Matematyka - PSP 1 Brzeg

PLANOWANE SPRAWDZIANY Z MATEMATYKI W KLASIE 6
Po każdym zrealizowanym dziale, odbędzie się sprawdzian godzinny, który będzie zapowiedziany tydzień
przed terminem pisania. Zadania domowe będą zadawane w formie tygodniowych list z zadaniami oraz
zadania po każdej lekcji . Kartkówki niezapowiedziane z trzech ostatnich lekcji.
Przewidywane sprawdziany z działów:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Liczby naturalne i ułamki
Figury geometryczne
Liczby wymierne
Matematyka i my
Procenty
Przed gimnazjum
NACOBEZU DO PRAC KLASOWYCH Z MATEMATYKI W KLASIE 6
I LICZBY NATURALNE I UŁAMKI:
Potrafię:








dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić ułamki zwykłe i dziesiętne.
porównywać ułamki zwykłe i ułamki dziesiętne.
zaznaczać i odczytywać ułamki zwykłe i dziesiętne na osi liczbowej.
zaokrąglać ułamki dziesiętne.
obliczać wartość wyrażenia arytmetycznego zawierającego działania na liczbach wymiernych dodatnich.
rozwiązywać zadania tekstowe z zastosowaniem działań na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.
rozwiązać proste równanie.
rozwiązywać zadania problemowe.
II FIGURY GEOMETRYCZNE
Potrafię:
 obliczać brakujące miary kątów w trójkątach i czworokątach,
 obliczać długość podstawy lub długość ramienia trójkąta równoramiennego, gdy dany jest jego obwód,
 rozwiązywać zadania związane z okręgiem,
 rysować czworokąt o danych przekątnych,
 rozwiązywać zadania dotyczące trapezu równoramiennego,
 obliczać pole trójkąta,
 zamieniać jednostki pola,
 obliczać obwód kwadratu, gdy dane jest jego pole lub obliczać pole kwadratu, gdy dany jest jego obwód,
 obliczać pole rombu, gdy dane są jego przekątne,
 rozwiązywać zadania tekstowe dotyczące równoległoboku,
 rozwiązywać zadania tekstowe dotyczące trapezu,
 rozwiązywać zadania tekstowe dotyczące pól czworokątów,
 obliczać pole powierzchni i objętość sześcianu,
 obliczać pole powierzchni i objętość prostopadłościanu,
 rozwiązywać zadania tekstowe związane z zamianą jednostek objętości,
 obliczać długość krawędzi sześcianu, gdy dane jest jego pole,
 obliczać pole powierzchni i objętość graniastosłupa o podstawie rombu,
 rozwiązywać zadania tekstowe związane z objętością prostopadłościanów i sześcianów,
III LICZBY WYMIERNE
Potrafię :
 porównywać liczby wymierne,
 porządkować liczby wymierne,
 obliczać potęgę liczby wymiernej,
 znaleźć liczbę przeciwną i odwrotną liczby wymiernej,
 znaleźć wartość bezwzględną liczby wymiernej,
 dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić liczby wymierne,
 obliczać wielodziałaniowe przykłady na liczbach wymiernych,
 rozwiązywać zadania problemowe dotyczące liczb wymiernych,
IV MATEMATYKA I MY
Potrafię:










przedstawiać dane w postaci diagramu, tabeli,
rozwiązywać zadania na obliczanie prędkości, drogi i czasu,
obliczać wartość wyrażeń algebraicznych,
zapisywać wyrażenia algebraiczne,
rozwiązywać zadania związane ze skalą,
zrobić zakupy w sklepie warzywnym, mięsnym, spożywczym itp.
kupić bilet na pociąg, tramwaj itp., odczytać rozkład jazdy,
obliczyć kalorie, wziąć składniki do ciasta,
zamieniać jednostki masy,
zamieniać jednostki czasu,
V PROCENTY
Potrafię :

zamieniać procent na ułamek zwykły i dziesiętny i odwrotnie,
 obliczać 1%, 10%, 20%, 25% i 50% liczby w pamięci,
 rozwiązywać zadania tekstowe z wykorzystaniem procentów,
 odczytywać informacje z diagramów procentowych,
 zapisywać informację za pomocą diagramów procentowych,
 wiem, że obniżyć cenę towaru o 10% a następnie jeszcze o 12% to nie to samo co obniżyć cenę towaru o 22%,
VI PRZED GIMNAZJUM
Potrafię :






rozwiązywać proste równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą,
sprawdzać czy dana liczba spełnia równanie,
zapisywać treść zadania w postaci równania,
rozwiązywać zadania tekstowe z wykorzystaniem równań,
rysować układ współrzędnych,
zaznaczać i odczytywać punkty na układzie współrzędnych,