Terapia behawioralna dzieci przejawiających trudne zachowania w

Terapia behawioralna dzieci przejawiających trudne zachowania
w szkole - szkolenie II stopniowe
Zapraszamy Państwa na szkolenie poświęcone behawioralnym technikom pracy
z dzieckiem przejawiającym trudne zachowania. Podczas szkolenia poznacie Państwo
podstawowe założenia terapii behawioralnej oraz stosowane w jej ramach techniki, a także
będziecie mieli możliwość wymiany doświadczeń i kształtowania swoich kompetencji pod
okiem psychologa i terapeuty doświadczonego w pracy z dziećmi i młodzieżą
w placówkach klinicznych.
Terminy
I stopień: 14.03.2015, II stopień: 25.04.2015
godz. 9:00-13:15
Czas trwania
10 godzin dydaktycznych
Adresaci
Pedagodzy i psycholodzy szkolni
Metoda
Szkolenie teoretyczne, warsztaty, panel dyskusyjny
Tematyka
Zakres programowy szkolenia:
1. Podstawowe założenia Stosowanej Analizy Zachowania.
2. Obserwacja trudnego zachowania. Budowanie modelu ABC.
3. Konsekwencje zachowań: nagrody i kary.
4. Zasady prowadzenia terapii.
5. Techniki behawioralne: systemy wzmocnień, kontrakty behawioralne, kształtowanie
zachowań, łańcuchy zachowań i plany aktywności.
Udział w szkoleniu potwierdzony jest certyfikatem.
Osoba prowadząca mgr Magdalena Czernek-Malik - psycholog, coach, terapeuta behawioralny
i psychoterapeuta poznawczo-behawioralny w trakcie szkoleń do certyfikatów.
Posiada kilkuletnie doświadczenie kliniczne w pracy z dziećmi i młodzieżą w Poradni
Zdrowia Psychicznego i w Dziennym Oddziale Psychiatrycznym dla Dzieci
i Młodzieży w Bielsku-Białej, gdzie prowadziła psychoterapię indywidualną i grupową.
W roku szkolnym 2013/2014 współpracowała ze Stowarzyszeniem "AS" prowadząc
warsztaty psychoedukacyjne dla rodziców dzieci z zespołem Aspergera, konsultacje
diagnostyczne i terapię indywidualną.
Termin zgłoszenia
7.03.2015
Warunkiem udziału w warsztatach jest wypełnienie i odesłanie poniższej ankiety na
adres: [email protected].
TERAPIA BEHAWIORALNA
SZKOLENIE DLA PEDAGOGÓW I PSYCHOLOGÓW SZKOLNYCH
ANKIETA WSTĘPNA
Imię i nazwisko
Telefon/ adres e-mail
Miejsce zatrudnienia
Odbyte kursy i szkolenia
specjalistyczne
Czy pod Twoją opieką
znajdują się dzieci ze
specjalnymi wymaganiami
edukacyjnymi (orzeczenia
o niepełnosprawności,
objęte stałą opieką
psychologa/lekarza
psychiatry itp.)? Jeśli tak,
to jakimi/ z jakiego
powodu?
Jakie zachowania
Twojego ucznia (uczniów)
na terenie szkoły
chciał(a)byś
wyeliminować
najbardziej?
Znam bardzo dobrze - brałem/-am udział w szkoleniach w tym zakresie.
Jak oceniasz swoją
znajomość metod
behawioralnych w pracy
z dzieckiem?
Podkreśl właściwe.
Znam dobrze - trochę czytałem/-am na ten temat, obserwowałem/-am, jak
inni pracują z moim dzieckiem itp.
Słyszałem/-am o tym, ale nie znam szczegółów.
Nie słyszałem/-am o tej metodzie pracy.
Jakie znasz behawioralne
metody pracy
z dzieckiem?
Czego chciał(a)byś
dowiedzieć się/nauczyć
się/doświadczyć podczas
szkolenia?
Jakie są Twoje obawy
w związku z udziałem
w szkoleniu?
Dziękujemy za wypełnienie ankiety!