Stylistyka i interpunkcja – pisanie akademickie

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia
Stylistyka i interpunkcja – pisanie akademickie
Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia
Writing and Punctuation – Academic Writing
Nazwa w języku angielskim
Język wykładowy
angielski
Filologia sp. anglistyka
Kierunek studiów, dla którego przedmiot jest oferowany
Jednostka realizująca
Instytut Neofilologii i Badań Interdyscyplinarnych – Katedra Filologii Angielskiej
Rodzaj przedmiotu/modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)
pierwszego stopnia
Poziom modułu kształcenia (np. pierwszego lub drugiego stopnia)
trzeci
Rok studiów
piąty
Semestr
5
Liczba punktów ECTS
Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
Założenia i cele przedmiotu
Efekty kształcenia
(wiedza, umiejętności,
kompetencje społeczne)
obowiązkowy
mgr Agnieszka Rzepkowska
Studenci zdobywają wiedzę na temat stylistyki tekstów akademickich.
Szczególna uwaga zwracana jest na opanowanie przez studentów
umiejętności
stosowania
poprawnej
interpunkcji
oraz
struktur
charakterystycznych dla stylu naukowego/akademickiego.
 W01 – Zna podstawową terminologię w języku angielskim nt. tekstów
akademickich.
 W02 – Ma podstawową wiedzę na temat struktur charakterystycznych
dla tekstów akademickich w języku angielskim.
 W03 – Zna cechy i zasady tworzenia różnych rodzajów struktur
wykorzystywanych w tekstach akademickich oraz potrafi je stosować z
zastosowaniem odpowiedniej interpunkcji w języku angielskim.
 W04 – Ma uporządkowaną wiedzę o strukturze współczesnego języka
angielskiego.
 U01 – Posiada umiejętność tworzenia struktur wykorzystywanych w
tekstach akademickich w języku angielskim uwzględniając przy tym
kontekst społeczny i kulturowy.
 U02 – Potrafi wyszukiwać, analizować i użytkować informacje
dotyczące struktur wykorzystywanych w tekstach akademickich z
różnych źródeł anglojęzycznych.
 K01 – Zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego
samokształcenia.
 K02 – Umiejętnie komunikuje się wykorzystując formę tekstu
akademickiego.
Forma i typy zajęć
Przedmiot obowiązkowy, ćwiczenia (30 godz., st. stacjonarne, 20 godz., st.
niestacjonarne)
Dobra znajomość języka angielskiego.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Treści modułu kształcenia
Literatura podstawowa/dodatkowa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Sentence structure
Left- and right-handed sentences
Emphasis
Comparison and contrast structures
Cause and effect structures
Qualification and concession
Conjunctions and discourse markers
Word order
Capitalisation
Punctuation rules
1. Macpherson R., 2001, Advanced Written English,
Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa;
2. Macpherson R., 2007, English for writers and translators,
Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa;
3. Oshima A., Hogue A., 2007, Introduction to Academic
Writing, Pearson Education, New York;
Ćwiczenia na zajęciach wspomagane
technikami
multimedialnymi.
Lektura
wybranych
fragmentów
polecanej
literatury poza zajęciami przez studentów
oraz omawianie głównych zagadnień
poruszanych w niej na zajęciach.
Omówienie i ćwiczenie wybranych
struktur na zajęciach i poza zajęciami.
Dodatkowo, przesyłanie studentom za
pośrednictwem
poczty elektronicznej
zadań ćwiczeniowych oraz kierowanie
studentów
na
strony
internetowe
poświęcone
stylistyce
tekstów
akademickich.
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne
Sposoby weryfikacji określonych efektów kształcenia
osiąganych przez studenta
Forma i sposób zaliczenia
(wraz z kryteriami oceniania)
Efekty U01-U02 sprawdzane będę
na pisemnym kolokwium w połowie
semestru. Efekty W01-W04 oraz
K01-K02 będą sprawdzane na
końcowym
kolokwium
zaliczeniowym
oraz
poprzez
przedstawienie
pracy
semestralnej,
tj.
eseju
lub
krótkiego
fragmentu
pracy
licencjackiej
ze
wskazanymi
strukturami,
jakimi
studenci
powinni użyć (2-3 strony).
Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:
1. nie więcej niż dwie nieusprawiedliwione nieobecności
na ćwiczeniach.
2. uzyskanie co najmniej 60% z każdego z kolokwiów
zaliczeniowych.
3. uzyskanie co najmniej 60% z pracy semestralnej z
wykorzystaniem struktur poznanych podczas zajęć.
Poprawy:
Student ma prawo do poprawy obu kolokwiów w trakcie trwania
semestru.
Bilans punktów ECTS: dla studiów stacjonarnych
Aktywność
Obciążenie studenta
Udział w ćwiczeniach
30 godz.
Samodzielne pisanie tekstów
Samodzielne przygotowanie się do
ćwiczeń i kolokwiów oraz zaliczenia
Sumaryczne obciążenie pracą
studenta
50 godz.
Punkty ECTS za przedmiot
5 ECTS
45 godz.
125
Bilans punktów ECTS: dla studiów niestacjonarnych
Bilans punktów ECTS*
Aktywność
Obciążenie studenta
Udział w ćwiczeniach
20 godz.
Samodzielne pisanie tekstów
Samodzielne przygotowanie się do
ćwiczeń i kolokwiów oraz zaliczenia
Sumaryczne obciążenie pracą
studenta
50 godz.
Punkty ECTS za przedmiot
5 ECTS
* rozpisać na studia stacjonarne i niestacjonarne
55 godz.
125