Inwentaryzacja i waloryzacja przyrody

Inwentaryzacja i waloryzacja przyrody
SYLABUS
A. Informacje ogólne
Elementy składowe
sylabusu
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów /semestr
Wymagania wstępne (tzw.
sekwencyjny system zajęć i
egzaminów)
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
Założenia i cele przedmiotu
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Opis
Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Biologiczno-Chemiczny, Instytut Biologii
Biologia
Studia pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
Stacjonarne
0200-BS1-61WP
polski
Przedmiot obowiązkowy moduł specjalnościowy - Ekologia i zarządzanie środowiskiem
przyrodniczym
III rok/6 semestr
Student powinien ukończyć wcześniejsze kursy z zoologii bezkręgowców i kręgowców
15 godz. konwersatorium
24 godz. zajęcia terenowe
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z metodami inwentaryzacji wybranych grup
bezkręgowców i kręgowców oraz waloryzacji siedlisk z wykorzystaniem taksonów
wskaźnikowych.
Metody dydaktyczne: konwersatorium, zajęcia terenowe, konsultacje
Formy zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę konwersatorium, pisemne sprawozdania
z zajęć terenowych.
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Efekty kształceniai
1. Student identyfikuje i charakteryzuje wybrane gatunki zwierząt istotne z punktu
widzenia waloryzacji przyrodniczej oraz potrafi wyjaśnić ich potrzeby
środowiskowe
2. Student objaśnia metody inwentaryzacji wybranych grup zwierząt i potrafi
zastosować je w praktyce
3. Student opisuje zasady waloryzacji obszarów (w tym obszarów Natura 2000) z
wykorzystaniem wskaźnikowych gatunków zwierząt
4. Student przeprowadzając obserwacje w terenie, wykazuje się samodzielnością i
umiejętnością pracy w zespole
5. Student potrafi zidentyfikować zagrożenia dla siedlisk wybranych gatunków
zwierząt oraz potrafi zaproponować konkretne działania ochronne
6. Student po zaplanowaniu i przeprowadzeniu obserwacji w terenie prezentuje
wyniki posługując się technikami informatycznymi, w tym multimedialnymi
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studentaii
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
K_W08; K_W09; K_U05; K_U08
K_W10; K_K01; K_K06
K_W11; K_U04; K_K03
K_U12; K_U15; K_K02; K_K05
K_K02; K_W11
K_K02; K_U10; K_U11
3
Ogólny nakład pracy studenta: 75 godz. w tym: udział w zajęciach pozawykładowych:
39 godz.; przygotowanie się do zajęć, zaliczeń: 31,1 godz.; udział w konsultacjach,
zaliczeniach, egzaminie: 4,9 godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciamiiii:
Liczba godzin
Punkty ECTS
43,9
1,8
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
75
3
o charakterze praktycznym
15.10.2015 r.
Koordynator
przedmiotu:
dr hab. Marcin Sielezniew
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Tę część wypełnia każda osoba prowadząca w danym roku zajęcia z przedmiotu, osobno dla
różnych form zajęć (np. wykładu i ćwiczeń).
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Inwentaryzacja i waloryzacja przyrody
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej
kierunek
Język przedmiotu
Rok studiów/ semestr
0200-BS1-61WP
Biologia
Wydział Biologiczno-Chemiczny UwB, Instytut Biologii
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
Prowadzący
15 godz., konwersatorium
Treści merytoryczne przedmiotu
Efekty kształcenia wraz ze
sposobem ich weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
polski
trzeci rok/szósty semestr (letni)
dr hab. Marcin Sielezniew,
mgr Adam Hermaniuk
1. Metody stosowane w inwentaryzacji i monitoringu wybranych
grup zwierząt kręgowych ze szczególnym uwzględnieniem płazów;
2. Metody stosowane w inwentaryzacji i monitoringu wybranych
grup zwierząt bezkręgowych ze szczególnym uwzględnieniem
ważek i motyli dziennych;
3. Charakterystyka wybranych gatunków wskaźnikowych
wykorzystywanych w waloryzacjach przyrodniczych w tym dla
obszarów Natura 2000
4. Zasady dokonywania ocen stanu ochrony gatunków zwierząt z
załączników Dyrektywy Siedliskowej
Efekty kształcenia:
1. Student objaśnia metody inwentaryzacji wybranych grup
zwierząt i potrafi zastosować je w praktyce
2. Student potrafi zidentyfikować zagrożenia dla siedlisk
wybranych gatunków zwierząt oraz potrafi zaproponować
konkretne działania ochronne
3. Student opisuje zasady waloryzacji obszarów (w tym obszarów
Natura 2000) z wykorzystaniem wskaźnikowych gatunków
zwierząt.
Sposoby weryfikacji:
Pisemny test podsumowujący przedmiot (pytania otwarte
opisowe).
1. Obecność na zajęciach (dopuszcza się możliwość opuszczenia
jednego konwersatorium).
2. Pozytywna ocena testu zaliczeniowego.
Literatura podstawowa:
1. Makomaska-Juchiewicz M. (red.) 2010. Monitoring gatunków
zwierząt. Przewodnik metodyczny. Część I. GIOŚ, Warszawa.
2. Makomaska-Juchiewicz M., Baran P. (red.) 2012. Monitoring
gatunków zwierząt. Przewodnik metodyczny. Część II. GIOŚ,
Warszawa.
3. Makomaska-Juchiewicz M., Bonk M. (red.) 2015. Monitoring
gatunków zwierząt. Przewodnik metodyczny. Część IV. GIOŚ,
Warszawa.
Literatura uzupełniająca:
4. Dodd C.K. 2010. Amphibian ecology and conservation. A
handbook of techniques. Oxfrord University Press. Oxford.
5. Sielezniew M., Dziekańska I. 2010 Fauna Polski. Motyle
Dzienne. Multico.
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus
SYLABUS
C. Informacje szczegółowe
Tę część wypełnia każda osoba prowadząca w danym roku zajęcia z przedmiotu, osobno dla
różnych form zajęć (np. wykładu i ćwiczeń).
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Inwentaryzacja i waloryzacja przyrody
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej
kierunek
Język przedmiotu
Rok studiów/ semestr
0200-BS1-61WP
Biologia
Wydział Biologiczno-Chemiczny UwB, Instytut Biologii
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
Prowadzący
24 godz., zajęcia terenowe
Treści merytoryczne przedmiotu
1. Obserwacje i rozpoznawanie wskaźnikowych gatunków zwierząt
na wybranych powierzchniach badawczych
2. Ocena stanu populacji i siedlisk wybranych gatunków zwierząt
kręgowych i bezkręgowych
3. Waloryzacja wybranych powierzchni badawczych w oparciu o
wyniki inwentaryzacji.
4. Analiza zagrożeń i sposoby ich eliminacji w tym propozycje
działań ochronnych
1. Student identyfikuje i charakteryzuje wybrane gatunki zwierząt
istotne z punktu widzenia waloryzacji przyrodniczej oraz potrafi
wyjaśnić ich potrzeby środowiskowe
2. Student objaśnia metody inwentaryzacji wybranych grup
zwierząt i potrafi zastosować je w praktyce
3. Student przeprowadzając obserwacje w terenie, wykazuje się
samodzielnością i umiejętnością pracy w zespole
4. Student potrafi zidentyfikować zagrożenia dla siedlisk
wybranych gatunków zwierząt oraz potrafi zaproponować
konkretne działania ochronne
5. Student po zaplanowaniu i przeprowadzeniu obserwacji w
terenie prezentuje wyniki posługując się technikami
informatycznymi, w tym multimedialnymi
Efekty kształcenia wraz ze
sposobem ich weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
polski
trzeci rok/szósty semestr(letni)
dr hab. Marcin Sielezniew,
mgr Adam Hermaniuk
Sposoby weryfikacji: ocena aktywności w trakcie zajęć;
opracowanie i przedstawienie wyników w formie prezentacji
multimedialnej.
1. Obecność na zajęciach.
2. Pozytywne oceny aktywności na zajęć terenowych i prezentacji
uzyskanych wyników.
Literatura podstawowa:
1. Bellmann H. 2010. Ważki. Multico. Warszawa.
2. Berger L. 2000. Płazy i gady Polski. Klucz do oznaczania.
PWN, Warszawa-Poznań.
3. Dijkstra K-D.B., Lewington R. 2006. Field Guide to the
Dragonflies of Britain and Europe. British Wildlife
Publishing.
4. Sielezniew M., Dziekańska I. 2010 Fauna Polski. Motyle
Dzienne. Multico.
Literatura uzupełniająca:
5. Heyer W.R., Donnelly M.A., McDiarmid R.W., Hayek L.A.C. Foster M.S. Measuring and monitoring biological
diversity. Standard methods for amphibians. SIP,
Washington and London 1994.
6. Kurek T.R., Rybacki M., Sołtysiak M. 2011. Poradnik
ochrony płazów. Stowarzyszenie Pracownia na rzecz
Wszystkich Istot. Bystra.
7. http://www.wazki.pl/
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus
i
Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z uwzględnieniem form zajęć.
Uwzględnia się tylko efekty możliwe do sprawdzenia (mierzalne / weryfikowalne).
ii Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach,
realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna
być zgodna z przypisanymi do tego przedmiotu punktami ECTS wg przelicznika : 1 ECTS – 25÷30 h.
iii Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela są to tzw. godziny kontaktowe (również te nieujęte w rozkładzie
zajęć, np. konsultacje lub zaliczenia/egzaminy). Suma punktów ECTS obu nakładów może być większa od ogólnej liczby
punktów ECTS przypisanej temu przedmiotowi.