończąca się sprawdzianem, uprawniającym do dalszego
kształcenia w gimnazjum.
6.W szkole są zorganizowane oddziały przedszkolne.
7.Szkoła zapewnia świetlicę dla uczniów klas I - III i dzieci oddziału przedszkolnego.
8.Szkoła prowadzi stołówkę i w miarę możliwości 7) zapewnia uczniom obiady.
9.Szkoła zapewnia uczniom możliwość korzystania z wypożyczalni i czytelni.
10.Na terenie szkoły uczniów obowiązuje jednolity strój szkolny ,,mundurek”, zakaz używania
telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych.
11.Szczegółowe zasady systemu oceniania wewnętrznego w szkole zostały określone
w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania (stanowi załącznik do statutu szkoły).
12.Szkoła realizuje zadania programów: wychowawczego i profilaktyki, które stanowią
załączniki do statutu szkoły.
13.Szczegółowe ustalenia dotyczące zasad obowiązujących w szkole zawarte zostały
w Regulaminie Wewnętrznym Szkoły (stanowi załącznik do statutu).
14.Szkoła przyjmuje na praktyki pedagogiczne słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz
studentów uczelni wyższych zgodnie z obowiązującymi przepisami.
ROZDZIAŁ II. CELE I ZADANIA SZKOŁY
§2
Art.1.Szkoła realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa oraz uwzględniające program
wychowawczy szkoły i program profilaktyki dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz
potrzeb środowiska, a w szczególności :
1)umożliwia uczniom zdobywanie wiedzy i umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy
w praktyce,
2)rozwija poznawcze możliwości uczniów, ich możliwości estetyczne i moralne,
3)rozbudza i rozwija indywidualne zdolności twórcze uczniów,
4)kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zadań szkoły,
stosownie do warunków szkoły i wieku uczniów,
5)sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb.
Art.2.Program wychowawczy szkoły i program profilaktyki uchwalany jest przez radę rodziców
w porozumieniu z radą pedagogiczną.
Art.3.Edukacja szkolna polega na realizacji zadań w zakresie: nauczania, kształcenia umiejętności,
wychowania i opieki.
Art.4.Zadania wynikające z ustawy o systemie oświaty, a także przepisów prawa oświatowego
realizowane są przede wszystkim poprzez :
1)szkolny zestaw programów nauczania, zestaw programów wychowania przedszkolnego,
2)programy autorskie,
3)zajęcia edukacyjne, o których mowa w odrębnych przepisach,
4)program wychowawczy szkoły i program profilaktyki,
5)wewnątrzszkolny system oceniania,
6)udzielanie uczniom wszechstronnej pomocy psychologiczno - pedagogicznej przez pedagoga
szkolnego, wychowawców klas, poradnie,
7)kształtowanie sprawności fizycznej z uwzględnieniem zasad promocji i ochrony zdrowia,
8)rozwijanie i rozszerzanie zainteresowań indywidualnych uczniów oraz ich uzdolnień
poprzez organizację zajęć pozalekcyjnych,
9)udzielanie przez dyrektora zezwolenia na indywidualny program nauczania lub tok nauki
na podstawie obowiązujących przepisów,
10)prowadzenie innowacji pedagogicznej w klasach I - III wzbogaconej o formy teatralne,
artystyczne oraz wzbogacone o elementy języka niemieckiego,1)
11)organizowanie wycieczek przedmiotowych i krajoznawczo - turystycznych.
Art.5.1.Zadania opiekuńcze szkoła realizuje z uwzględnieniem wieku uczniów, potrzeb środowiska
oraz obowiązujących zasad bezpieczeństwa, promocji i ochrony zdrowia.
2.Za bezpieczeństwo uczniów w drodze do szkoły i powracających ze szkoły po zakończonych
zajęciach odpowiadają rodzice/prawni opiekunowie. Obowiązkiem rodziców jest
przyprowadzenie do szkoły i odebranie ze szkoły przede wszystkim najmłodszych dzieci.
3.Rodzice/prawni opiekunowie potwierdzają zgodę na powrót najmłodszych uczniów
do domu po zakończonych zajęciach pod opieką starszego rodzeństwa pisemnym
oświadczeniem ze wskazaniem na ich całkowitą odpowiedzialność za bezpieczeństwo dzieci
w tym czasie.
4.Rodzice/prawni opiekunowie uczniów samodzielnie powracających ze szkoły do domu
po zakończonych zajęciach składają pisemne oświadczenie o przejęciu odpowiedzialności
za bezpieczeństwo dziecka.
Art.6.1.Sprawowanie opieki nad uczniami przebywającymi w szkole podczas zajęć obowiązkowych,
nadobowiązkowych i pozalekcyjnych odbywa się w następujący sposób :
1)w oddziałach przedszkolnych we wszystkich formach działalności pełną opiekę sprawuje
i ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo dzieci nauczyciel - wychowawca,
2)w klasach I - III podczas wszystkich form prowadzonych zajęć opiekę sprawuje i ponosi
odpowiedzialność za bezpieczeństwo dzieci nauczyciel - wychowawca, nauczyciele
prowadzący zajęcia, natomiast w czasie przerw odpowiedzialność ponoszą nauczyciele
pełniący dyżur, tak w budynku, jak i na boisku szkolnym,
3)w klasach IV - VI w czasie zajęć edukacyjnych opiekę nad uczniami sprawuje nauczyciel
danego przedmiotu, który odpowiada za ich bezpieczeństwo,
4)w czasie przerw międzylekcyjnych opiekę i nadzór nad bezpieczeństwem, uczniów
sprawują dyżurujący nauczyciele,
5)dyżury nauczycieli podczas przerw między zajęciami lekcyjnymi, a także przed zajęciami
pełnione są w oparciu o plan dyżurów i zgodnie z przyjętym regulaminem, w przypadku
zastępstwa za nieobecnego nauczyciela dyżur przejmuje nauczyciel go zastępujący,
6)w salach lekcyjnych, w sali gimnastycznej i na pływalni szkolnej obowiązują przepisy
zgodne z ustalonymi regulaminami, umowami pomiędzy nauczycielami i uczniami,
7)opiekę nad uczniami w czasie zajęć w sali gimnastycznej sprawują nauczyciele wychowania
fizycznego, nauczyciele klas I - III i ponoszą odpowiedzialność za ich bezpieczeństwo,
8)za bezpieczeństwo uczniów przebywających na pływalni szkolnej ponoszą
odpowiedzialność nauczyciele prowadzący zajęcia i ratownik, zaś we wszystkich
pomieszczeniach pływalni za właściwe zachowanie uczniów i ich bezpieczeństwo
odpowiedzialny jest nauczyciel prowadzący zajęcia,
9)nauczyciel wychowania fizycznego prowadzący zajęcia lekcyjne w sali gimnastycznej i
na pływalni szkolnej jest zobowiązany przede wszystkim:
a)dbać o ład i porządek w sali gimnastycznej, na pływalni i w szatniach,
b)nadzorować przebieranie się uczniów w szatniach w strój sportowy, zaś po zajęciach
w strój szkolny,
c)zabezpieczać szatnie przed ewentualnymi kradzieżami,
d)sprawdzać przed każdymi zajęciami sprawność urządzeń i sprzętu sportowego, stan
pomieszczeń, zgłaszać wszelkie zauważone zagrożenia dyrektorowi szkoły lub
kierownikowi gospodarczemu,8)
e)zapoznać uczniów z obowiązującymi regulaminami na początku każdego roku
szkolnego,
10)w czasie prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego w sali gimnastycznej i na pływalni
szkolnej nauczyciel jest zobowiązany do zwracania szczególnej uwagi na stopień
sprawności fizycznej i wydolności organizmu dziecka,
11)nauka pływania odbywa się tylko w obecności i pod stałym nadzorem ratownika w grupach
liczących nie więcej niż 15 uczniów na 1 nauczyciela z uprawnieniami do prowadzenia
zajęć z zgodnie z obowiązującymi przepisami,
12)na prośbę rodziców/prawnych opiekunów uczeń jest zwalniany z zajęć wychowania
fizycznego przez dyrektora szkoły na podstawie wniosku złożonego do dyrektora
ze wskazaniem, kto ma sprawować opiekę nad dzieckiem w czasie zwolnienia z zajęć,
13)w czasie zajęć obowiązkowych, dodatkowych, pozalekcyjnych i imprez szkolnych
organizowanych przez szkołę opiekę sprawują nauczyciele, wychowawcy klas i ponoszą
odpowiedzialność za bezpieczeństwo uczniów, a w przypadku ich nieobecności
odpowiedzialność ponoszą nauczyciele wyznaczeni przez dyrektora lub wicedyrektora
szkoły.
2.Uczniowie przychodzą do szkoły na 15 minut wcześniej przed rozpoczęciem pierwszych zajęć
edukacyjnych i przebywają w szkole zgodnie z liczbą godzin wynikającą z tygodniowego
rozkładu zajęć danej klasy.
3.W czasie trwania zajęć obowiązkowych i pozalekcyjnych uczniowie nie przebywają
na korytarzach szkoły.
4.Za doprowadzenie dzieci do świetlicy szkolnej po zajęciach lekcyjnych odpowiadają
wychowawcy klas, nauczyciele prowadzący ostatnie zajęcia dla klasy.
5.Nauczyciele prowadzący ostatnie zajęcia dla danej klasy doprowadzają uczniów do szatni.
6.Nauczyciel nie może wypuścić ucznia z klasy, nie zapewniając mu odpowiedniej opieki.
Art.7.1.Sprawowanie opieki nad uczniami podczas zajęć poza obiektem szkolnym, w trakcie
wycieczek przedmiotowych, krajoznawczo - turystycznych odbywa się następująco :
1)w celu zapewnienia bezpieczeństwa uczniów na drogach publicznych nauczyciele
i wychowawcy zobowiązani są do systematycznego zaznajamiania uczniów z przepisami
ruchu drogowego oraz współdziałania z instytucjami zajmującymi się zagadnieniami
ruchu drogowego,
2)każde wyjście z uczniami, wyjazd poza obiekt szkoły w obrębie miasta nauczyciel,
wychowawca klasy zgłasza wicedyrektorowi szkoły, a w razie jego nieobecności
dyrektorowi szkoły i potwierdza wpisem do zeszytu w sekretariacie szkoły, informację
o wyjściu, wyjeździe wywiesza w pokoju nauczycielskim,
3)wychowawca klasy lub nauczyciel przedmiotu wyjeżdżający z klasą poza miasto, w inne
regiony Polski, za granicę zobowiązany jest wypełnić kartę wycieczki, którą zatwierdza
dyrektor szkoły, a w razie jego nieobecności wicedyrektor szkoły i sporządzić stosowną
dokumentację zgodnie z obowiązującymi szczegółowymi przepisami,
4)przed każdą wycieczką autokarową kierownik wycieczki jest zobowiązany zgłosić wyjazd
na policję w celu sprawdzenia przez nią stanu technicznego pojazdu.
2.Nauczyciele podczas zajęć poza obiektem szkolnym, w trakcie wycieczek szkolnych, imprez
szkolnych, pozaszkolnych ponoszą pełną odpowiedzialność za bezpieczeństwo uczniów.
3.Szczegółowe zasady organizowania wycieczek, sprawowania opieki nad uczniami określa
regulamin organizacji wycieczek i imprez turystyczno - krajoznawczych oraz odrębne
przepisy.
4.Szkoła prowadzi szkolenie na kartę rowerową, przeprowadza egzaminy i wydaje uczniom
kartę rowerową.
Art. 8.1.Szkoła prowadzi formy indywidualnej opieki nad uczniami, którym z przyczyn rozwojowych,
rodzinnych lub losowych potrzebna jest pomoc i wsparcie :
1)organizuje na zasadach określonych odrębnymi przepisami pomoc uczniom
z trudnościami w uczeniu się, z zaburzeniami funkcji intelektualnych, emocjonalnych,
w przypadku trudnych sytuacji rodzinnych i materialnych poprzez następujące formy:
a)zajęcia korekcyjno - kompensacyjne ,
b)zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze,
c)nauczanie indywidualne, warsztaty,
d)obiady bezpłatne,
e)w miarę możliwości pomoc materialną, socjalną,
f)kierowanie uczniów i rodziców/prawnych opiekunów na terapię rodzinną,
g)kierowanie uczniów na badania do poradni psychologiczno - pedagogicznej,
2)organizuje gimnastykę korekcyjną dla dzieci z wadami postawy zgodnie z odrębnymi
przepisami.
2.Szkoła współpracuje z poradnią psychologiczno - pedagogiczną, Sądem Rodzinnym, Miejskim
Ośrodkiem Pomocy Społecznej, Miejskim Ośrodkiem Pomocy Rodzinie, inspektorami policji
do spraw nieletnich, kuratorami sądowymi, organizuje spotkania, warsztaty w celu wsparcia
rodziny i pomocy dzieciom, a także nauczycielom.
Art.9.1.Szkoła współdziała z rodzicami/prawnymi opiekunami w zakresie nauczania, wychowania,
opieki i profilaktyki. Formy współdziałania uwzględniają prawo rodziców/prawnych
opiekunów do :
1)znajomości zadań i zamierzeń zawartych w programie wychowawczym szkoły
i programie profilaktyki, regulaminu wewnętrznego szkoły,
2)znajomości zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, w tym
wewnątrzszkolnego systemu oceniania,
3)uzyskiwania w każdym czasie rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego
zachowania, postępów i trudności w nauce,
4)uzyskiwania informacji i porad w sprawie wychowania, opieki i dalszego kształcenia
swoich dzieci.
2.Szczegółowe zasady i formy współdziałania szkoły z rodzicami/prawnymi opiekunami
określone zostały w programie współpracy szkoły z rodzicami.
3.W celu zapobiegania niedostosowaniu społecznemu, unikania trudności wychowawczych,
w szkole działa komisja wychowawcza powoływana w miarę potrzeb przez dyrektora
szkoły. W skład komisji wychowawczej wchodzą następujące osoby:
1)pedagog szkolny - przewodniczący,
2)wychowawca klasy,
3)przewodniczący rady rodziców lub wiceprzewodniczący,
4)dyrektor szkoły lub wicedyrektor.
Art.10.1.W celu zapewnienia uczniom bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w szkole
zainstalowano monitoring wizyjny (system kamer).
2.Monitoringiem objęte są korytarze i boisko szkolne.
3.Zapisy z monitoringu wykorzystywane są w sytuacjach spornych, dotyczących
niewłaściwych zachowań uczniów oraz w przypadkach pojawienia się w szkole osób
postronnych. Zapisy udostępniane są tylko na prośbę odpowiednich organów (np. policji…).
Art.11.1.Szkoła zapewnia uczniom dostęp do Internetu.1)
2.Szkoła podejmuje działania, które zabezpieczają uczniów przed dostępem do treści
mogących stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju, uświadamia rodzicom, czym
jest ,,cyberdżungla.”1)
3.Szkoła instaluje i aktualizuje oprogramowania zabezpieczające przed dostępem do treści
niepożądanych.1)
Art.12.1.Wejście osób do budynku szkoły odbywa się poprzez domofon.3)
2.Uczniowie ze świetlicy szkolnej, czytelni oraz wypożyczalni przywoływani są
przez dyżurującego pracownika szkoły przez domofon.3)
3.Osoby obce ,w tym rodzice/prawni opiekunowie wchodzą do szkoły w uzasadnionym
celu po wpisaniu się do zeszytu ,,wejść – wyjść” i pobraniu identyfikatora ,,gość”, rodzic.”
4.Osoby obce zobowiązane są do poruszania się w budynku szkoły z widocznym
identyfikatorem.3)
5.Brak widocznego identyfikatora u poruszających się osób jest powodem do zatrzymania ich
przez każdego pracownika szkoły i żądania podania celu wizyty.3)
6.Nie wpuszcza się do budynku szkoły osób, które odmawiają wpisu do zeszytu ,,wejść –
wyjść” i pobrania identyfikatora oraz agresywnych, podejrzanych, awanturujących się
i wskazujących na spożycie alkoholu.3)
7.W przypadku osób agresywnych, podejrzanych, awanturujących się i wskazujących na
na spożycie alkoholu wzywa się policję.3)
ROZDZIAŁ III. ORGANY SZKOŁY
§3
Art.1.Organami Szkoły Podstawowej Nr 10 są :
1)dyrektor szkoły,
2)rada pedagogiczna,
3)samorząd uczniowski,
4)rada rodziców.
Art.2.1.Szkołą kieruje dyrektor, który jest jej przedstawicielem na zewnątrz, przełożonym
służbowym nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami. Jest przewodniczącym
rady pedagogicznej. Sprawuje opiekę nad wszystkimi uczniami w szkole.
2.Dyrektor szkoły wyposażony jest w kompetencje zawarte w ustawie o systemie oświaty,
ustawie - Karta Nauczyciela, a także w Kodeksie Pracy. Jest pracodawcą dla pracowników
pedagogicznych i niepedagogicznych szkoły.
3.Dyrektor szkoły planuje, organizuje i nadzoruje pracę szkoły, a w szczególności:
1)kieruje jej działalnością , sprawuje nadzór pedagogiczny,
2)powołuje komisje rady pedagogicznej, zasięga opinii rady odnośnie przydziału
nauczycielom zajęć obowiązkowych, dodatkowych i pozalekcyjnych,
3)realizuje uchwały rady pedagogicznej oraz rady rodziców podjęte w ramach ich
kompetencji stanowiących,
4)tworzy warunki do realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
5)kształtuje twórczą atmosferę pracy w szkole, tworzy klimat współpracy i współdziałania,
6)dba o warunki materialno - techniczne miejsca nauki i pracy, o właściwe stosunki
pracownicze,
7)wydaje określone decyzje administracyjne, dba o bezpieczeństwo w szkole,
8)planuje budżet szkoły, dysponuje środkami finansowymi określonymi w planie
finansowym i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie,
9)sprawuje kontrolę spełniania obowiązku szkolnego przez dzieci, które zamieszkują
w obwodzie szkoły,
10)wykonuje zadania wynikające z przepisów szczegółowych prawa,
11)przedstawia radzie pedagogicznej nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym wnioski
i wyniki ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego.
4.Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z zajęć wychowania fizycznego, zajęć komputerowych,
na wniosek rodziców/prawnych opiekunów i opinii lekarza o ograniczonych możliwościach
uczestnictwa ucznia w tych zajęciach na czas określony w tej opinii. 7)
5.Dyrektor szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą pedagogiczną, radą
rodziców i samorządem uczniowskim. Zgodnie z przepisami podejmuje decyzje w sprawach
przyjmowania uczniów do szkoły, samodzielnie podejmuje decyzje o przenoszeniu uczniów
z klasy do klasy.
6.Dyrektor szkoły w każdym roku szkolnym podejmuje decyzje w sprawie doboru nauczycieli
i wychowawców do poszczególnych klas oraz przydziale godzin zajęć edukacyjnych.
7.Dyrektor szkoły w drodze decyzji administracyjnej nadaje nauczycielowi stażyście stopień
nauczyciela kontraktowego zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
Art.3.1.W szkole działa rada pedagogiczna, która jest kolegialnym organem szkoły w zakresie
realizacji zadań dotyczących dydaktyki, wychowania i opieki. Rada pedagogiczna działa
w oparciu o ustalony regulamin. Uchwały rady pedagogicznej podejmowane są zwykłą
większością głosów w obecności, co najmniej połowy jej członków.
2.Treść uchwał rady pedagogicznej pisana jest komputerowo, przechowywane są one
w segregatorze uchwał, prowadzi się ich rejestr. Uchwały dołącza się do księgi protokołów
rady pedagogicznej po jej zakończeniu.
3.W księdze protokołów zaznacza się numer uchwały, kwestię, której dotyczy oraz wynik
głosowania.
4.W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole włącznie
z nauczycielami religii .
5.Zebrania rady pedagogicznej organizuje, przygotowuje i prowadzi przewodniczący rady
lub wicedyrektor szkoły na polecenie dyrektora, a w przypadku zebrań szkoleniowych
wyznaczony przez dyrektora nauczyciel lub osoby zaproszone z zewnątrz.
6.Zebrania rady pedagogicznej organizowane są z inicjatywy :
a)przewodniczącego rady pedagogicznej - dyrektora szkoły,
b)co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej,
c)organu prowadzącego szkołę lub organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
7.W szkole organizowane są następujące zebrania rady pedagogicznej :
1)plenarne : a) przed rozpoczęciem roku szkolnego i po zakończeniu rocznych
zajęć dydaktyczno - wychowawczych i opiekuńczych,
b) w każdym okresie w związku z klasyfikacją i promocją uczniów,
2)szkoleniowe - dotyczące wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli,
3)inne - w miarę bieżących potrzeb szkoły.
8.O terminie i porządku zebrania rady pedagogicznej informuje przewodniczący rady
pedagogicznej - dyrektor szkoły lub wicedyrektor szkoły zgodnie z ustaleniami zawartymi
w regulaminie rady pedagogicznej.
9.Osoby biorące udział w zebraniach rady pedagogicznej są obowiązane do nieujawniania
spraw poruszanych na zebraniu, które mogą naruszać dobra osobiste uczniów lub ich
rodziców/prawnych opiekunów, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.
10.Kompetencje rady pedagogicznej określa ustawa o systemie oświaty.
11.Rada pedagogiczna uchwala statut szkoły oraz zmiany do statutu, typuje przedstawicieli rady
do komisji konkursowej na stanowisko dyrektora szkoły zgodnie z obowiązującymi
przepisami szczegółowymi i regulaminem rady pedagogicznej.
Art.4.1.W szkole działa samorząd uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie szkoły. Samorząd
uczniowski uchwala regulamin swojej działalności.
2.Organami samorządu uczniowskiego są :
1)rady samorządu klasowego,
2)rada samorządu uczniowskiego.
3.Organy samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.
4.Samorząd ma prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna.
5.Samorząd uczniowski występuje do rady pedagogicznej i dyrektora szkoły z wnioskami i
opiniami dotyczącymi spraw szkoły, a w szczególności dotyczących podstawowych praw,
takich jak:
1)prawo do zapoznania się z programami nauczania, stawianymi wymaganiami,
z wewnątrzszkolnym systemem oceniania, regulaminem wewnętrznym szkoły,
2)prawo do jawnej, umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
3)prawo do organizacji życia szkolnego,
4)prawo do redagowania i wydawania gazetki szkolnej,
5)prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej i rozrywkowej
w porozumieniu z dyrektorem szkoły.
6.Przewodniczący samorządu uczniowskiego na koniec roku szkolnego przedstawia radzie
pedagogicznej sprawozdanie ze swojej działalności.
Art.5.1.W szkole działa rada rodziców, która jest organem społecznym, reprezentującym ogół
rodziców uczniów, aktywnie uczestniczących w życiu szkoły.
2.Rada rodziców działa w oparciu o uchwalony regulamin swojej działalności, może
występować do dyrektora szkoły i innych organów szkoły, organu prowadzącego szkołę
oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich
sprawach szkoły.
3.Rada rodziców typuje przedstawicieli do komisji konkursowej na stanowisko dyrektora szkoły
zgodnie z przepisami szczegółowymi i regulaminem rady rodziców.
4.Rada rodziców gromadzi fundusze z dobrowolnych składek rodziców/prawnych opiekunów
w celu wspierania działalności szkoły. Wydatkowanie funduszy na cele szkoły odbywa się
w uzgodnieniu z dyrektorem szkoły i zgodnie z regulaminem rady rodziców.
5.Do zadań rady rodziców należy w szczególności :
1)aktywizowanie rodziców do działań na rzecz szkoły oraz klas,
2)organizowanie różnorodnych form działalności na rzecz wspomagania szkoły w realizacji
zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz jej rozwoju,
3)gromadzenie funduszy niezbędnych dla wspierania działalności szkoły, a także ustalanie
zasad wydatkowania tych funduszy,
4)współdziałanie z dyrektorem szkoły i radą pedagogiczną.
6.Kompetencje rady rodziców określa ustawa o systemie oświaty. Kadencja rady rodziców trwa
jeden rok szkolny.8)
7.Opinie wydawane przez radę rodziców w sprawie negatywnej oceny pracy nauczycieli,
wychowawców, w sprawie zmiany nauczycieli, wychowawców klas, nie są dla dyrektora
szkoły wiążące.
Art.6.1.Wszystkie organy działające w szkole podejmują decyzje w granicach swoich kompetencji.
2.Poszczególne organy szkoły mają możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji
w granicach swoich kompetencji zgodnie z regulaminami opracowanymi dla poszczególnych
organów i jednocześnie współdziałających ze sobą.
3.Powstałe sytuacje konfliktowe, spory, różnice zdań w poszczególnych organach szkoły winny
być rozwiązywane wewnątrz swojego organu. W razie niemożności rozwiązania problemów,
organy zwracają się o pomoc do dyrektora szkoły.
4.Sytuacje konfliktowe rozwiązuje dyrektor szkoły z udziałem przedstawicieli tych organów,
które weszły w spór.
5.Konflikty powstałe w relacjach uczeń - nauczyciel, rodzic - nauczyciel rozstrzyga dyrektor
szkoły i podaje do wiadomości wynik rozstrzygnięcia sporu, konfliktu.
6.Zapewnia się bieżącą wymianę informacji pomiędzy organami szkoły o podejmowanych i
planowanych działaniach lub decyzjach.
ROZDZIAŁ IV. ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY
§4
Art.1.1Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy
w jednorocznym kursie nauki danego roku uczą się wszystkich obowiązkowych zajęć
edukacyjnych określonych w szkolnym planem nauczania dla etapów edukacyjnych klas I - III
i klas IV - VI.
2.Ilość uczniów w oddziale nie powinna przekraczać liczby 28.
2a. Od 1 września 2014 w klasach pierwszych liczba uczniów nie może przekraczać liczby 25.7)
3.W przypadku małej ilości uczniów w oddziałach w wyniku ruchu w ciągu roku szkolnego
dokonuje się ich łączenia zgodnie z obowiązującymi przepisami. Rozwiązaniu ulega klasa
najmniej liczna.
4.Zasady podziału uczniów na grupy na zajęciach edukacyjnych określają odrębne przepisy.
5.Uczniowie uczą się z podręczników wybranych przez nauczycieli spośród podręczników
dopuszczonych do użytku szkolnego oraz zgodnie z wybranymi przez nauczycieli programami
nauczania.1)
6.Dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej dopuszcza do użytku w szkole
zaproponowane przez nauczycieli programy nauczania, które stanowią szkolny zestaw
programów nauczania.1)
Art.2.Na podstawie ramowego planu nauczania zgodnie z obowiązującymi przepisami dyrektor
szkoły ustala szkolny plan nauczania w 3 - letnim cyklu dla danego etapu edukacyjnego
z wyodrębnieniem każdego roku szkolnego.
Art.3.1.Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa
arkusz organizacji szkoły opracowywany przez dyrektora szkoły, z uwzględnieniem szkolnego
planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania, do dnia
30 kwietnia każdego roku szkolnego.
2.W arkuszu organizacji szkoły podaje się w szczególności :
1)liczbę pracowników szkoły, w tym zajmujących stanowiska kierownicze,
2)ogólną liczbę godzin zajęć edukacyjnych obowiązkowych i nadobowiązkowych
finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.
3.Arkusz organizacji szkoły zatwierdzany jest przez organ prowadzący szkołę.
4.Dyrektor szkoły na podstawie zatwierdzonego arkusza ustala, uwzględniając zasady ochrony
zdrowia i higieny pracy, tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych obowiązkowych
i nadobowiązkowych w systemie: półtorej zmiany lub dwuzmianowym w uzasadnionych
przypadkach.
Art.4.1Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć edukacyjnych, przerw świątecznych, ferii zimowych
i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
2.Dyrektor szkoły może w danym roku szkolnym ustalić dodatkowe dni wolne od zajęć
dydaktyczno - wychowawczych w wymiarze do 6 dni, po zasięgnięciu opinii rady rodziców
i samorządu szkolnego.2)
2a.O ustalonych dniach wolnych w danym roku szkolnym dyrektor informuje nauczycieli,
uczniów oraz rodziców/prawnych opiekunów do dnia 30 września (tablica informacyjna,
wpisy do zeszytów, zebrania z rodzicami, informacja na stronie internetowej szkoły):
1)w dniach dodatkowo wolnych od zajęć dydaktyczno - wychowawczych szkoła
organizuje zajęcia wychowawczo - opiekuńcze, informuje o tym fakcie rodziców,
prawnych opiekunów na zebraniach z rodzicami, poprzez wpis do zeszytów uczniów
oraz zamieszczenie informacji na stronie internetowej szkoły,
2)rodzice/prawni opiekunowie na 5 dni przed dniami wolnymi informują wychowawców
klas w formie pisemnej lub ustnej o potrzebie opieki dla swojego dziecka.2)
3.Dyrektor szkoły w szczególnie uzasadnionych wypadkach (np. ważne wydarzenia lokalne,
państwowe, organizacja pracy szkoły, w przypadku sytuacji awaryjnych, trudnych
do przewidzenia) niezależnie od 6 dni dodatkowo wolnych może po zasięgnięciu opinii rady
pedagogicznej, rady rodziców i samorządu szkolnego, za zgodą organu prowadzącego szkołę
ustalić dodatkowe dni wolne pod warunkiem odpracowania ich w wyznaczoną sobotę. O tym
fakcie informuje nauczycieli, uczniów oraz rodziców/prawnych opiekunów.2)
Art.5.1.Podstawową formą pracy szkoły z uczniami są zajęcia edukacyjne prowadzone w systemie
klasowo - lekcyjnym.
2.Godzina lekcyjna trwa 45 minut dla uczniów klas IV – VI. 8)
3.Przerwy pomiędzy zajęciami lekcyjnymi trwają 10, 15 i 20 minut.
4.Przerwy 15 - i 20 - minutowe są przerwami obiadowymi dla uczniów klas IV – VI, 8)
dla uczniów klas I - III ustala się harmonogram korzystania z obiadów.8)
5.W klasach I - III nauczyciel ustala czas trwania poszczególnych zajęć edukacyjnych,
dostosowuje je do możliwości psychofizycznych uczniów, uwzględniając zasady ochrony
zdrowia i higieny pracy, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć:
1)planuje i przeprowadza zajęcia edukacyjne w systemie nie 45 - minutowych lekcji,
2)decyduje o przerwach dla uczniów pomiędzy zajęciami edukacyjnymi.8)
5a.W edukacji wczesnoszkolnej od klasy pierwszej obowiązuje podział godzin na poszczególne
edukacje zgodnie z przepisami o ramowych planach nauczania (obowiązuje od 1 września 2009
roku w związku z realizacją nowej podstawy programowej.) 1)
6.uchylony
Art.6.1.Szkoła organizuje oddziały przedszkolne, w których realizuje się programy wychowania
przedszkolnego wybrane przez nauczyciela i dopuszczone przez dyrektora szkoły
po zaopiniowaniu przez radę pedagogiczną.1)
1a.Dopuszczone przez dyrektora szkoły programy stanowią zestaw programów wychowania
przedszkolnego.1)
2.W oddziale przedszkolnym dzieci, zamieszkałe w obwodzie szkoły, spełniają obowiązek
rocznego przygotowania przedszkolnego zgodnie z obowiązującymi przepisami ustawy
o systemie oświaty.
3.Zgłoszenie dziecka podlegającego obowiązkowi rocznego przygotowania przedszkolnego
do oddziału przedszkolnego, a także zapewnienie regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia
jest obowiązkiem rodziców/prawnych opiekunów.
4.Organizację pracy w oddziale przedszkolnym określają odrębne przepisy.
5.Zasady przyjmowania dzieci do oddziału przedszkolnego zostały określone w §7.
6.Liczba dzieci w oddziale przedszkolnym nie może przekroczyć liczby 25.4)
Art.7.1.Dla uczniów klas I - III i dzieci z oddziału przedszkolnego, które muszą dłużej przebywać
w szkole ze względu na czas pracy obojga rodziców/prawnych opiekunów szkoła zapewnia
opiekę w świetlicy szkolnej w godzinach od 7.00 do 17.00.
2.Świetlica szkolna jest pozalekcyjną formą opiekuńczo - wychowawczą działalności szkoły.
3.Opieka w świetlicy jest bezpłatna, obowiązuje wyprawka w postaci artykułów szkolnych.
4.Zajęcia z dziećmi w świetlicy odbywają się w grupach wychowawczych prowadzonych
przez wychowawców świetlicy lub inne osoby wyznaczone przez dyrektora szkoły.
5.Wychowawców do grup wychowawczych przydziela dyrektor szkoły, ustala tygodniowy rozkład
zajęć z dziećmi.
6.Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć wychowawczo - opiekuńczych prowadzonych
bezpośrednio z dziećmi określają odrębne przepisy.
7.Ilość dzieci w grupie wychowawczej nie powinna przekraczać liczby 25. W wyjątkowych
sytuacjach (np. w przypadku nieprzewidzianej choroby nauczyciela klas I - III lub wychowawcy
świetlicy) liczba dzieci przez czas określony w danym dniu może być wyższa niż 25.
8.Dzieci do świetlicy szkolnej przyjmowane są na podstawie kart zgłoszeniowych złożonych
przez rodziców/prawnych opiekunów w sekretariacie szkoły do końca czerwca każdego roku
szkolnego.
9.Termin składania kart może ulec zmianie z przyczyn organizacyjnych szkoły, o czym szkoła
informuje rodziców/prawnych opiekunów. Kary złożone po terminie nie są rozpatrywane.
10.Do karty zgłoszeniowej rodzice/prawni opiekunowie zobowiązani są dołączyć zaświadczenie
o zatrudnieniu z zakładu pracy lub kserokopię wypisu o prowadzeniu działalności gospodarczej.
11.Karty zgłoszeniowe o przyjęcie dziecka do świetlicy szkolnej rozpatruje komisja powoływana
przez dyrektora szkoły w skład, której wchodzą :
1)dyrektor szkoły lub wicedyrektor szkoły jako przewodniczący,
2)wychowawca świetlicy,
3)pedagog szkolny lub nauczyciel klas I - III.
12.W pierwszej kolejności do świetlicy szkolnej przyjmowane są dzieci :
a)samotnych matek lub ojców pracujących,
b)obojga pracujących rodziców/prawnych opiekunów,
c)oddziałów przedszkolnych oraz klas pierwszych i drugich.
13.Odbiór uczniów ze świetlicy szkolnej odbywa się poprzez domofon zgodnie z następującymi
procedurami:
1)dzieci odbierane są przez rodziców/prawnych opiekunów lub inne osoby pełnoletnie
upoważnione pisemnie przez rodziców/prawnych opiekunów poprzez domofon,
1a)osoby odbierające dzieci ze świetlicy szkolnej przez domofon podają pracownikowi
szkoły personalia ucznia oraz informację, kto go odbiera, 3)
1b)pracownik szkoły kontaktuje się ze świetlicą, wywołuje ucznia, upewnia się, kto jest
upoważniony do jego odbioru,3)
1c) wychowawca świetlicy wypuszcza ucznia do szatni lub nie wypuszcza go w przypadku
odbioru przez nieupoważnione osoby, o czym informuje pracownika.3)
2)odbiór dzieci przez niepełnoletnie rodzeństwo odbywa się na podstawie pisemnego
oświadczenia rodziców/prawnych opiekunów z jednoczesnym ponoszeniem
przez rodziców prawnych opiekunów pełnej odpowiedzialności za bezpieczeństwo dzieci,
3)samodzielny powrót dziecka ze świetlicy do domu odbywa się na podstawie pisemnego
oświadczenia rodziców/prawnych opiekunów, którzy jednocześnie ponoszą pełną
odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka w drodze do domu,
4)nie wypuszcza się dziecka ze świetlicy na telefoniczną prośbę rodziców, prawnych
opiekunów,
5)nie dopuszcza się odbioru dzieci przez osoby nieupoważnione na prośbę telefoniczną
rodziców/prawnych opiekunów.
14.Rodzice/prawni opiekunowie i inne upoważnione osoby pełnoletnie ponoszą pełną
odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka od momentu jego odbioru ze świetlicy szkolnej.
15.Rodzice/prawni opiekunowie zobowiązani są do odbioru dzieci ze świetlicy szkolnej
do godziny zakończenia pracy świetlicy.
16.W sporadycznych przypadkach dłuższego nieodebrania dziecka ze świetlicy szkolnej
po zakończeniu pracy świetlicy dziecko może przebywać na terenie szkoły pod opieką
pracownika obsługi na podstawie pisemnego oświadczenia rodziców/prawnych opiekunów,
którzy i tak ponoszą pełną odpowiedzialność za bezpieczeństwo swojego dziecka.
17.Wychowawca świetlicy szkolnej odpowiada za bezpieczeństwo dzieci w czasie ich pobytu
w świetlicy, zobowiązany jest do przestrzegania ustalonych procedur odbioru dzieci
ze świetlicy.
18.Z opieki świetlicowej korzystają również uczniowie niezapisani w przypadku:
1)nieuczęszczania na lekcje religii i zwolnieni z lekcji wychowania fizycznego,
2)braku możliwości zorganizowania zastępstwa za nieobecnego nauczyciela,
3)przyczyn losowych w rodzinie ucznia.
Art.8.1.W celu zapewnienia prawidłowej realizacji zadań opiekuńczych, a w szczególności
wspierania rozwoju uczniów szkoła prowadzi stołówkę szkolną.
2.Stołówka szkolna zapewnia uczniom w miarę możliwości korzystanie z obiadów pełnych
odpłatnych oraz nieodpłatnych na podstawie odrębnych przepisów.7)
3.Z obiadów w stołówce szkolnej korzystać mogą także pracownicy pedagogiczni
i niepedagogiczni szkoły.
4.Nie dopuszcza się korzystania z obiadów przez osoby z zewnątrz.
5.Spożywanie obiadów odbywa się na miejscu w stołówce szkolnej.
6.Nie wydaje się obiadów na wynos (wyjątek - absencja ucznia, pracownika).
Obiady na wynos w przypadku absencji wydawane są w godzinach od 13.30 do 14.00.
7.Szkoła dokonuje odpisy za niewykorzystane obiady w danym miesiącu po uprzednim
zgłoszeniu nieobecności na obiedzie do godziny 9.00 każdego dnia (telefonicznie lub
osobiście).
8.Odliczeń za niewykorzystane obiady dokonuje się w następnym miesiącu przy wnoszeniu
opłaty za obiady lub dokonuje zwrotu kwoty odpisu w przypadku rezygnacji z obiadów.
9.Szkoła ustala wysokość opłatności za obiady.
10.Opłaty za obiady wnoszone są w terminach ustalanych przez dyrektora szkoły, w kasie szkoły.
11.Szkoła w porozumieniu z organem prowadzącym ustala regulamin korzystania ze stołówki
szkolnej.3)
Art.9.1.Szkoła zapewnia wszystkim uczniom możliwości korzystania z biblioteki szkolnej
(tj. wypożyczalni i czytelni).
2.Biblioteka szkolna służy realizacji zadań szkoły, a w szczególności:
1)rozwija i rozbudza potrzeby czytelnicze i informacyjne związane z nauką szkolną,
zainteresowaniami uczniów,
2)kształtuje kulturę czytelniczą, wyrabia u uczniów nawyk czytania i uczenia się,
3)wdraża do poszanowania książek, czasopism i innych źródeł informacyjnych,
4)organizuje różnorodne działania (spotkania, konkursy, imprezy), rozwijające wrażliwość
kulturową i społeczną uczniów,
5)popularyzuje wiedzę pedagogiczną wśród uczniów oraz rodziców.
3.Z wypożyczalni korzystają uczniowie szkoły, nauczyciele, pracownicy niepedagogiczni
i rodzice/prawni opiekunowie uczniów na podstawie dokonanego zapisu do wypożyczalni
i posiadania karty wypożyczeń.
4.Wypożyczanie książek do domu odbywa się na podstawie karty wypożyczeń.
5.W czytelni szkolnej ze zbiorów bibliotecznych korzysta się na miejscu, z wyjątkiem nauczycieli,
którzy wypożyczają słowniki, encyklopedie, albumy na zajęcia edukacyjne.
6.Czytelnia jest miejscem spędzania czasu przez uczniów przed i między zajęciami edukacyjnymi
oraz po ich zakończeniu. Pełni funkcję opiekuńczo - wychowawczą dla uczniów
nieuczęszczających do świetlicy i uczniów klas IV - VI, którzy czekają po zakończonych
zajęciach na odbiór przez rodziców.
Art.10.1.Za prowadzenie biblioteki (wypożyczalnia i czytelnia) za jej odpowiednią organizację pracy, ład
oraz porządek, a także za rzetelne realizowania zadań związanych z zapewnieniem
bezpieczeństwa przebywających w niej uczniów odpowiada nauczyciel - bibliotekarz.
2.Nauczyciel - bibliotekarz realizuje zadania szkoły, a w szczególności :
1)udostępnia zbiory biblioteczne, selekcjonuje je,
2)systematycznie gromadzi i opracowuje zbiory biblioteczne,
3)prowadzi działalność informacyjną i czytelniczą,
4)bierze udział w realizacji zadań dydaktyczno - wychowawczych poprzez współpracę
z wychowawcami klas, nauczycielami przedmiotów, innymi bibliotekami, rodzicami
uczniów,
5)kieruje pracą aktywu bibliotecznego,
6)prowadzi ewidencję księgozbioru, opracowuje zbiory zgodnie z obowiązującymi
przepisami, przygotowuje sprawozdawczość,
7)ustala dobór księgozbioru z dyrektorem szkoły, prowadzi politykę ich gromadzenia,
kierując się zapotrzebowaniem nauczycieli i uczniów,
8)przedstawia radzie pedagogicznej analizę pracy biblioteki dwa razy w roku szkolnym,
9) uchylony
10)organizuje współpracę z innymi bibliotekami,
11)prowadzi popularyzację czytelnictwa, gromadzi wideotekę, lektury na CD,
12)prowadzi dokumentację biblioteczną zgodnie z przepisami,
13)uzgadnia stan majątkowy księgozbioru z księgowością szkoły.
3.Wypożyczanie książek z wypożyczalni i korzystanie ze zbiorów czytelni jest bezpłatne.
4.Godziny otwarcia wypożyczalni i czytelni ustala z nauczycielami - bibliotekarzami dyrektor
szkoły na początku roku szkolnego tak, aby umożliwić uczniom korzystanie z nich
przed zajęciami, podczas zajęć i po ich zakończeniu.
5.Liczbę etatów nauczycieli - bibliotekarzy ustala się zgodnie z odrębnymi przepisami.
6.Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin pracy nauczycieli - bibliotekarzy określają odrębne
przepisy.
ROZDZIAŁ V. ZAKRES ZADAŃ NAUCZYCIELI I INNYCH
PRACOWNIKÓW SZKOŁY
§5
Art.1.Szkoła zatrudnia pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych.
Art.2.Zasady zatrudniania pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych określają odrębne
przepisy.
Art.3.1.Zajęcia edukacyjne prowadzone są w szkole przez nauczycieli - wychowawców.
2.Wszyscy nauczyciele podlegają bezpośrednio dyrektorowi szkoły, a pośrednio wicedyrektorowi
i wykonują wszystkie ich polecenia.
3.Nauczyciele i wychowawcy obowiązani są rzetelnie realizować zadania związane
z powierzonym im stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną,
wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom
w czasie zajęć organizowanych przez szkołę zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
4.Tygodniowy czas pracy nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć nie może
przekroczyć 40 godzin na tydzień. Obowiązkowy tygodniowy wymiar godzin zajęć
prowadzonych bezpośrednio z uczniami przez nauczycieli na poszczególnych stanowiskach
określają odrębne przepisy.
5.Nauczyciel odpowiada za realizację programu nauczania, poziom jakości swojej pracy, system
aktywizowania uczniów do zdobywania wiedzy i umiejętności.
6.Do głównych zadań nauczyciela należy w szczególności :
1)dbanie o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich,
2)opracowywanie i posiadanie rozkładu materiału w oparciu o aktualne programy nauczania
uwzględniające podstawę programową kształcenia ogólnego,
3)formułowanie i posiadanie wymagań edukacyjnych na poszczególne oceny, informowanie
o nich uczniów i rodziców/prawnych opiekunów,
4)opracowywanie i posiadanie wymagań edukacyjnych dla uczniów z trudnościami w uczeniu
się posiadających orzeczenie z poradni, dostosowanie tych wymagań do ich możliwości,
5)tworzenie warunków wspomagających rozwój uczniów, ich umiejętności, zdolności
i zainteresowań w oparciu o przeprowadzane rozeznanie potrzeb,
6)udzielanie pomocy uczniom w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych,
7)systematyczne ocenianie i kontrolowanie uczniów, zgodnie z ustaleniami zawartymi
w wewnątrzszkolnym systemie oceniania i odrębnymi przepisami,
8)informowanie uczniów i rodziców/prawnych opiekunów o postępach i trudnościach w nauce
zgodnie z ustaleniami zawartymi w wewnątrzszkolnym systemie oceniania,
9)uzasadnianie ocen edukacyjnych na wniosek ucznia lub rodziców/prawnych opiekunów,
10)sprawdzanie w dzienniku obecności uczniów na swoich zajęciach edukacyjnych,
11)systematyczne wpisywanie tematów zajęć edukacyjnych w dziennikach jako potwierdzenie
odbycia zajęć i realizacji programu nauczania,
12)prowadzenie dokumentacji związanej z procesem edukacyjnym,
13)systematyczne doskonalenie się zawodowe i wykorzystywanie zdobytej wiedzy w pracy
edukacyjnej,
14)zapewnianie uczniom komfortu psychicznego sprzyjającego nauce i higienie pracy,
15)rzetelne i aktywne pełnienie dyżurów podczas przerw międzylekcyjnych zgodnie
z ustalonym harmonogramem i regulaminem dyżurów,
16)systematyczna współpraca z wychowawcą klasy, dyrekcją szkoły, innymi nauczycielami
i rodzicami/prawnymi opiekunami ucznia,
17)dbanie o dobrą atmosferę współpracy z dyrekcją szkoły, a także pracownikami
pedagogicznymi i niepedagogicznymi szkoły.
7.Nauczyciel w swojej pracy edukacyjnej decyduje przede wszystkim o :
1)doborze programu nauczania i wyborze podręczników,
2)doborze metod i form nauczania oraz wychowania, sposobie ich stosowania oraz doborze
środków dydaktycznych,
3)ocenie bieżącej, śródrocznej, rocznej i końcowej postępów edukacyjnych swoich uczniów
zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego.
8.Nauczyciel służbowo odpowiada przed dyrektorem szkoły przede wszystkim za :
1)poziom wyników dydaktyczno-wychowawczych stosownie do realizowanego programu
nauczania uwzględniającego podstawę programową kształcenia ogólnego,
2)stan warsztatu pracy, sprzętu, urządzeń, środków dydaktycznych mu przydzielonych
lub powierzonych,
3)tragiczne skutki wynikłe z braku swego nadzoru nad bezpieczeństwem uczniów
pozostających pod jego opieką na zajęciach edukacyjnych, pozalekcyjnych, pozaszkolnych
w czasie pełnienia przydzielonych mu dyżurów lub powstałe w wyniku nieobecności
nauczyciela na dyżurze, na zajęciach edukacyjnych,
4)nieprzestrzeganie procedury postępowania po zaistniałym wypadku ucznia lub na wypadek
pożaru,
5)za zniszczenie lub utratę przydzielonego lub powierzonego mu mienia w wyniku
nieporządku, braku nadzoru i właściwego zabezpieczenia,
6)nieprzestrzeganie dyscypliny pracy, łamanie obowiązujących przepisów prawa.
Art.4.1.Oddziałem opiekuje się nauczyciel - wychowawca w dalszej części zwany „wychowawcą.”
2.Każdy oddział dyrektor szkoły powierza jednemu z nauczycieli uczącemu w danym oddziale,
zwanemu dalej „wychowawcą klasy.”
3.Funkcję wychowawcy klasy dyrektor szkoły powierza nauczycielowi z odpowiednim
kwalifikacjami pedagogicznymi, który jest jednocześnie rzecznikiem praw dziecka
zagwarantowanych w Konwencji o Prawach Dziecka.
4.Wychowawca klasy jest pierwszą i podstawową osobą, do której uczniowie zwracają się
ze wszystkimi sprawami. Odpowiada za los każdego swojego ucznia oraz za jego
bezpieczeństwo w czasie prowadzonych zajęć.
5.Wychowawca klasy jest rzecznikiem potrzeb rozwojowych uczniów, a także :
1)kieruje się właściwie rozumianym dobrem każdego ucznia i całego zespołu klasowego,
2)otacza indywidualną opieką każdego ucznia, zapewnia mu bezpieczeństwo,
3)posiada dobrą znajomość osobowości i zainteresowań uczniów, jego pozycji społecznej
w klasie,
4)rozwija i ugruntowuje u uczniów poczucie obowiązku, odpowiedzialności za słowa, czyny
uczciwość, wzajemnego szacunku oraz kultury osobistej,
5)wspomaga ucznia i zespół klasowy we wszystkich trudnościach, mających wpływ na ich
funkcjonowanie w szkole,
6)systematycznie śledzi postępy uczniów, niepowodzenia w nauce i zachowaniu, czuwa
nad sprawiedliwym, obiektywnym ocenianiem, nad przestrzeganiem przez nauczycieli
ustaleń zawartych w wewnątrzszkolnym systemie oceniania,
7)systematycznie kontroluje frekwencję uczniów na zajęciach edukacyjnych, dokonuje jej
analizy,
8)dokonuje usprawiedliwień nieobecności swoich uczniów w swojej klasie zgodnie
z przyjętymi ustaleniami szkoły,
9)dba o przestrzeganie praw ucznia przez nauczycieli prowadzących zajęci edukacyjne
w jego klasie,
10)diagnozuje sytuację rodziną, wychowawczą uczniów i organizuje im w miarę potrzeb
pomoc,
11)we współpracy z rodzicami/prawnymi opiekunami ustala plan pracy wychowawczej
w swojej klasie, organizuje pracę wychowawczą,
12)inicjuje i organizuje z pomocą rodziców/prawnych opiekunów spotkania, imprezy
klasowe oraz wyjścia do muzeum, do teatru i na koncerty,
13)organizuje z pomocą rodziców/prawnych opiekunów wycieczki przedmiotowe i za ich
zgodą wycieczki krajoznawczo - turystyczne,
14)systematycznie współpracuje z pedagogiem szkolnym, nauczycielami uczącymi w jego
klasie,
15)kontroluje i egzekwuje przestrzegania przez uczniów prawa wewnątrzszkolnego,
16)organizuje spotkania ze wszystkimi rodzicami klasy zgodnie z ustalonym harmonogramem
zebrań, z klasową radą rodziców oraz w miarę potrzeb spotkania indywidualne.
6.Wychowawca klasy ma obowiązek prowadzić dziennik klasowy, dokumentację wychowawczą
arkusze ocen, wypisywać dla uczniów świadectwa szkolne zgodnie z obowiązującymi
przepisami.
7.Wychowawca klasy prowadzi zajęcia w ramach godzin z wychowawcą tzw. godziny
wychowawcze zgodnie z planem wychowawczym klasy i szkoły oraz wynikających
z bieżących potrzeb klasy.
8.Wychowawca klasy informuje uczniów, rodziców/prawnych opiekunów o kryteriach
oceniania zachowania, skutkach ustalenia oceny nagannej zachowania oraz warunkach i trybie
uzyskania wyższej niż przewidywana roczna ocena klasyfikacyjna zachowania.
9.Wychowawca klas I - III pełni swoją funkcję przez 3 lata oraz w sposób pomocniczy w klasie
czwartej dla zapewnienia lepszego okresu adaptacyjnego ucznia po klasie trzeciej.
10.Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej, nauczyciel pełni funkcję
wychowawcy klasy przez cały okres danego etapu edukacyjnego (tj. przez okres trzech lat).
11.W czasie trwania etapu edukacyjnego dyrektor szkoły może dokonać zmiany wychowawcy
klasy tylko i wyłącznie w uzasadnionych przypadkach, na umotywowany i zasadny, pisemny
wniosek klasowej rady rodziców lub samego wychowawcy skierowany do dyrektora szkoły.
Art.5.1.Oddział przedszkolny dyrektor szkoły przydziela nauczycielowi, który jednocześnie pełni
funkcję wychowawcy tego oddziału.
2.Nauczyciel - wychowawca oddziału przedszkolnego w szczególności :
1)odpowiada za realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego,
bezpieczeństwo dzieci powierzonych jego opiece,
2)ściśle współpracuje z domem rodzinnym dziecka, pedagogiem szkolnym,
3)prowadzi obserwacje pedagogiczne i je odpowiednio dokumentuje,
4)tworzy warunki sprzyjające rozwojowi każdego dziecka,
5)kieruje dzieci za pośrednictwem pedagoga szkolnego na badania do poradni
psychologiczno - pedagogicznej,
6)sporządza informację o gotowości dzieci do podjęcia nauki w szkole podstawowej zgodnie
z obowiązującymi przepisami,3)
7)prowadzi dokumentację oddziału przedszkolnego zgodnie z obowiązującymi przepisami,
8)współpracuje z dyrektorem szkoły i wicedyrektorem szkoły,
9)rzetelnie i z pełną odpowiedzialnością realizuje zadania związane z zapewnieniem
bezpieczeństwa dzieciom powierzonych jego opiece,
10)bierze udział w doskonaleniu zawodowym i zdobytą wiedzę wykorzystuje w czasie
prowadzenia zajęć z grupą.
3.Odbieranie dzieci po zakończonych zajęciach odbywa się przez rodziców/prawnych opiekunów
lub na podstawie pisemnego upoważnienia przez inne osoby dorosłe lub starsze rodzeństwo.
4.W przypadku odbioru dziecka przez starsze rodzeństwo odpowiedzialność za ich
bezpieczeństwo ponoszą rodzice/prawni opiekunowie.
5.Za bezpieczeństwo dzieci w drodze do szkoły i ze szkoły oraz za pozostawienie przez rodziców,
prawnych opiekunów dziecka bez opieki na terenie szkoły odpowiadają rodzice/prawni
opiekunowie.
5a.Wychowawca oddziału przedszkolnego i nauczyciele prowadzący zajęcia w oddziale
zobowiązani są:3)
1)przed rozpoczęciem zajęć odebrać dzieci od rodziców/prawnych opiekunów z holu szkoły,
sprowadzić do szatni i odebrać pozostałe dzieci ze świetlicy,3)
2)po zakończonych zajęciach przekazać dzieci do świetlicy, pozostałe doprowadzić do szatni,
następnie przekazać rodzicom/prawnym opiekunom lub upoważnionym osobom
oczekującym w holu,3)
3)bezpiecznie sprowadzać dzieci do stołówki szkolnej.3)
6.Tygodniowy obowiązujący wymiar czasu pracy nauczyciela oddziału przedszkolnego regulują
odrębne przepisy.
7.Tygodniowy rozkład zajęć dla nauczyciela w oddziale przedszkolnym ustala dyrektor szkoły.
8.Warunki i sposób organizowania religii w oddziale przedszkolnym określają odrębne przepisy.
9.Dzieci z oddziału przedszkolnego mają obowiązek noszenia ustalonego jednolitego stroju
szkolnego „mundurka” oraz przestrzegania zasad wyglądu zewnętrznego zawartych
w regulaminie wewnętrznym szkoły.
Art.6.1.Dzieci w świetlicy szkolnej powierza się wychowawcy świetlicy.
2.Wychowawca świetlicy organizuje pracę opiekuńczo-wychowawczą w swojej grupie zgodnie
z ustalonym planem, a także:
1)zobowiązany jest rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem,
2)odpowiada za bezpieczeństwo dzieci powierzonych jego opiece w czasie ich pobytu
w świetlicy, podczas prowadzenia zajęć oraz podczas wyjść na boisko szkolne oraz
poza szkołę,
3)sprawuje opiekę nad dziećmi spożywającymi obiad w stołówce szkolnej,
4)odpowiada za poziom i jakość swojej pracy, za przestrzeganie procedur odbioru dzieci
ze świetlicy,
5)doskonali się zawodowo, a zdobytą wiedzę i umiejętności wykorzystuje w pracy, rozwija
zainteresowania i uzdolnienia dzieci,
6)prowadzi dokumentację zgodnie z obowiązującymi przepisami,
7)nie pełni dyżurów na korytarzu podczas przerw międzylekcyjnych, jednak w momencie
wypuszczenia dzieci z sali jest zobowiązany sprawować nad nimi opiekę i odpowiada
za ich bezpieczeństwo.
3.Wychowawca świetlicy ma prawo doboru form i metod pracy z grupą wychowawczą.
4.Wychowawca świetlicy bezpośrednio podlega dyrektorowi szkoły, a pośrednio
wicedyrektorowi szkoły i wykonuje wszystkie ich polecenia.
Art.7.1.W szkole zatrudniony jest pedagog szkolny, który organizuje dla uczniów pomoc
psychologiczno - pedagogiczną , której celem jest wspomaganie rozwoju psychicznego
i efektywności uczenia się oraz realizuje zadania pedagoga określone w odrębnych
przepisach.
2.Pedagog szkolny jest rzecznikiem praw uczniów, koordynatorem działań wychowawczych
szkoły, zwraca szczególną uwagę na przestrzeganie przez szkołę postanowień Konwencji
o Prawach Dziecka, współdziała w organizowaniu procesu dydaktycznego - wychowawczego
szkoły.
3.Pedagog szkolny jest koordynatorem do spraw bezpieczeństwa w szkole.
4.Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w szkole określają
odrębne przepisy.
5.Pedagog szkolny wspomaga wychowawców klas, a w szczególności :
1)rozpoznaje indywidualne potrzeby uczniów oraz analizuje przyczyny niepowodzeń
szkolnych i trudności wychowawczych,8)
2)określa formy i sposoby udzielania uczniom pomocy odpowiednio do wcześniej
rozpoznanych potrzeb,
3)organizuje i prowadzi różne formy pomocy psychologiczno - pedagogicznej dla uczniów
i rodziców, kieruje ich na terapię rodzinną,
4)podejmuje działania profilaktyczno - wychowawcze wynikające z programu profilaktyki
i programu wychowawczego szkoły z udziałem nauczycieli oraz rodziców/prawnych
opiekunów,
5)podejmuje działania na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom
znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej poprzez informowanie rodziców/prawnych
opiekunów o możliwości i procedurze uzyskania takiej pomocy,
6)prowadzi pedagogizację rodziców, profilaktykę zagrożeń,
7)systematycznie analizuje frekwencję uczniów, diagnozuje środowisko w celu eliminowania
ewentualnych wagarów,
8)otacza szczególną opieką uczniów z problemami wychowawczymi.
6.Obowiązkowe zajęcia pedagog szkolny realizuje w wymiarze 20 godzin zegarowych w tygodniu,
w tym połowę tego wymiaru (tj.10 godzin) dyrektor szkoły przydziela na prowadzenie zajęć
dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych bezpośrednio z uczniami.
7.W ramach dziesięciu godzin prowadzonych bezpośrednio z dziećmi zgodnie z potrzebami
pedagog szkolny prowadzi :
1)zajęcia terapeutyczne z dziećmi o zaburzonym zachowaniu,
2)zajęcia opiekuńczo wychowawcze zwiększające szanse edukacyjne uczniów, głównie
w klasach I - III,
3)zajęcia grupowe i indywidualne, które wynikają z realizacji zadań diagnostycznych.
8.W ramach pozostałych dziesięciu godzin pedagog szkolny prowadzi obowiązującą
dokumentację, zajęcia integracyjne w klasach, przeprowadza rozmowy z uczniami i rodzicami,
uczestniczy w zebraniach z rodzicami, przeprowadza wywiady środowiskowe.
9.Szczegółowy zakres prowadzenia zajęć bezpośrednio z dziećmi ustala dyrektor szkoły zgodnie
z potrzebami w danym roku szkolnym.
10.Pedagog szkolny współdziała z organizacjami i instytucjami pozaszkolnymi wspomagającymi
pracę wychowawczo - opiekuńczą szkoły.
Art.8.1.Zakres zadań pracowników administracji i obsługi określają odrębne przepisy. Szczegółowy
zakres zadań, obowiązków i odpowiedzialności dla pracowników ustala dyrektor szkoły.
2.Zadaniem pracowników administracji i obsługi jest zapewnienie sprawnego działania szkoły,
utrzymanie obiektu szkoły i jego otoczenia w ładzie i czystości.
3.Do zadań pracowników administracji i obsługi związanych z bezpieczeństwem uczniów w szkole
należy:
1)informowanie dyrektora szkoły, wicedyrektora, nauczycieli, wychowawców klas
o sytuacjach zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu uczniów oraz interwencja
bezpośrednia w sytuacjach zagrożenia: pouczenie, udzielenie pomocy, wezwanie policji,
2)wspomaganie nauczycieli w wykonywaniu zadań związanych z zapewnieniem
bezpieczeństwa bez odpowiedzialności za nadzór,
3)udzielanie pomocy na prośbę nauczyciela w sytuacjach szczególnych np. ewakuacja,
zagrożenie zdrowia.
4.O każdym zauważonym uszkodzeniu w pomieszczeniach, na korytarzach, które może zagrażać
zdrowiu i bezpieczeństwu uczniów pracownicy obsługi informują kierownika gospodarczego.8)
5.W celu zapewnienia uczniom bezpieczeństwa pracownicy obsługi pełnią dyżury przy drzwiach
wejściowych do budynku szkoły zgodnie z ustalonym harmonogramem, kontrolują osoby
wchodzące, wspomagają dyżurujących nauczycieli podczas przerw międzylekcyjnych.
ROZDZIAŁ VI. STANOWISKA KIEROWNICZE W SZKOLE
§6
Art.1.1.W szkole utworzone jest stanowisko wicedyrektora szkoły.
2.Wicedyrektor szkoły przejmuje część zadań dyrektora szkoły, a w szczególności :
1)w razie nieobecności dyrektora szkoły zastępuje go, staje się przełożonym
służbowym dla pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych :
a)pełni nadzór nad szkołą według ustalonego harmonogramu,
b)ma prawo do przydzielania zadań służbowych i wydawania poleceń,
c)prowadzi kontrolę we wszystkich obszarach szkoły oprócz księgowości i spraw
kadrowych,
d)podejmuje decyzje w sprawach finansowych w części dotyczącej podpisywania
przelewów i czeków zgodnie ze złożonym wzorem podpisu na karcie wzorów
podpisu, karcie schematów akceptacji i formularzem uprawnień,
e)nie podejmuje decyzji w sprawach kadrowych pracowników pedagogicznych
i niepedagogicznych oraz w sprawach dotyczących finansów,
2)prowadzi księgę realizacji obowiązku szkolnego dzieci zamieszkałych w obwodzie
szkoły, kontroluje spełnianie obowiązku szkolnego przez uczniów,
3)inicjuje i programuje zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze szkoły,
4)dokonuje analizy i oceny zadań wynikających z planu pracy szkoły,
5)dokonuje kontroli dokumentacji nauczycieli, wychowawców, dyscypliny pracy,
6)dokumentuje osiągnięcia szkoły, ukończone formy doskonalenia nauczycieli,
7)organizuje zastępstwa za nieobecnych nauczycieli,
8)dokonuje comiesięcznych zestawień płatnych zastępstw, godzin ponadwymiarowych
przyznanych w danym roku szkolnym poszczególnym nauczycielom w celu naliczenia
wynagrodzenia za ich realizację zgodnie z obowiązującymi przepisami.
3.Wicedyrektor szkoły wykonuje zadania zlecone przez dyrektora szkoły w zakresie kierowania
i nadzorowania pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz administracyjno gospodarczej.
4.Wicedyrektor szkoły odpowiada w szczególności za :
1)prawidłowe i terminowe opracowywanie planów pracy szkoły, programów, organizację
doskonalenia nauczycieli.
2)organizację imprez i uroczystości szkolnych,
3)organizację współpracy z rodzicami, ustala harmonogram zebrań z rodzicami,
4)działalność wypożyczalni, czytelni i samorządu uczniowskiego,
5)terminowe informowanie rady pedagogicznej o zebraniach, o zadaniach do wykonania.
5.Powierzenia stanowiska wicedyrektora szkoły i odwołania z niego dokonuje dyrektor szkoły
po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego szkołę i rady pedagogicznej na podstawie
obowiązujących przepisów prawa.
6.Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć dydaktycznych realizowanych
przez wicedyrektora określają odrębne przepisy.
Art.2.1.Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespoły nauczycieli powoływane
przez dyrektora szkoły, które w szczególności :
1)dokonują wyboru programów nauczania jednakowych dla poszczególnych oddziałów
i zestawu podręczników dla danego oddziału dopuszczonych do użytku szkolnego,
2)opracowują kryteria oceniania i wymagania na poszczególne oceny edukacyjne,
3)opracowują plany diagnozowania wiedzy i umiejętności uczniów oraz dokonują ewaluacji
wyników,
4)współdziałają w zakresie dbałości o sale lekcyjne, gromadzą pomoce dydaktyczne.
2.Głównym zadaniem zespołów jest doskonalenie procesu dydaktyczno - wychowawczego
służącego podnoszeniu jakości pracy nauczycieli i szkoły oraz zaspokajanie potrzeb
edukacyjnych uczniów umożliwiających rozwijanie ich uzdolnień i zainteresowań.
Art.3.1.W szkole tworzy się zespół wychowawczy powoływany przez dyrektora szkoły, któremu
przewodniczy pedagog szkolny.
2.Zespół wychowawczy tworzą wychowawcy klas, którzy planują pracę wychowawczą
na poszczególnych poziomach edukacyjnych (np. plany pracy, tematyka godzin z wychowawcą).
Art.4.1.W szkole działają powoływane przez dyrektora szkoły komisje rady pedagogicznej, zespoły
przedmiotowe, problemowo - zadaniowe, zespoły diagnoz .
2.Pracą zespołu, komisji kieruje przewodniczący powołany przez dyrektora szkoły.
3.Zespoły i komisje zbierają się i pracują zgodnie z planami pracy szkoły i bieżącymi potrzebami,
dokumentują swoje działania.
ROZDZIAŁ VII. OBOWIĄZEK SZKOLNY I ZASADY PRZYJMOWANIA
UCZNIÓW DO SZKOŁY
§7
Art.1.Nauka w szkole podstawowej jest obowiązkowa i trwa 6 lat.
Art.2.Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym,
w którym dziecko kończy 7 lat i nie odroczono lub przyśpieszono mu obowiązku szkolnego.
Art.2a. Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym,
w którym dziecko kończy 6 lat i nie odroczono lub przyśpieszono mu obowiązku szkolnego
(obowiązuje od 1 września 2014 roku).8)
Art.3.Zasady spełniania obowiązku szkolnego reguluje ustawa o systemie oświaty .
Art.4.1.Do szkoły uczęszczają dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły oraz zamieszkałe poza jej obwodem.
2.Dyrektor szkoły podejmuje decyzje o przyjęciu uczniów do poszczególnych klas i oddziałów
przedszkolnych zorganizowanych w szkole.
Art.5.W szkole obowiązują następujące zasady przyjmowania dzieci do poszczególnych klas i oddziałów
przedszkolnych:
1.Do klasy pierwszej i oddziału przedszkolnego dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły przyjmowane
są z urzędu na podstawie :
1)ewidencji dzieci otrzymanej z odpowiedniego organu gminy,
2)zgłoszeń rodziców/prawnych opiekunów,
3)oświadczeń rodziców/prawnych opiekunów o zamieszkaniu dziecka w obwodzie szkoły
szkoły (w przypadku braku w ewidencji).6)
2.W przypadku dysponowania wolnymi miejscami dzieci zamieszkałe poza obwodem szkoły
do klasy pierwszej przyjmuje się po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego
na podstawie następujących kryteriów:
a)posiadanie rodzeństwa w szkole - 10 pkt.
b)odbycie rocznego przygotowania przedszkolnego w Szkole Podstawowej Nr 10
w Szczecinie - 8 pkt.
c)rodzice absolwenci szkoły - 8 pkt.
d)wstępne wnioski rodziców - 8 pkt.
Maksymalna do zdobycia liczba punktów wynosi 34 punkty.6)
2a W przypadku dysponowania wolnymi miejscami dzieci do oddziału przedszkolnego
przyjmuje się po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego na podstawie kryteriów
określonych przez dyrektora szkoły, w uzgodnieniu z prezydentem miasta, zgodnie
z postanowieniami ustawy o systemie oświaty.6)
3.Do pozostałych klas uczniowie spoza obwodu szkoły przyjmowane są do poszczególnych
oddziałów w przypadku dysponowania wolnymi miejscami na podstawie:
1)pisemnego wniosku rodziców/prawnych opiekunów i oświadczenia o miejscu stałego
zamieszkania dziecka,
2)świadectwa szkolnego z poprzedniej szkoły.
3a.Rodzice/prawni opiekunowie dziecka, zapisując dziecko do szkoły akceptują ustalenia,
postanowienia zawarte w regulaminach szkoły, statucie szkoły, wewnątrzszkolnym
systemie oceniania, procedurach szkoły, akceptują warunki pobytu dziecka w szkole oraz
założenia organizacyjne szkoły.4)
3b.Rodzice/prawni opiekunowie dziecka mają obowiązek:
a)systematycznie współpracować z wychowawcą klasy i nauczycielami w zakresie nauki
i zachowania dziecka, muszą czuć się współodpowiedzialni za wyniki dziecka w nauce
i zachowaniu,
b)usprawiedliwiać nieobecność dziecka na zajęciach lekcyjnych zgodnie z obowiązującymi
ustaleniami szkoły,
c)zakupu obowiązującego w szkole jednolitego stroju ,,mundurka” i zadbanie o codzienne
noszenie przez dziecko,
d)uczestniczyć w zebraniach i spotkaniach z wychowawcą klasy, pedagogiem szkolnym,
e)zapewnić dziecku warunki umożliwiające przygotowanie się do zajęć lekcyjnych,
f)dbać o przygotowanie dziecka do zajęć lekcyjnych, wyposażać go w niezbędne podręczniki,
przybory, materiały potrzebne w szkole.
g)przestrzegać ustalonych przez szkołę procedur odbioru dzieci ze szkoły.4)
3c.Rodzice/prawni opiekunowie dzieci nieuczestniczący w zebraniach z wychowawcą klasy
zobowiązani są do zapoznania się z obowiązującymi dokumentami szkoły: statutem szkoły,
wewnątrzszkolnym systemem oceniania, regulaminem wewnętrznym szkoły.4)
4.O przyjęciu dziecka do szkoły w trakcie roku szkolnego do wszystkich klas i oddziału
przedszkolnego decyduje dyrektor szkoły.
5.Na podstawie odrębnych przepisów dyrektor szkoły zezwala uczniom na indywidualny
program lub tok nauczania z danego przedmiotu, wydaje decyzję na spełnianie obowiązku
szkolnego poza szkołą, organizuje nauczanie indywidualne.
6.Dzieci realizują obowiązek szkolny poprzez uczęszczanie do szkoły. Rodzice/prawni
opiekunowie są obowiązani do zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka do szkoły.
7.W celu uniknięcia niespełniania obowiązku szkolnego przez dzieci zamieszkałe w obwodzie
szkoły prowadzi się systematyczną kontrolę spełniania tego obowiązku poprzez następujące
procedury:
1)prowadzenie ewidencji dzieci z obwodu zgodnie z otrzymywanymi informacjami z organu
gminy prowadzącego ewidencję ludności,
2)diagnozowanie sytuacji rodzinnej uczniów, podejmowanie stosownych działań,
3)bieżące sprawdzanie przez nauczycieli obecności uczniów na każdej godzinie zajęć
lekcyjnych,
4)umowy wychowawców klas z rodzicami/prawnymi opiekunami o sposobie informowania
o nieobecności dziecka w szkole i jej usprawiedliwiania,
5)wysyłanie do rodziców/prawnych opiekunów powiadomień o dłuższej nieobecności
dziecka w szkole lub informowanie ich telefoniczne,
6)wzywanie rodziców/prawnych opiekunów do szkoły przez dyrektora, wicedyrektora,
wychowawcę klasy lub pedagoga szkolnego w celu wyjaśnienia dłuższej absencji dziecka
w szkole, sporządzanie notatek służbowych,
7)kierowanie spraw w sytuacjach wyjątkowych do Sądu Rodzinnego i ds. Nieletnich.
8.Rodzice/prawni opiekunowie dziecka podlegającego obowiązkowi szkolnemu mają obowiązek
zgłosić dziecko do szkoły obwodowej.
9.W przypadku, gdy dziecko zamieszkałe w obwodzie szkoły spełnia obowiązek szkolny
za granicą, rodzice obowiązani są poinformować o tym fakcie dyrektora szkoły, składając
stosowne oświadczenie w tej sprawie.
10.W przypadku niedopełnienia przez rodziców/prawnych opiekunów obowiązku zgłoszenia
dziecka do szkoły obwodowej dyrektor podejmuje stosowne działania wyjaśniające przyczynę
tego niezgłoszenia lub ustalające miejsce zamieszkania dziecka.
11.W przypadku niespełniania przez dziecko obowiązku szkolnego, przez co rozumie się
nieusprawiedliwianą nieobecność w okresie jednego miesiąca na co najmniej 50% dni zajęć,
dyrektor szkoły podejmuje działania w celu egzekwowania tego obowiązku w trybie przepisów
o postępowaniu egzekucyjnym w administracji.8)
12.W przypadku niespełniania przez dziecko obowiązku w ust.11, po wyczerpaniu wszystkich
możliwości egzekwowania tego obowiązku przez szkołę, dyrektor szkoły kieruje wniosek
do organu prowadzącego szkołę o ukaranie rodziców/prawnych opiekunów.
ROZDZIAŁ VIII.
PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA
§8
Art.1.Uczeń uczęszczający do szkoły ma prawo do:
1)właściwego, zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami pracy umysłowej
i prawem do życia, rozwoju, prawem do nauki, wypoczynku w czasie ferii zimowych i letnich
zgodnie z określonymi przepisami oraz do czasu wolnego podczas przerw międzylekcyjnych
i poza lekcjami,
2)opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę
przed wszystkimi formami przemocy fizycznej, bądź psychicznej oraz ochrony i poszanowania
jego godności zgodnie z prawem do życia bez przemocy i poniżenia,
3)korzystanie z pomocy materialnej i socjalnej zgodnie z odrębnymi przepisami w przypadku
trudnej sytuacji rodzinnej,
4)życzliwego, indywidualnego traktowania w procesie dydaktyczno - wychowawczym zgodnie
z zasadami poszanowania godności, równości i poszanowania prywatności,
5)swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły, a także
światopoglądowych i religijnych jeśli nie narusza to dobra innych osób, zgodnie z prawem
Konwencji o Prawach Dziecka o swobodzie myśli, sumienia, religii oraz prawem do wypowiedzi
i wyrażania swoich poglądów,
6)dyskusji na określonym poziomie kultury zachowania,
7)rozwijania swoich zainteresowań i uzdolnień, uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych
organizowanych przez szkołę,
8)obiektywnej i jawnej oceny umotywowanej na prośbę ucznia lub rodziców/prawnych
opiekunów,
9)znajomości ustalonych wymagań na poszczególne oceny edukacyjne z przedmiotów, kryteriów
oceny zachowania, sposobów kontroli postępów w nauce, sposobów poprawy ocen z zajęć
edukacyjnych i rocznej oceny zachowania,
10)pomocy w przypadku pojawiających się trudności w nauce i zachowaniu,
11)korzystania z poradnictwa psychologiczno - pedagogicznego,
12)korzystania z pomieszczeń szkolnych, pomocy dydaktycznych,
13)wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową, zgodnie z prawem Konwencji
o Prawach Dziecka do stowarzyszania się, w ramach tych praw uczeń może organizować
działalność kulturalną, sportową, wydawniczą,
14)znajomości zadań programu wychowawczego i programu profilaktyki, regulaminu
wewnętrznego szkoły, zasad oceniania, klasyfikowania i promowania zgodnie z odrębnymi
przepisami, w tym wewnątrzszkolnego systemu oceniania z prawem do pełnej informacji,
15)udziału w konkursach bezpłatnych, a w przypadku konkursów płatnych za zgodą rodziców,
prawnych opiekunów,
16)opieki świetlicowej (dot. uczniów klas I - III i dzieci z oddziału przedszkolnego),
17)nauki religii lub etyki,2)
18)nauczania indywidualnym programem nauczania, nauczania indywidualnego.
Art.2.1.Rodzice/prawni opiekunowie w przypadku naruszenia praw dziecka w szkole mogą w tej
sprawie złożyć pisemną skargę do :
1)dyrektora szkoły,
2)wychowawcy klasy,
3)pedagoga szkolnego.
2.Rodzice/prawni opiekunowie składają pisemną skargę ze szczegółowym uzasadnieniem sprawy.
3.Złożone skargi rozpatrywane są w obowiązujących terminach administracyjnych.
Art.3.1.Uczeń ma obowiązek:
1)dbać o honor szkoły, godnie ją reprezentować, znać, szanować i wzbogacać jej tradycje,
2)szanować godność i wolność osobistą drugiego człowieka, szanować prawa, poglądy
i przekonania innych ludzi,
3)okazywać szacunek nauczycielom, pracownikom niepedagogicznym szkoły, kolegom,
koleżankom,
4)przestrzegać zasad kulturalnego zachowania, właściwie zachowywać się wobec nauczycieli
i innych pracowników szkoły oraz pozostałych uczniów,
5)podporządkowywać się zaleceniom i zarządzeniom dyrektora szkoły, rady pedagogicznej,
wychowawców klas, nauczycieli oraz ustaleniom rady rodziców, rady samorządu klasowego
i szkolnego, przestrzegać ustalonych przez szkołę terminów,
6)systematycznie pracować nad własnym rozwojem, wzbogaceniem swojej wiedzy
i umiejętności niezbędnych do powodzenia w dalszej edukacji,
7)udziału we wszystkich zajęciach obowiązkowych i dodatkowych przewidzianych w szkolnym
ramowym planie nauczania, systematycznego przygotowywania się do tych zajęć oraz
właściwego zachowania się w trakcie ich trwania,
8)punktualnie przychodzić na zajęcia, nie spóźniać się,
9)usprawiedliwiać nieobecność zgodnie z następującymi zasadami:
a)usprawiedliwień nieobecności dokonuje wychowawca klasy na pisemną lub ustną prośbę
rodziców/prawnych opiekunów,
b)usprawiedliwienie należy dostarczyć wychowawcy klasy w dniu powrotu ucznia
do szkoły, a w przypadku niedopełnienia tego obowiązku dokonać najpóźniej do końca
każdego miesiąca,
c)nieusprawiedliwiona nieobecność w określonym terminie traktowana jest jako wagary,
co jednocześnie ma wpływ na ocenę zachowania ucznia,
d)nie jest wymagane usprawiedliwienie nieobecności na zajęciach edukacyjnych
przy zwolnieniu ucznia przez wychowawcę klasy, nauczyciela, pielęgniarkę szkolną
i dyrekcję szkoły z powodu złego samopoczucia, wypadku w szkole, z obowiązkiem
telefonicznego powiadomienia rodziców/prawnych opiekunów o zwolnieniu ucznia
i konieczności jego odbioru ze szkoły,
e)za usprawiedliwioną nieobecność ucznia na zajęciach uznaje się zwolnienie go na prośbę
pisemną lub ustną (w momencie osobistego odbioru dziecka) przez rodziców/prawnych
opiekunów skierowaną do wychowawcy klasy lub nauczyciela uczącego danego
przedmiotu,
f)w przypadku przewidywanej dłuższej nieobecności ucznia w szkole rodzice/prawni
opiekunowie informują osobiście, telefonicznie lub poprzez dziennik elektroniczny
wychowawcę klasy,5)
g)uczeń może być zwolniony z zajęć przez wychowawcę klasy, nauczyciela przedmiotu,
dyrekcję szkoły, pedagoga i jest usprawiedliwiony w przypadku skierowania go do prac
związanych z realizacją zadań dydaktyczno - wychowawczych szkoły lub innych
wykonywanych pod opieką drugiego nauczyciela,
10)informować rodziców/prawnych opiekunów o swoich postępach w nauce oraz zachowaniu,
przekazywać informacje od wychowawcy klasy i uczących nauczycieli,
11)przestrzegać zasad higieny osobistej, dbać o schludny wygląd, estetykę ubioru,
12)szanować, chronić mienie szkoły, a w przypadku jego świadomego zniszczenia, wyrządzenia
szkody odpowiedzialność materialną ponoszą rodzice/prawni opiekunowie ucznia.
2.Uczniowie powinni stwarzać atmosferę wzajemnej życzliwości, przeciwdziałać wszelkim
przejawom przemocy, brutalności, agresji i poniżania godności innych.
3.Uczniów obowiązuje całkowity zakaz używania wulgarnych słów oraz uznanych za słowa
nieprzyzwoite, obrażające i poniżające inne osoby.
4.Uczniowie powinni pomagać kolegom w nauce, a w szczególności tym, u których trudności
wynikają z przyczyn od nich niezależnych.
5.Na terenie szkoły każdy uczeń ma obowiązek noszenia na co dzień wprowadzonego jednolitego
stroju szkolnego ”mundurka”, zgodnie ze wzorem ustalonym przez dyrektora szkoły
w porozumieniu z radą rodziców, na zasadach określonych w regulaminie wewnętrznym szkoły.
6.Na terenie szkoły obowiązuje całkowity zakaz używania komórek i innych urządzeń
elektronicznych zgodnie z zasadami określonymi w regulaminie wewnętrznym szkoły.
7.Uczniów na terenie szkoły, a także poza jej terenem, w trakcie zajęć organizowanych
przez szkołę, obowiązuje całkowity zakaz palenia tytoniu, spożywania napojów alkoholowych
i używania wszelkiego rodzaju środków pobudzających, odurzających.
8.Wszyscy uczniowie mają obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w regulaminie
wewnętrznym szkoły.
ROZDZIAŁ IX. NAGRADZANIE I KARANIE UCZNIÓW
§9
Art.1.1.Uczniowie w szkole nagradzani są w szczególności za :
1)rzetelny stosunek do nauki, wysokie wyniki edukacyjne,
2)wzorową frekwencję,
3)prace na rzecz klasy i szkoły,
4)wzorową postawę, zachowanie,
5)pomoc innym w różnych sytuacjach,
6)wybitne osiągnięcia pozalekcyjne (konkursy, olimpiady, zawody sportowe).
2.Uczeń otrzymuje następujące wyróżnienia i nagrody:
1)pochwałę wychowawcy wobec klasy,
2)pochwałę dyrektora wobec klasy, wobec uczniów szkoły,
3)list pochwalny dyrektora szkoły dla ucznia oraz rodziców/prawnych opiekunów
na uroczystości zakończenia roku szkolnego po klasie trzeciej oraz po ukończeniu szkoły,
4)świadectwo z wyróżnieniem,
5)nagrodę rzeczową, dyplomy z różnych okazji,
6)dyplom i nagrodę prymusa szkoły SUPER UCZEŃ SP10 otrzymuje absolwent szkoły.
3.Nagrodę i tytuł SUPER UCZEŃ SP10 przyznaje rada pedagogiczna zgodnie z ustalonym
regulaminem na wnioski przedstawione przez wychowawców poszczególnych klas.
4.Prymusi klas szóstych wpisywani są do Złotej Księgi zgodnie z ustalonymi przez radę
pedagogiczną kryteriami.8)
5.Uczniowie, którzy posiadają wybitne osiągnięcia edukacyjne typowani są przez radę
pedagogiczną (na wniosek wychowawcy klasy) do Nagrody Prezydenta Miasta Szczecin.
6.Nagrody przyznawane są uczniom na wniosek:
1)dyrektora szkoły,
2)wychowawcy klasy,
3)rady pedagogicznej,
4)rady samorządu uczniowskiego.
Art.2.1.Za nieprzestrzeganie postanowień zawartych w regulaminie wewnętrznym szkoły,
niewypełnianie obowiązków szkolnych, za lekceważenie nauki, za naruszenie porządku
szkolnego, za złe zachowanie, nieprzestrzeganie zarządzeń szkolnych lub pozaszkolnych
odpowiednio udokumentowanych uczeń może być ukarany:
1)upomnieniem wychowawcy klasy,
2)naganą wychowawcy klasy,
3)upomnieniem lub naganą dyrektora szkoły,
4)obniżeniem ustalonej oceny zachowania.
2.Za postępowanie wywierające szczególnie szkodliwy wpływ na kolegów i klasę uczeń może być
przeniesiony przez dyrektora szkoły do równoległej klasy w swojej szkole.
Art.3.1.Szkoła ma obowiązek informowania rodziców/prawnych opiekunów ucznia o przyznanej
dziecku nagrodzie lub zastosowanej wobec niego karze.
2.Uczniowi i rodzicom/prawnym opiekunom przysługuje prawo odwołania się od decyzji o
wymierzonej karze.
3.Od kary wymierzonej przez wychowawcę klasy, udzielonej przez radę pedagogiczną, uczeń
lub rodzice/prawni opiekunowie odwołują się do dyrektora szkoły w formie pisemnej,
w terminie nie dłuższym niż 7 dni od daty postanowieniu o zastosowaniu kary.
4.Dyrektor szkoły po dokładnym zbadaniu sprawy i zasięgnięciu opinii wychowawcy klasy,
rady pedagogicznej podejmuje w ciągu 7 dni decyzję o słuszności udzielonej kary.
5.Decyzję o przyznaniu uczniowi nagrody lub udzieleniu kary podejmuje wychowawca klasy,
dyrektor szkoły i rada pedagogiczna.
ROZDZIAŁ X. POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 10
1.Szkoła używa pieczęci urzędowych zgodnie z odrębnymi przepisami.
2.Pieczęci urzędowe i pieczątki szkoły przechowuje się w zabezpieczonym miejscu.
§ 11
Szkoła posiada własny sztandar oraz ceremoniał szkolny.
§ 12
1.Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
2.Zasady gospodarki finansowej szkoły określają odrębne przepisy.
3.Szkoła prowadzi działalność gospodarczą na podstawie odrębnych przepisów.
4.Szkoła tworzy wydzielony rachunek dochodów na zasadach określonych odrębnymi przepisami.3)
5.Warunki i sposób organizowania nauki religii lub etyki 2) określają odrębne przepisy.
6.Zajęcia edukacyjne z wychowania do życia w rodzinie organizowane są na zasadach określonych
w odrębnych przepisach.
§ 13
1.Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów określają odrębne przepisy.
2.Oceny bieżące, klasyfikacyjne śródroczne i roczne ustala się dla uczniów klas IV-VI według
następującej skali cyfrowej :
1)stopień celujący
6
2)stopień bardzo dobry
5
3)stopień dobry
4
4)stopień dostateczny
3
5)stopień dopuszczający 2
6)stopień niedostateczny 1
3.Ocenę zachowania uczniów ustala się według następującej skali :
1)wzorowe
2)bardzo dobre
3)dobre
4)poprawne
5)nieodpowiednie
6)naganne
4.W klasach I - III obowiązuje roczna ocena opisowa z zajęć edukacyjnych i zachowania.
§ 14
1.Szkoła wydaje uczniom roczne świadectwa promocyjne, a absolwentom świadectwa
ukończenia szkoły, które pozwalają na kontynuację nauki w gimnazjum.
2.Zasady wydawania świadectw określają odrębne przepisy.
3.Zasady wydawania legitymacji szkolnych określają odrębne przepisy.
§ 15
1.Statut szkoły, tekst ujednolicony oraz zmiany do statutu uchwala rada pedagogiczna.
2.Rada pedagogiczna dokonuje zmian postanowień w statucie szkoły na skutek zmian prawa
oświatowego oraz z inicjatywy przewodniczącego rady pedagogicznej, organu prowadzącego
szkołę lub organu sprawującego nadzór pedagogiczny albo co najmniej 1/3 członków rady
pedagogicznej w drodze uchwały.
3.Po trzech nowelizacjach opracowuje się tekst ujednolicony statutu szkoły lub opracowuje się
nowy zgodny z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego.
§ 16
Tekst ujednolicony statutu szkoły został uchwalony przez Radę Pedagogiczną Szkoły
Podstawowej Nr 10 w Szczecinie Uchwałą Nr 10/2014 z dnia 29 sierpnia 2014 roku.
§ 17
1. Tekst ujednolicony statutu szkoły wchodzi w życie z dniem 1 września 2014 roku.
2. Traci moc statut szkoły uchwalony przez radę pedagogiczną w dniu 20 czerwca 2011roku
Uchwałą nr 7/2011.
........................................................................................................................................................................................
1) zm. Uchwała nr 7/2009 z 28 sierpnia 2009r. 2) zm. Uchwała nr 9/2010 z dnia 25 listopada 2010r. 3) zm. Uchwała 3/2011
z dnia 24 marca 2011r. 4) zm. Uchwała 4/2013 z dnia 18 kwietnia 2013r. 5) zm. Uchwała 8/2013 z dnia 24 czerwca 2013r.
6) zm. Uchwała 2/2014 z dnia 30 stycznia 2014r. 7) zm. Uchwała 8/2014 z dnia 23 czerwca 2014r. 8) zm. Uchwała 10/2014
z dnia 29 sierpnia 2014r.
Zmiany w Statucie Szkoły Podstawowej Nr 10 w Szczecinie:
Uchwała Nr 4/2015 z dnia 5 lutego 2015 roku
W § 7 w art. 5 ust. 2 otrzymuje brzmienie:
,,ust.2 W przypadku dysponowania wolnymi miejscami dzieci zamieszkałe poza obwodem szkoły
do klasy pierwszej przyjmuje się po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego na podstawie
następujących kryteriów:
a) dziecko odbyło roczne przygotowanie przedszkolne w Szkole Podstawowej Nr 10
w Szczecinie - 10 pkt.,
b) posiadanie rodzeństwa w Szkole Podstawowej Nr 10 w Szczecinie - 5 pkt.,
c) rodzice - absolwenci szkoły - 3 pkt.,
Maksymalna do zdobycia liczba punktów wynosi 18. W przypadku równorzędnej ilości punktów komisja
rekrutacyjna bierze pod uwagę kolejność wpływu wcześniejszych podań.”