docUntitled
download 
Reklamacja Transkrypt
Untitled
0 Autor: Jowita Piotrowska Koordynator projektu: Beata Szurowska Opracowanie redakcyjne: Małgorzata Taczanowska Wydawca oświadcza, że dołożył wszelkich starań, aby dotrzeć do wszystkich właścicieli i dysponentów praw autorskich. Publikacja, którą nabyłeś, jest dziełem twórcy i wydawcy. Prosimy, abyś przestrzegał praw, jakie im przysługują. Jej zawartość możesz udostępnić nieodpłatnie osobom bliskim lub osobiście znanym. Ale nie publikuj jej w internecie. Jeśli cytujesz jej fragmenty, nie zmieniaj ich treści i koniecznie zaznacz, czyje to dzieło. A kopiując jej część, rób to jedynie na użytek osobisty. Szanujmy cudzą własność i prawo. Więcej na www.legalnakultura.pl Polska Izba Książki © Copyright by Wydawnictwo JUKA-91 Sp. z o.o. 2015 Grupa Edukacyjna S.A. 25-561 Kielce, ul. Witosa 76 tel. 41 366 53 66; faks 41 366 55 55 e-mail: [email protected]; http://www.mac.pl I/I W karnawale Noworoczne życzenia Aktywność społeczna współtworzy gazetkę tematyczną Aktywność językowa wypowiada się na temat treści opowiadania Prawdziwy zwycięzca rysuje serpentyny po śladzie syntetyzuje pierwsze głoski z nazw przedmiotów, podaje słowo jakie otrzymało wypowiada się na dowolne tematy składa obrazek w całość układa puzzle skłądające się z wielu elementów rozumie rolę kalendarza w określaniu dni tygodnia, miesięcy Aktywność poznawcza Aktywność artystyczna Przygotowania do balu Aktywność społeczna wypowiada się na temat tradycji związanych z powitaniem Nowego Roku zaznacza w kalendarzu pogody odpowiednie oznaczenia symbolizujące pogodę w określonym dniu wzbogaca gazetkę o nowe elementy wypowiada się na temat tradycji różnych świąt 1.1., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 8.1., 8.2., 9.2., 14.5., 14.6. rysuje szlaczki literopodobne syntetyzuje głoski wybrane z nazw przedmiotów tańczy przy Menuecie z kwintetu smyczkowego nr 5 L. Boccheriniego wystukuje na bębenku rytm podany graficznie improwizuje ruchem różne rodzaje muzyki uczestniczy w dekorowaniu sali na bal karnawałowy dba o salę, jej wystrój i porządek odgrywa scenki dramowe uczestniczy w zabawach układa z klocków wystukany rytm 1.1., 1.5., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4.,10.1., 3 Aktywność artystyczna Aktywność językowa Aktywność ruchowa i zdrowotna Zabawy pór roku Aktywność językowa Aktywność poznawcza Aktywność artystyczna ozdabia koronę królewską za pomocą plasteliny wykorzystujących wybrane techniki i metody aktywizujące tworzy prace plastyczne, wykorzystując różne materiały układa rymy do podanych słów wypowiada się na temat wiersza Karnawał układa rymowanki wypowiada się na dowolny temat 10.2., 14.6. uczestniczy w zabawach uczestniczy w dowolnych ruchowych, orientacyjnozabawach i ćwiczeniach porządkowych, ćwiczeniach ruchowych gimnastycznych i zabawach na świeżym powietrzu wypowiada się na temat obrazków przedstawiających różne pory roku czyta całościowo nazwy pór roku wypowiada się na dowolny temat układa obrazek z części kojarzy dźwięki instrumentów muzycznych z dźwiękami poszczególnych pór roku dostrzega cykliczność pór roku układa kompozycje z patyczków – figury układa puzzle wieloelementowe wymienia charakterystyczne cechy pór roku akompaniuje na instrumentach perkusyjnych do piosenki Niech spełnią się marzenia akompaniuje do dowolnej piosenki na instrumentach muzycznych czyta samodzielnie 1.1., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 8.1., 8.2., 10.1., 13.6., 14.6. dostrzega cykliczność miesięcy układa dowolne kompozycje 4 Bal baloników Bal w przedszkolu odgrywa pantomimicznie wybrane scenki do fragmentu bajki Jaś i Małgosia dobiera – przez dotyk – tkaninę kojarzącą się z wysłuchanym utworem ( tkaniny przegotowuje nauczyciel) rysuje, ozdabia i wycina baloniki z papieru uczestniczy w zabawach wykorzystujących wybrane techniki i metody aktywizujące improwizuje słownie, plastycznie muzykę poważną Aktywność poznawcza układa zagadki dotyczące strojów karnawałowych przelicza w zakresie sześciu układa dowolne zagadki Aktywność ruchowa i zdrowotna uczestniczy w zabawach uczestniczy w dowolnych ruchowych, orientacyjnozabawach i ćwiczeniach porządkowych, ćwiczeniach ruchowych gimnastycznych i zabawach na świeżym powietrzu Aktywność artystyczna 1.1., 1.2., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.4.,6.1., 7.2., 8.4., 10.1., 10.2., 13.1., 14.3., 14.6. wykonuje prace plastyczne, łącząc różne techniki przelicza w zakresie dziesięciu Aktywność językowa rysuje po śladzie, dorysowuje sznureczki do balonów rysuje szlaczki literopodobne Aktywność poznawcza określa na podstawie rytmu graficznego, której sylwety balonu brakuje określa na podstawie intsrukcji słownej, której sylwety balonu brakuje Aktywność językowa stosuje określenia przymiotnikowe do słowa bal wypowiada się na temat treści inscenizacji Rok i jego dzieci podaje określenia różnych przedmiotów i zjawisk wypowiada się na dowolny temat 1.1., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 6.1., 6.2.., 14.2., 14.6. 5 wykonuje maskę karnawałową wykonuje różne formy przestrzenne uczestniczy w balu karnawałowym w przedszkolu uczestniczy w różnych uroczystościach organizowanych w przedszkolu uczestniczy w zabawach orientacyjno-porządkowych i zabawach na świeżym powietrzu uczestniczy w dowolnych zabawach i ćwiczeniach ruchowych wykonuje elementy zimowej dekoracji sali uczestniczy w wycieczce, obserwuje zimowy krajobraz dba o wystrój i porządek w sali Aktywność językowa buduje dłuższe wypowiedzi wypowiada się poprawnie pod względem gramatycznym opowiada treść utworu Aktywność artystyczna ilustruje ruchem piosenkę Pada śnieżek Aktywność artystyczna Aktwyność społeczna I/II Biała zima krasnala Radusia W poszukiwaniu zimy Aktywność ruchowa i zdrowotna Aktywność społeczna Aktywność poznawcza uważnie słucha opowiadania przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas wycieczki, wymienia cechy krajobrazu zimowego wykonuje pracę Ośnieżone gałązki ilustruje ruchowo, graficznie i słownie fragmenty muzyki poważnej wykonuje prace plastyczne, łącząc różne techniki przelicza w zakresie sześciu przelicza w zakresie dziesięciu 1.1., 1.2., 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 3.1., 3.2., 4.1., 4.2., 5.3., 5.4., 6.2., 8.1., 8.2., 13.1., 13.6., 14.6. 6 Uciechy zimy Jak powstaje śnieg? Aktywność ruchowa i zdrowotna uczestniczy w zabawach na świeżym powietrzu uczestniczy w dowolnych zabawach i ćwiczeniach ruchowych Aktywność społeczna współtworzy zimowy kącik dla Radusia wzbogaca kącik o nowe akcesoria Aktywność artystyczna wykonuje pracę plastyczną Drzewo w różnych porach roku w pracach plastycznych łączy różne techniki Aktywność językowa wypowiada się na temat wyglądu krajobrazu zimą stosuje w wypowiedzi porównania Aktywność poznawcza dodaje i odejmuje w zakresie sześciu dodaje i odejmuje w zakresie dziesięciu Aktywność ruchowa i zdrowotna uczestniczy w zabawach orientacyjno-porządkowych, ćwiczeniach gimnastycznych i zabawach na świeżym powietrzu uczestniczy w dowolnych zabawach i ćwiczeniach ruchowych Aktywność społeczna uczestniczy w przygotowaniu pomocy do zajeć przygotowuje różne pomoce do zajęć Aktywność poznawcza porównuje krajobraz jesienny i zimowy określa właściwości fizyczne wody, śniegu i lodu porównuje krajobrazy wszystkich pór roku określa właściwości fizyczne różnych substancji, wyciąga wnioski z doświadczeń przelicza w zakresie dziesięciu przelicza w zakresie sześciu 1.1., 1.5., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 6.5., 10.1., 10.2., 13.1., 14.6. 1.1., 1.2., 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 3.1., 3.2., 4.1., 4.2., 5.3., 5.4., 8.1., 8.2., 10.1., 13.1., 13.6., 14.5., 14.6. 7 Aktywność artystyczna wykonuje układ taneczny Wesoły kulig do Tańca węgierskiego g-moll nr 5 J. Brahmsa wykonuje różne formy przestrzenne improwizuje ruchowo dowolną muzykę czyta całościowo wyraz mróz poprawnie formułuje pytania czyta samodzielnie wysławia się poprawnie pod względem gramatycznym bawi się na śniegu bawi się na powietrzu w różnych porach roku Aktywność poznawcza rozgrywa grę planszową w małym zespole gra w różne gry planszowe Aktywność językowa układa zdania Aktywność ruchowa i zdrowotna uczestniczy w zabawach orientacyjno-porządkowych, ćwiczeniach gimnastycznych i zabawach na świeżym powietrzu uczestniczy w dowolnych zabawach i ćwiczeniach ruchowych Aktywność artystyczna wykonuje pracę na temat Kraina wiecznego śniegu i lodu – Antarktyda wykonuje dowolną pracę plastyczną Aktywność językowa Aktywność ruchowa i zdrowotna W królestwie wiecznego lodu i śniegu wykonuje gwiazdkę śniegową układa dłuższe wypowiedzi na dany temat wypowiada się na temat filmu wypowiada się na dowolny Bolek i Lolek wyruszają w świat – temat Wyścig do bieguna 1.1., 1.2., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.4., 7.1., 7.2., 9.1., 10.1., 10.2., 14.6. 8 Ptasie zabawy I/III Dawniej i dziś Dni tygodnia Aktywność społeczna uczestniczy w zabawach integracyjnych inicjuje zabawy integracyjne Aktywność językowa wypowiada się na temat treści opowiadania obrysowuje ołówkiem kształty różnych gwiazdek wypowiada się na dowolny temat pisze litery Aktywność artystyczna wykonuje pracę Zimowe nastroje, wykonuje prace plastyczne, malując pastą do zębów łącząc różne techniki Aktywność ruchowa i zdrowotna uczestniczy w zabawach orientacyjno-porządkowych i zabawach na świeżym powietrzu uczestniczy w dowolnych zabawach i ćwiczeniach ruchowych Aktywność społeczna współtworzy gazetkę tematyczną dba o wystrój i porządek w sali Aktywność artystyczna nakleja na karton kulki plasteliny, tworzy różne formy tworząc Korale dla babci przestrzenne śpiewa piosenkę Całusy dla babci i dziadka śpiewa piosenki z repertuaru starszych dzieci układa swoje imię z liter, według wzoru układa swoje imię z liter, bez wzoru wymienia dni tygodnia wymienia nazwy miesięcy gra w warcaby gra w inne gry stolikowe Aktywność językowa Aktywność poznawcza 1.1., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 13.4., 14.5., 14.6. 1.1., 1.2., 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 3.1., 3.2., 5.3., 5.4., 8.1., 8.2., 10.1., 14.4., 14.6. 9 Niespodzianki dla dziadków Aktywność społeczna wypowiada się na temat swoich dziadków wykonuje drzewo genealogiczne swojej rodziny zna historię swojej rodziny Aktywność artystyczna rysuje portret babci i dziadka odgrywa scenki pantomimiczne Co robi dziadek? Co robi babcia? rysuje na dowolny temat uczestniczy w zabawach wykorzystujących wybrane techniki i metody aktywizujące Aktywność językowa przygotowuje zaproszenia na uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka recytuje wiersz Kocham babcię, kocham dziadka wykonuje prace plastyczne różnymi technikami uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych uczestniczy w dowolnych zabawach i ćwiczeniach ruchowych kalkuje, koloruje i wycina kwiaty do dekoracji sali tworzy różne dekoracje do sali porównuje na zdjęciach siebie z okresu niemowlęcego i przedszkolnego mierzy czas za pomocą zegara i klepsydry wie, że czas trwania różnych czynności jest inny odwzorowuje drugą połowę kwiatka z figur geometrycznych rozumie zmiany w wyglądzie wynikające z przemijania czasu Aktywność ruchowa i zdrowotna Gdy dziadkowie Aktywność byli mali społeczna Aktywność poznawcza rozumie znaczenie posiadania własnych korzeni 1.1., 1.5., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 7.2., 10.1., 10.2., 13.1., 15.1., 14.6. recytuje różne utwory posługuje się różnymi przyrządami do mierzenia czasu porównuje czas trwania różnych czynności nazywa figury geometryczne, z których został uwtorzony 1.1., 1.2., 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 3.1., 3.2., 5.3., 5.4., 8.1., 8.2., 9.1., 14.5., 14.6. 10 obrazek wypowiada się na temat treści wiersza wypowiada się na dowolny temat uczestniczy w układzie tanecznym z kapeluszami i laseczkami do utworu The Entertainer improwizuje do muzyki ruchowo, słownie, plastycznie Aktywność językowa rysuje szlaczki pisze litery Aktywność poznawcza wymienia właściwości magnesu wymienia właściwości różnych materiałów opowiada historyjkę obrazkową Z babcią w kuchni tworzy historyjki odszukuje sześć szczegółów odszukuje dziesięć szczegółów różniących dwa obrazki różniących dwa obrazki Aktywność artystyczna układa z kwiatów serca dla babci i dziadka tworzy różne formy przestrzenne Aktywność ruchowa i zdrowotna uczestniczy w zabawach orientacyjno-porządkowych, ćwiczeniach gimnastycznych i zabawach na świeżym powietrzu uczestniczy w dowolnych zabawach i ćwiczeniach ruchowych Aktywność społeczna uczestniczy w dekoracji sali z okazji Dnia Babci i Dziadka uczestniczy w spotkaniu z babciami i dziadkami dzieci z grupy dba o wystrój i porządek w sali Aktywność językowa Aktywność artystyczna Dzień z moją babcią Goście w przedszkolu podaje daty Dnia Babci i Dnia Dziadka 1.1., 1.2., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.4., 6.1., 9.1., 14.1., 14.6. 1.1., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 6.1., 9.1., 14.6. 11 tworzy z szablonów płatków śniegu układ zgodny z rytmem granym na bębenku rysuje zabawkę przyszłości wykonuje pracę plastyczną Słodka niespodzianka dla babci i dziadka wyklaskuje rytm podany graficznie uważnie słucha opowiadania Noworoczny bal opowiada treść wysłuchanego utworu wypowiada się na temat cech charakterystycznych krasnoludków ćwiczy narządy artykulacyjne wypowiada się na dowolny temat Aktywność artystyczna ozdabia według własnego pomysłu sylwety krasnoludków odgrywa scenki dramowe na podstawie baśni Tańczące krasnoludki aktywnie słucha muzyki klasycznej Krasnoludek na krze lodowej do Menueta L. Boccheriniego działa twórczo Aktywność poznawcza przelicza w zakresie sześciu układa chatkę z mozaiki geometrycznej przelicza w zakresie dziesięciu nazywa figury geometryczne, z których powstała chatka Aktywność artystyczna Aktywność językowa I/IV W kręgu baśni Gdybym był krasnoludkiem Dbam o siebie i innych Aktywność językowa działa twórczo wykonuje formy przestrzenne, wykorzystując różne materiały mówi wyraźnie 1.1., 1.2., 2.4., 3.1., 3.2., 5.3., 5.4., 8.1., 8.2., 9.1., 14.3., 14.5., 14.6. uczestniczy w zabawach wykorzystujących wybrane techniki i metody aktywizujące ilustruje muzykę poważną ruchem, słownie, plastycznie 1.1., 1.5., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 10.1., 10.2., 13.1., 12 Jestem przyjacielem zwierząt Aktywność artystyczna gra z innymi dziećmi w Zimowej orkiestrze gra na instrumentach według własnego pomysłu Aktywność językowa wypowiada się na temat wysłuchanej baśni wypowiada się na dowolny temat Aktywność ruchowa i zdrowotna uczestniczy w zabawach orientacyjno-porządkowych, ćwiczeniach gimnastycznych i zabawach na świeżym powietrzu uczestniczy w dowolnych zabawach i ćwiczeniach ruchowych Aktywność artystyczna wykonuje wydzierankę Sarenka Aktywność językowa Oglądamy książki Aktywność ruchowa i zdrowotna Aktywność poznawcza wykonuje pracę plastyczną dowolną techniką śpiewa piosenkę Pada śnieżek z śpiewa piosenki przekraczające gesotdźwiękami i możliwości wokalne dzieci akompaniamentem perkusyjnym pięcioletnich odgrywa scenki dramowe na uczestniczy w zabawach podstawie baśni Czterej wykorzystujących wybrane muzykanci z Bremy techniki i metody aktywizujące wykonuje instrumenty perkusyjne tworzy różne formy z dostępnych materiałów przestrzenne, działa twórczo wypowiada się na temat wysłuchanej baśni uczestniczy w zabawach orientacyjno-porządkowych i zabawach na świeżym powietrzu mierzy na kartonie drogę do zamku za pomocą patyczka 14.2., 14.3. 1.1., 1.2., 2.4., 3.1., 3.2., 5.3., 5.4., 8.1., 8.2., 9.1.,10.1., 14.3., 14.5., 14.6. wypowiada się na dowolny temat uczestniczy w dowolnych zabawach i ćwiczeniach ruchowych posługuje się linijką 1.1., 1.2., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 13 dolicza i odlicza strony w książce Jestem dobrym kolegą układa sylwetę pajacyka z mozaiki geometrycznej dodaje i odejmuje w zakresie dziesięciu nazywa figury geometryczne, z których powstał pajacyk Aktywność społeczna rozgrywa gry planszowe związane z baśniami przestrzega zasad fair play podczas gry Aktywność artystyczna wykonuje kukiełki wykonuje różne formy przestrzenne Aktywność ruchowa i zdrowotna uczestniczy w zabawach orientacyjno-porządkowych, ćwiczeniach gimnastycznych i zabawach na świeżym powietrzu uczestniczy w dowolnych zabawach i ćwiczeniach ruchowych Aktywność językowa określa cechy postaci baśniowych określa cechy różnych postaci literackich wymyśla rymy do podanych słów układa rymowanki wypowiada się na temat wysłuchanej baśni wypowiada się na różne tematy przelicza w zakresie sześciu przelicza w zakresie dziesięciu Aktywność poznawcza Aktywność artystyczna wykonuje pracę plastyczną Baśniowa kraina rysuje na temat Jak wyobrażam sobie Głuptaska? ogrywa scenki dramowe z wykorzystaniem kukiełek 5.4., 10.1., 10.2., 13.1., 13.5., 14.5., 14.6. 1.1., 2.1., 2.2., 2.3., 3.2., 5.3., 5.4., 10.1., 14.5., 14.6. wykonuje pracę plastyczną, łącząc ze sobą różne techniki działa twórczo uczestniczy w zabawach wykorzystujących wybrane techniki i metody aktywizujące 14 15
