vi edycja szkolnego konkursu ekologicznego na prezentację o
Transkrypt
vi edycja szkolnego konkursu ekologicznego na prezentację o
VI EDYCJA SZKOLNEGO KONKURSU EKOLOGICZNEGO NA PREZENTACJĘ O TEMATYCE EKOLOGICZNEJ Grupa realizująca projekt: Nauczyciele: Urszula Solska, Joanna Kaźmierczak Uczniowie klas I technikum z ZSG CEL OGÓLNY KONKURSU Kształtowanie postawy proekologicznej poprzez dokonywanie zmian w aktywności poznawczej, emocjonalnej ucznia. Kształtowanie umiejętności przygotowywania prezentacji, współpracy w grupie oraz publicznego wystąpienia CZAS TWANIA PROJEKTU Czas realizacji: 4 tygodnie ( 10 kwietnia –15 maja 2015 roku) Podsumowanie projektu w formie konkursu maj 2015 roku TEMATY PROJEKTÓW DO WYBORU 1. Opisanie metod i wykonanie najprostszych badań czystości wody we Wrocławiu. 2. Jak dbać o czyste powietrze w mojej miejscowości? 3. Zużycie wody w naszych gospodarstwach domowych. 4. Problem kanalizacji i wywozu ścieków we Wrocławiu. 5. Składowanie śmieci we Wrocławiu. 6. Czy mieszkańcy Wrocławia segregują śmieci ? 7. Lokalizacja dzikich wysypisk śmieci we Wrocławiu. 8. Jak uczniowie naszej szkoły dbają o najbliższe środowisko naturalne? 9. Wpływ jednostki na globalne ocieplenie. 10. Zużycie energii elektrycznej w naszych gospodarstwach domowych. 11. Badanie ilości emisji dwutlenku węgla do atmosfery 12. Czy obawiamy się wybudowania w Polsce elektrowni jądrowej? METODY PRACY - projekt - konkurs - wycieczka - wywiad - badania i obserwacje w terenie - prezentacja w formie elektronicznej lub posterów REALIZACJA PROJEKTU: Realizacja projektu obejmuj 4 fazy: 1. Wprowadzenie w tematykę projektu zainteresowanych uczniów 2. Wybór tematów, podział na grupy, omówienie instrukcji do projektu. 3. Zbieranie informacji, konsultacje i przygotowanie prezentacji. 4. Prezentacja i ocena na konkursie wykonanej pracy. REGULAMIN KONKURSU. 1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas I technikum ZSG. 2. Uczniowie pracują w grupach 4 osobowych. 3. Zadaniem każdej z grup jest opracowanie wybranego tematu i wybranie w zależności od tematu odpowiedniej formy pracy ( wywiad, wycieczka, doświadczenie). 4. Zadania realizowane są jako praca domowa i omawiane na dodatkowych konsultacjach prowadzonych przez nauczycieli biologii. 5. Przygotowanie przez grupę samodzielnej prezentacji w formie elektronicznej w programie Power Point (97 - 2003) i zaprezentowanie jej publicznie . Prezentacje powinny zawierać : a) tytuł b) treść ( tekst i samodzielnie opracowane i wykonane zdjęcia, wykresy, rysunki, mapki) 6. Podsumowanie i ocena projektu odbędzie się w formie konkursu w maju 2015r. 7. Maksymalny czas prezentacji 10 minut. KRYTERIA OCENY Każda grupa będzie oceniana według tych samych kryteriów i może zgromadzić maksymalnie 25 punktów: 1. Treść ( rzeczowość, realizacja tematu, poprawność stylistyczna) 0 -5 pkt 2. Strona graficzna (rysunki, schematy, zdjęcia, wykresy) 0-5 pkt 3. Oryginalność, estetyka wykonania, różnorodność metod i form pracy 0-5 pkt 4. Jakość pracy w grupie ( podział zadań, terminowość) 0-5 pkt 5. Wystąpienie publiczne członków lub członka grupy na konkursie 0- 5 pkt Konkurs wygrywa grupa, która zdobędzie największą ilość punktów. Członkowie zwycięskiej grupy otrzymują dyplomy oraz oceny celujące z biologii. Opracowała: Joanna Kaźmierczak nauczyciel biologii