R O Z D Z I A Ł IV UCZNIOWIE Zasady rekrutacji § 10.1.Szkoła

ROZDZIAŁ
IV
UCZNIOWIE
Zasady rekrutacji
§ 10.1.Szkoła przyjmuje uczniów z obwodu Szkoły Podstawowej nr 11, z ulic Dąbrowy Górniczej: Aleja
Józefa Piłsudskiego (od nr 88 do końca), Gwardii Ludowej, Kościelna (od nr 12 do końca), Laski,
Łączna, Pogodna, Pogoria, Sadowa, Swobodna, Spisaka (od nr 1 do nr 11), Tworzeń, Zaplecze,
Żeglarska.
2.Dyrektor szkoły może przyjąć w miarę posiadanych miejsc uczniów spoza rejonu na prośbę ich
rodziców.
3.Dyrektor szkoły na prośbę rodziców ucznia może przekazać go z własnego rejonu do wskazanej szkoły,
po wcześniejszym potwierdzeniu jego przyjęcia.
4.Dokumentację dotyczącą obowiązku szkolnego uczniów prowadzi sekretarz szkoły.
5.Dziecko w wieku 6 lat jest obowiązane odbyć roczne przygotowanie przedszkolne w przedszkolu albo
w oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej. Obowiązek ten rozpoczyna się
z początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat.
1) Dziecko w wieku 5 lat ma prawo do odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego
w przedszkolu, oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej lub innej
formie wychowania przedszkolnego.
6.Rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi rocznego przygotowania przedszkolnego są obowiązani dopełnić czynności
związanych ze zgłoszeniem dziecka do przedszkola lub oddziału przedszkolnego
w szkole podstawowej, a także zapewnić regularne uczęszczanie dziecka na zajęcia.
7.Kontrolowanie spełniania obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego należy do zadań
dyrektora szkoły podstawowej, w obwodzie, którym dziecko mieszka.
8.Nauka jest obowiązkowa do ukończenia 18 roku życia.
9.Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym,
w którym kończy 7 lat, oraz trwa do ukończenia gimnazjum, nie dłużej jednak niż do ukończenia 18 roku
życia.
10.Na wniosek rodziców, obowiązkiem szkolnym może być objęte dziecko, które w danym roku
kalendarzowym kończy 6 lat. Dyrektor szkoły może przyjąć do szkoły dziecko, o którym mowa, jeżeli
pozwalają na to warunki organizacyjne szkoły, a dziecko było objęte wychowaniem przedszkolnym
w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym ma rozpocząć naukę w szkole podstawowej.
Wymogu objęcia wychowaniem przedszkolnym nie stosuje się w przypadku, gdy dziecko posiada
pozytywną opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej o możliwości rozpoczęcia spełniania
obowiązku szkolnego.
11.W uzasadnionych ważnymi przyczynami przypadkach rozpoczęcie spełnienia przez dziecko
obowiązku szkolnego może być odroczone, nie dłużej jednak niż o jeden rok.
12.Decyzje w sprawie odroczenia obowiązku szkolnego podejmuje dyrektor publicznej szkoły, w której
obwodzie dziecko mieszka, po zasięgnięciu opinii Publicznej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.
13.Na wniosek rodziców dyrektor szkoły może zezwolić na spełnianie przez dziecko obowiązku
rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem albo oddziałem przedszkolnym oraz
określić warunki jego spełniania ?, uwzględniając konieczność uzyskania przez dziecko przed
rozpoczęciem spełniania obowiązku szkolnego opinii Publicznej Poradni Psychologiczno –
Pedagogicznej.
14.Na wniosek rodziców dziecka, dyrektor szkoły może zezwolić na spełnianie obowiązku szkolnego
poza szkołą. Dziecko spełniające obowiązek w tej formie może otrzymać świadectwo ukończenia szkoły
podstawowej na podstawie egzaminów klasyfikacyjnych przeprowadzonych przez szkołę, której dyrektor
udzielił zezwolenia na taką formę spełniania obowiązku szkolnego.
15.Rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi szkolnemu są obowiązani do:
dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły,
zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia szkolne,
zapewnienia dziecku warunków umożliwiających przygotowanie się do zajęć,
informowanie, w terminie do dnia 30 września każdego roku, dyrektora szkoły podstawowej,
w obwodzie której dziecko mieszka, o realizacji obowiązku szkolnego.
16.Kontrolę spełniania obowiązku szkolnego sprawuje dyrektor szkoły, a ewidencję spełniania
obowiązku szkolnego prowadzi sekretarz szkoły. Niespełnianie obowiązku rocznego przygotowania
przedszkolnego, obowiązku szkolnego podlega egzekucji w trybie ustawy o postępowaniu egzekucyjnym
w administracji:
1) przez niespełnienie obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego
należy rozumieć nieusprawiedliwioną nieobecność w okresie jednego miesiąca na co najmniej
50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych w przedszkolu, w szkole.
17.Obowiązek szkolny i obowiązek przedszkolny mogą być spełniane również przez uczęszczanie
odpowiednio do przedszkola lub szkoły:
1) za granicą, w tym na podstawie umów międzynarodowych lub porozumień o współpracy
bezpośredniej zawieranych przez szkoły, jednostki samorządu terytorialnego i organy
administracji rządowej lub w ramach programów edukacyjnych Unii Europejskiej,
2) przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego państwa w Polsce.
1)
2)
3)
4)
Prawa ucznia
§11.1. Uczeń ma prawo do:
1) rozwijania w szkole w jak najpełniejszym zakresie osobowości, talentów oraz zdolności
umysłowych i fizycznych,
2) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny i bezpieczeństwa
pracy, zapoznania z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,
3) opieki wychowawczej i zapewnionych warunków bezpieczeństwa, ochrony przed wszelkimi
formami fizycznej lub psychicznej przemocy,
4) wychowania w rodzinie i kontaktów z rodzicami w przypadku rozłączenia się z nimi
poszanowania godności własnej,
5) tolerancji w zakresie wyrażania własnych myśli oraz spraw religijnych - jeśli nie narusza tym
dobra innych osób,
6) podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznym i wychowawczym, z zachowaniem
indywidualizacji nauczania,
7) jawnej, umotywowanej i prowadzonej na bieżąco oceny z poszczególnych przedmiotów, bycia
ocenianym zgodnie z obowiązującym w szkole WSO,
8) zapoznania się z obowiązującymi w szkole regulaminami i przepisami, przede wszystkim
z wewnątrzszkolnym systemem oceniania i regulaminem oceny z zachowania,
9) korzystania z poradnictwa psychologicznego i pedagogicznego,
10) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu szkolnego, środków dydaktycznych, biblioteki,
czytelni multimedialnej i pracowni komputerowej w czasie planowych zajęć dydaktycznych;
szkoła zapewnia uczniom korzystanie z usługi dostępu do Internetu z wcześniej zainstalowanym
i aktualizowanym oprogramowaniem zabezpieczającym przed dostępem do treści, które mogą
stanowić zagrożenie dla prawidłowego rozwoju psychicznego uczniów,
11) wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową i możliwość zrzeszania się
w organizacjach działających w szkole,
12) reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach zgodnie ze
swoimi możliwościami i umiejętnościami,
13) korzystania z pomocy materialnej i stypendialnej zgodnie z odrębnymi przepisami,
14) do organizacji życia szkolnego umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między
zajęciami szkolnymi, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
15) do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej, oraz rozrywkowej zgodnie
z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z dyrektorem szkoły,
16) do redagowania i wydawania gazetki szkolnej,
17) do wyboru nauczyciela pełniącego funkcję opiekuna samorządu,
18) wolności myśli, sumienia, i wyznania poprzez:
-
-
uczęszczanie na lekcje religii lub etyki,
uzewnętrznianie swoich przekonań religijnych i światopoglądowych bez naruszania praw
innych ludzi,
zmianę przekonań,
swobodę wyrażania myśli i przekonań,
uczestniczenie lub nieuczestniczenie w nauce religii lub etyki nie może być powodem
dyskryminacji przez kogokolwiek w jakiejkolwiek formie, ochrony przed poniżającym
traktowaniem i karaniem,
poszanowanie godności własnej w sprawach osobistych, rodzinnych, koleżeńskich,
zachowanie w tajemnicy jego problemów i spraw pozaszkolnych powierzonych
w zaufaniu.
Obowiązki ucznia
§ 12.1.Uczeń ma obowiązek:
1) systematycznie uczęszczać na wszystkie zajęcia objęte programem nauczania i nie opuszczać ich
bez uzasadnionej przyczyny,
2) aktywnie uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych, zdobywać wiedzę i umiejętności, z uwagą
śledzić tok lekcji, nie przeszkadzać nauczycielowi i kolegom swoim zachowaniem,
3) przygotowywać się do zajęć edukacyjnych, odrabiać prace zlecone przez nauczyciela do
wykonania w domu,
4) punktualnie przychodzić na zajęcia lekcyjne, wynikające z planu zajęć,
5) mimo spóźnienia wejść do sali, w której odbywają się zajęcia,
6) jeżeli spóźnienie jest znaczne, uczeń powinien udać się do świetlicy szkolnej, biblioteki lub
innego pomieszczenia na terenie szkoły, w którym przebywać będzie pod nadzorem nauczyciela
lub innego pracownika szkoły, a następnie w czasie przerwy dołączyć do swojej klasy,
7) w czasie zajęć lekcyjnych zachować należytą uwagę, nie rozmawiać z innymi uczniami w czasie
prowadzenia zajęć przez nauczyciela, zabierać głos, gdy zostanie upoważniony przez nauczyciela,
8) dbać o porządek, wyposażenie w pomieszczeniach szkolnych, nie niszczyć mienia szkolnego,
9) kulturalnie zachowywać się po dzwonku – powinien ustawić się pod swoją klasą i czekać na
nauczyciela,
10) przestrzegać zasad kultury współżycia w odniesieniu do nauczyciela, kolegów i innych
pracowników szkoły,
11) dbać o bezpieczeństwo i zdrowie własne i kolegów /uczeń nie pali tytoniu, nie pije alkoholu i nie
zażywa narkotyków i nie namawia do tego innych/,
12) dbać o ład i porządek w szkole, w czasie przerw podporządkowywać się poleceniom nauczycieli
dyżurujących,
13) właściwie korzystać z urządzeń sanitarnych i szatni szkolnych,
14) dbać o schludny wygląd oraz nosić na terenie szkoły odpowiedni strój,
15) brać udział w pracach społecznych na rzecz szkoły i środowiska,
16) informować nauczycieli o zachowaniach agresywnych kolegów, bójkach i konfliktach,
17) posiadać zeszyt do korespondencji z rodzicami /dzienniczek ucznia/,
18) na co dzień nosić obuwie zmienne – halówki, trampki lub tenisówki,
19) przestrzegać zarządzeń dyrektora szkoły i rady pedagogicznej,
20) nie używać wulgarnych słów, gestów i zwrotów.
Zasady usprawiedliwiania nie przygotowania do zajęć edukacyjnych
§ 13.1. Każdy nauczyciel określa zasady, według których dopuszcza się możliwość nie przygotowania
ucznia do lekcji. Nauczyciel danego przedmiotu informuje uczniów o zasadach zgłaszania nie
przygotowania oraz o liczbie dopuszczalnych nie przygotowań w ciągu roku.
Zasady udziału uczniów w zajęciach pozalekcyjnych
§ 14.1.Na początku roku szkolnego wychowawcy zapoznają rodziców /prawnych opiekunów/ z ofertą
zajęć pozalekcyjnych.
2.Rodzice /prawni opiekunowie/ deklarują udział swojego dziecka w wybranych zajęciach
pozalekcyjnych wypełniając odpowiednią kartę /zgoda na udział/.
3.Uczeń może być zwolniony z udziału w zajęciach pozalekcyjnych na pisemną prośbę rodziców.
Zasady usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach edukacyjnych
§ 15.1.Na pierwszym zebraniu z rodzicami wychowawca informuje o sposobie usprawiedliwiania
nieobecności ucznia.
2.Rodzice usprawiedliwiają nieobecność ucznia w formie pisemnej, najpóźniej w ciągu tygodnia, od
powrotu dziecka do szkoły.
3.Wychowawca na bieżąco kontroluje obowiązek szkolny, do 7 – go każdego miesiąca /z wyjątkiem
miesięcy kończących semestr i rok szkolny/ oblicza frekwencję za poprzedni miesiąc.
4.Rodzice mają obowiązek poinformowania wychowawcy najpóźniej w 3 dniu nieobecności ucznia
o dłuższej absencji /np. wyjazd do sanatorium/.
5.W przypadku braku informacji, wychowawca ma obowiązek powiadomić rodziców o nieobecności ich
dziecka w szkole.
System nagradzania
§ 16.1.Uczeń otrzymuje nagrody i wyróżnienia za:
1) wzorową postawę,
2) wysokie osiągnięcia w nauce,
3) reprezentowanie szkoły w zawodach i konkursach,
4) pracę wykonaną na rzecz szkoły i środowiska,
5) wzorową frekwencję,
6) inne wybitne osiągnięcia.
2.Nagrodami, o których mowa w ust.1 są:
1) pochwały wobec klasy z wpisem do zeszytu pochwał i nagan,
2) wyróżnienie na apelu szkolnym,
3) wpisy do kroniki,
4) dyplomy Prymusa po I semestrze i uznania na zakończenie roku szkolnego,
5) listy gratulacyjne dla rodziców,
6) reprezentowanie szkoły w poczcie sztandarowym,
7) umieszczenie imienia i nazwiska oraz średniej ocen na tablicy – „Nasi najlepsi”,
8) pochwała na łamach gazetki szkolnej „Źródełko”,
9) nagrody rzeczowe lub książkowe.
3.Dyplom Prymusa otrzymuje uczeń, który na koniec I semestru uzyska co najmniej średnią ocen 4,75
i wzorowe zachowanie.
4. Nagrodę za wysokie wyniki w nauce otrzymuje uczeń, który uzyskał świadectwo z wyróżnieniem.
5. Najwyższą nagrodą jest tytuł „Najlepszy Absolwent Roku" przyznawany przez radę pedagogiczną
uczniowi, który otrzymał najlepsze wyniki w nauce i w zachowaniu w danym roku szkolnym.
6.Dyrektor, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, może postanowić o przyznaniu nagrody w innej
formie.
7.Tryb przyznawania nagród i wyróżnień. Przyznanie nagród dla ucznia mogą wnioskować:
1) dyrektor szkoły,
2) wychowawca lub członek rady pedagogicznej,
3) przewodniczący samorządu uczniowskiego,
4) rada rodziców.
8.Wnioski rozpatrywane są i zatwierdzane większością głosów na radzie pedagogicznej plenarnej
śródrocznej i końcoworocznej.
9.Uczeń może mieć podwyższoną ocenę zachowania, jeżeli przedstawi wychowawcy klasy odpowiednie
zaświadczenie o swojej pracy społecznej, charytatywnej poza terenem szkoły.
10.Szkoła informuje rodziców /prawnych opiekunów/ i całą społeczność szkolną o przyznanej nagrodzie
na „Święcie Prymusa” organizowanym po klasyfikacji śródrocznej i na zakończenie roku szkolnego.
11.Fakt udzielenia nagrody jest odnotowany w dokumentach klasy i szkoły.
System karania
§ 17.1.Za niedozwolone zachowanie się uczniów podczas zajęć edukacyjnych uważa się:
1) spóźnianie się na lekcje,
2) zabieranie głosu bez pozwolenia nauczyciela,
3) używanie wulgaryzmów, wychodzenie z ławki bez pozwolenia nauczyciela,
4) rzucanie przyborami szkolnymi,
5) wychodzenie z klasy bez pozwolenia,
6) włączanie lub wyłączanie komputera bez pozwolenia nauczyciela,
7) wykonywanie ćwiczeń fizycznych bez pozwolenia,
8) przynoszenie na zajęcia lekcyjne przedmiotów i substancji niebezpiecznych.
2.Za niedozwolone zachowanie się wobec nauczycieli, innych pracowników szkoły i pozostałych
uczniów uważa się:
1) używanie wulgaryzmów wobec innych uczniów bądź osoby dorosłej,
2) nie reagowanie na uwagi nauczyciela lub innych pracowników szkoły,
3) bicie, kopanie, popychanie, opluwanie innego ucznia szkoły bądź innej osoby, kradzież mienia
szkoły bądź innej osoby,
4) niszczenie mienia szkoły lub innej osoby.
3.Za nieprzestrzeganie postanowień Statutu uczeń może zostać ukarany:
1) naganą wpisaną do Zeszytu pochwał i nagan,
2) upomnieniem wychowawcy klasy,
3) upomnieniem dyrektora szkoły /indywidualnie/,
4) rozmową ostrzegawczą z rodzicami,
5) obniżeniem oceny zachowania,
6) ograniczeniem niektórych praw ucznia /zawieszenie prawa do „szczęśliwego numerka”,
zawieszenie prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, zakaz wchodzenia na dyskoteki
szkolne, zakaz wstępu na imprezy szkolne, zakaz udziału w wycieczkach, wyjściach do kina,
teatru itp./,
7) wykonaniem prac na rzecz klasy, szkoły,
8) pozbawieniem funkcji pełnionych na forum klasy lub szkoły.
4.Dyrektor szkoły może wystąpić z wnioskiem do kuratora oświaty o przeniesienie ucznia do innej szkoły
na podstawie uchwały rady pedagogicznej i po zasięgnięciu opinii samorządu uczniowskiego,
w przypadku przejawów drastycznego chuligaństwa czy wandalizmu lub, gdy uprawniony organ
udowodnił popełnienie przestępstwa.
5.Dyscyplina szkolna realizowana jest w sposób zgodny z ludzką godnością i z Konwencją Praw
Dziecka.
6.Kara nie może naruszać nietykalności osobistej ucznia i jego godności.
7.Głównym celem wymierzenia określonej kary jest wykształcenie nawyku przestrzegania zasad
współżycia szkolnego. Kara ma głównie charakter wychowawczy i jest uzależniona od rodzaju i stopnia
przewinienia.
8.W wypadku spowodowania swym działaniem strat materialnych uczeń ponosi karę dyscyplinarną,
a jego rodzice zobowiązani są do naprawienia szkody.
9.Szkoła informuje rodziców /prawnych opiekunów/ ucznia o zastosowaniu wobec niego kary.
Obowiązek ten spełnia wychowawca klasy.
10.Tryb udzielania kar i odwoływanie się od nich:
1) decyzję o stopniu i rodzaju kary podejmuje nauczyciel w uzgodnieniu z wychowawcą,
a w szczególnych przypadkach po zaakceptowaniu przez radę pedagogiczną,
2) kara może być zawieszona na czas próby, jeżeli uczeń otrzyma poręczenie samorządu klasy,
szkoły, wychowawcy lub innego nauczyciela,
3) od kary nałożonej przez wychowawcę przysługuje odwołanie do dyrektora szkoły. Odwołanie
może wnieść uczeń lub jego reprezentant w ciągu 7 dni od uzyskania informacji,
4) dyrektor rozpatruje odwołanie najpóźniej w ciągu 7 dni od jego otrzymania.
5) decyzja dyrektora szkoły, jeśli nie zostały naruszone przepisy formalne – jest ostateczna.
11.Tryb postępowania w sprawach składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia:
1) uczeń ma prawo wniesienia skargi do wychowawcy klasy, pedagoga szkolnego, dyrektora szkoły
lub do rady pedagogicznej, skargi powinny być składane na piśmie,
2) o każdej wewnątrzszkolnej skardze, składanej przez ucznia, powinien być powiadomiony opiekun
samorządu uczniowskiego,
3) opiekun samorządu uczniowskiego monitoruje przestrzeganie prawa w trakcie rozpatrywania
skargi,
4) w szkole prowadzi się rejestr skarg,
5) w przypadku niezadowalającego rozpatrzenia skargi przez szkołę, komisja wskazuje dokładnie
instytucję, do której uczeń może się odwołać /np. właściwy kurator oświaty, organ prowadzący
szkołę, rzecznik praw ucznia itp./. Odpowiedź powinna być udzielona na piśmie w ciągu
1 tygodnia.