ćwiczenia usprawniające zaburzone funkcje, które

ĆWICZENIA USPRAWNIAJĄCE ZABURZONE FUNKCJE, KTÓRE MOŻNA
WYKONYWAĆ RAZEM Z DZIECKIEM W DOMU
ĆWICZENIA DOSKONALĄCE SPRAWNOŚĆ MANUALNĄ I GRAFOMOTORYCZNĄ
* rzucanie i chwytanie np. piłki, balonu
* zamalowywanie farbami dużych płaszczyzn
* montowanie konstrukcji z gotowych elementów
* nawlekanie różnych elementów na sznurek
* cięcie papieru w linii prostej, falistej
* wydzieranki, naklejanki
* kopiowanie rysunków przez kalkę
* modelowanie w plastelinie
* pogrubianie konturów
USPRAWNIANIE FUNKCJI WZROKOWEJ
* dobieranie par jednakowych obrazków (np. domino)
* odtwarzanie z pamięci układu elementów
* układanie obrazków z figur geometrycznych
* wyszukiwanie różnic i podobieństw
* rozpoznawanie liter wśród zestawu innych literowania
* dopasowywanie części obrazków do całości
* układanie pociętych liter
* zabawy zręcznościowe np. skaczące czapeczki, pchełki, bierki
USPRAWNIANIE FUNKCJI SŁUCHOWEJ
* rozpoznawanie odgłosów oraz ich naśladowanie
* zabawy ruchowe ze śpiewem, klaskaniem
* wyodrębnienie zdań i wyrazów w wypowiedziach
* powtarzanie ciągów słownych
* porównywanie zdań długich i krótkich przez liczenie wyrazów w zdaniu
* podział wyrazów na sylaby
* dobieranie rymujących się nazw obrazków
* rozpoznawanie pierwszej i ostatniej głoski w wyrazie
* tworzenie wyrazów rozpoczynających się od podanej sylaby
ĆWICZENIA W CZYTANIU I PISANIU
* czytanie całościowe sylab i wyrazów np. rozsypanki sylabowe, rebusy
* czytanie wyrazów, zdań i tekstów sylabami
* dobieranie liter wielkich do małych, drukowanych do pisanych
* dopisywanie brakujących liter w wyrazach
* tworzenie wyrazów z podanych liter
* dobieranie wyrazów i zdań do obrazków, rozsypanki zdaniowe
* przepisywanie z uzupełnianiem brakujących liter, sylab
* przepisywanie zdań i krótkich tekstów pisanych i drukowanych
* malowanie liter farbą na dużych arkuszach
* pisanie z pamięci i ze słuchu
Przygotowała: Małgorzata Kamińska-terapeuta pedagogiczny w SP 29