Ryby_Bałtyku_-_wpływ_zmian_klimatu_szkola_ponadgimnazjalna

Transkrypt

Ryby_Bałtyku_-_wpływ_zmian_klimatu_szkola_ponadgimnazjalna
Projekt „Dobry Klimat dla morza/Good Climate for the Sea” realizowany w ramach Mechanizmu Finansowego Europejskiego
Obszaru Gospodarczego na lata 2009-2014
Program Operacyjny PL02 „Ochrona różnorodności biologicznej i ekosystemów”
KARTA PRACY UCZNIA DO FILMU
„RYBY BAŁTYKU - WPŁYW ZMIAN KLIMATU”
ETAP NAUCZANIA
SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA
Dobry Klimat dla Morza
Karta pracy do filmu „Ryby Bałtyku - wpływ zmian klimatu”
Temat: Zróżnicowanie życia w Morzu Bałtyckim
1. Podaj 5 gatunków ryb występujących w Morzu Bałtyckim.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
2. Zastanów się do jakiej grupy organizmów należą ryby: stałocieplnych czy zmiennocieplnych? Czy temperatura
powietrza wpływa zatem na ich populację? Jeśli tak to w jaki sposób?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
3. Z raportu Komisji Helsińskiej „Climate change in the Baltic Sea Area – HELCOM thematic
assessment in 2013” wynika, że należy się spodziewać wzrostu opadów atmosferycznych w
obszarze Morza Bałtyckiego oraz wzrostu temperatury powietrza wód Bałtyku. Zastanów się jakie
skutki mogą z tego wyniknąć i uzupełnij ciągi przyczynowo – skutkowe o hasła podane poniżej:
deficyt tlenu, zmniejszenie liczby gatunków ryb, wzrost opadów atmosferycznych, spadek zasolenia wody
morskiej, zmniejszenie bioróżnorodności, wzrost opadów atmosferycznych, zanik siedlisk Puste prostokąty do
uzupełnienia– 2 rzędy ze strzałkami między prostokątami. W pierwszym rzędzie cztery prostokąty, w drugim trzy.
4. Na podstawie poniższego tekstu napisz jak eutrofizacja Morza Bałtyckiego wpływa na populację różnych
gatunków ryb. W ostatnich 50 latach całkowite połowy ryb w Morzu Bałtyckim wzrosło dziesięciokrotnie. Złożyło
się na to wiele powodów. Przede wszystkim udoskonalenie technicznych środków służących połowom. Niemniej
ważne były również inne czynniki, jak obniżenie liczebności fok, co wpłynęło na zmniejszenie drapieżnictwa
względem ryb. Eutrofizacja wpłynęła głównie na wzrost produktywności morza, w tym także produkcji ryb.
Jednakże eutrofizacja może wywoływać zmiany w środowisku negatywne dla populacji ryb. Dlatego dorsz (Gadus
morhua) ograniczył rozród do obszarów, gdzie zasolenie jest wyższe niż 10 promili, a więc wód, jedynie niektórych
głębszych basenów. W takich basenach ostry brak tlenu ogranicza lub całkowicie uniemożliwia reprodukcję.
Niedobory tlenu zagrażająπ także płastugom, co ilustrują ich obniżone polowy w zatoce Koge. W odróżnieniu od
dorszy śledzie (Clupea harengus) rozmnażająπ się w wodach przybrzeżnych i składają ikrę w roślinności litoralu.
Nasilony wzrost nitkowatych brunatnic może wzmagać toksyczne działanie ich wydzielin względem ikry śledzia.
Młode śledzie odżywiają się zazwyczaj zooplanktonem, podczas gdy pokarm dużych śledzi stanowią w znacznym
stopniu organizmy denne. Oznacza to, że eutrofizacja z jednej strony stymuluje z drugiej zaś hamuje wzrost śledzia;
stymuluje poprzez wzrost produkcji zooplanktonu, hamuje przez eliminację fauny dennej wywołaną brakiem tlenu.
http://balticgreenbelt.org.pl/uploads/BSE-03.pdf
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Dobry Klimat dla Morza
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Dobry Klimat dla Morza