pobierz tutaj

RAMOWY PLAN DNIA
PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA COGITO
GRUPA 3 – 9 godzin
Czas od do
8.00-8.30
30 min - D
8.30 - 8.40
10 min - ZD
8.40- 09.20
40 min - OP
Rodzaj aktywności dzieci
Zabawy dowolne w wybranych kącikach zainteresowań, praca o charakterze
indywidualnym lub w małych zespołach np. zabawy stolikowe, puzzle, klocki
itp. Zabawy dydaktyczne. Praca wyrównawcza z dziećmi dysfunkcyjnymi lub z
dziećmi zdolnymi. „Opowiadanki przedszkolaka”- narada dzieci grupy
przedszkolnej.
Ćwiczenia poranne, ćwiczenia ruchowe w formie opowieści ruchowej. Zabawa
ruchowa. Rytmika.
Przygotowanie do śniadania. Kształtowanie nawyków higienicznych.
Śniadanie.
9.20-10.10
50 min -ZD
Higiena - mycie zębów.
Zajęcia edukacyjne realizowane wg wybranego programu wychowania
przedszkolnego. Zabawy dydaktyczne i ruchowe. Nauka języka obcego.
10.10- 10.25
15 min - OP
Czynności higieniczne.
II śniadanie.
10.25 -10.55
30 min- D
Zabawy dowolne podejmowane przez dzieci
10.55-11.55
1 godz. - OG
Pobyt na świeżym powietrzu - zabawy organizowane i swobodne w ogrodzie
przedszkolnym, zabawy ruchowe, gry sportowe, spacery, wycieczki tematyczne,
obserwacje przyrodnicze.
11.55- 13.00
1 godz. 5 min
OP (w tym ZD
20 min)
13.00- 13.15
15 min
OP
13.15-14.00
45 min OP
14.00-14.45
14.45.-15.10
25min- ZD
15.10-15.40
Zajęcia i zabawy relaksacyjne. Czytanie literatury dziecięcej, bajkoterapia.
Czynności porządkowo - higieniczne, przygotowanie do obiadu.
Obiad. Kształtowanie kulturalnego zachowania się przy stole.
Wyjście na plac zabaw lub zabawy i gry stolikowe, puzzle oraz zabawy
logopedyczne.
Przygotowanie do podwieczorku. Czynności higieniczno- sanitarne.
Podwieczorek.
Indywidualne wspieranie i koordynowanie rozwoju, praca z dzieckiem zdolnym
( pozostałe dzieci zabawy dowolne)
15.40-17.00
Zabawy wg dziecięcych potrzeb. Czas poświęcony na rozwijanie dziecięcych
zainteresowań
plastycznych,
muzycznych,
tanecznych
teatralnych,
matematycznych: zajęcia porządkowe
Opis
D-ZABAWY DOWOLNE
Co najmniej jedną piątą czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym czasie dzieci bawią się
swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela).
OG- OGRÓD, SPACERY I WYCIECZKI
Co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku młodszych dzieci – jedną czwartą czasu) dzieci
spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tam gry i
zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe
i ogrodnicze itd.).
ZD- ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE
Najwyżej jedną piątą czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według
programu wychowania przedszkolnego.
OP- ZAJĘCIA OPIEKUŃCZE
Pozostały czas – dwie piąte czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować (w tej puli
czasu mieszczą się w szczególności czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne).