Niemiecki

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki
2.
KIERUNEK: Wychowanie fizyczne
3.
POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/VI semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3
6.
LICZBA GODZIN: 15
7.
TYP PRZEDMIOTU2: fakultatywny
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski/niemiecki
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: ćwiczenia
10.
KOD
WF/I/st/1
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
Brak wymagań wstępnych
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
11.
CEL PRZEDMIOTU: Opanowanie umiejętności językowych zgodnie z wymaganiami
dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz opanowanie
w podstawowym zakresie słownictwa specjalistycznego.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA4
P_U01. Potrafi rozmawiać na temat tenisa, jego
Odniesienie
do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
Odniesienie do
obszarowych efektów
kształcenia i
standardów kształcenia
nauczycieli
(symbol)
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_K06
M1_K01
M1_K02
M1_K06
M1_K09
wpływu na poprawę ogólnej kondycji oraz
zagrożeń wynikających z uprawiania tego sportu.
P_U02. Umie wykazać dobre strony zbliżenia
międzypokoleniowego
oraz
przekonać
do
zachowań prozdrowotnych.
P_U03. Umie posługiwać się stroną bierną,
zdaniami okolicznikowymi czasu i celu.
P_U04. Potrafi posługiwać się słownictwem i
strukturami językowymi, które umożliwiają
rozmowę na temat zadań edukacji zdrowotnej,
takich jak: zapobieganie kontuzjom, działania
profilaktyczne w kształtowaniu prawidłowej
postawy
ciała
oraz
dbałość
o
zdrowie
psychiczne.
P_K01. Posiada umiejętność samooceny w
zakresie
znajomości
języka
niemieckiego.
Rozumie potrzebę kontynuowania nauki języka
we własnym zakresie.
4
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Metody (sposoby) oceny5
Symbol
przedmiotowego
efektu
kształcenia
Typ oceny6
Forma
dokumentacji
P_U01
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_U02
P_U03
zaliczenie pisemne
ocenianie ciągłe
podsumowująca
formująca
P_U04
P_K01
zaliczenie pisemne
ocenianie ciągłe
podsumowująca
formująca
praca pisemna
dziennik
prowadzącego
praca pisemna
dziennik
prowadzącego
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Treść zajęć
Forma zajęć7
(liczba godz.)
1. Stancja dla studentów w zamian za opiekę nad
ćwiczenia
(1)
P_U02
ćwiczenia
(1)
P_U02, P_U03
ćwiczenia
(1)
P_U02, P_U03,
ćwiczenia
(1)
P_U03, P_U04
ćwiczenia
(1)
P_U03, P_U04
ćwiczenia
(1)
P_U03, P_U04
starszymi
ludźmi
w
ramach
projektu
tzw.
Symbol
przedmiotowych
efektów
kształcenia
„przełamywania barier”.
2. „Przełamywanie barier” – projekt naukowców z
Darmstadt c.d. Zdania okolicznikowe czasu.
3. Stres, złe odżywianie i brak ruchu przyczyną
chorób psychosomatycznych. Zdania okolicznikowe
P_U04
czasu c.d.
4. Sprawność fizyczna a napoje alkoholowe. Zdania
okolicznikowe celu.
5. Konsekwencje
sportowców.
nadużywania
Zdania
alkoholu
okolicznikowe
przez
celu
–
ćwiczenia.
6. Elektrolity
regulatorem
funkcjonowania
organizmu. Strona bierna czasu teraźniejszego.
5
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny,
praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
7
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
7. Trening autogenny. Strona bierna czasu przeszłego
Imperfekt.
8. Pisemny sprawdzian wiadomości.
9. Tenis – sport, który trenuje wytrzymałość, szybkość i
siłę. Strona bierna czasu przeszłego Perfekt.
10. Tenis c.d. Rodzaje kontuzji. Rozgrzewka, czysta
technika podań, prawidłowe obuwie jako czynniki
ćwiczenia
(1)
P_U03, P_U04
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U03
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U04
ćwiczenia
(1)
P_U02, P_U04
ćwiczenia
(1)
P_U03
ćwiczenia
(1)
P_U02, P_U03
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02,
P_U03, P_U04
zapobiegające kontuzjom.
11. Programy relaksacyjne. Pozytywny wpływ muzyki
na ludzki organizm. Uaktywnianie sił samoleczących,
odbudowa równowagi psychofizycznej.
12. Kwestia wyboru zawodu, zarobki, satysfakcja z
pracy. Rozwiązywanie testów w ramach przygotowania
do egzaminu.
13. Praca charytatywna, wolontariat. Rozwiązywanie
testów w ramach przygotowania do egzaminu.
14.
Ćwiczenia
powtórzeniowe
gramatyczne
15. Pisemna praca zaliczeniowa.
15.
leksykalno
–
P_U03, P_U04
P_U03, P_U04
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
słowniki, magnetofon
16.
WARUNKI ZALICZENIA:
Zaliczenie na ocenę pozytywną testów cząstkowych oraz kolokwiów, aktywny udział
w zajęciach.
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE):
1. Podane zdania w stronie czynnej zamień na stronę bierną.
2. Wymień kontuzje, jakich doznaje tenisista i napisz jak można im przeciwdziałać.
3. Dobierz i połącz zdania w zdania okolicznikowe czasu.
4. Napisz w kilku zdaniach o skutkach nadużywania alkoholu.
5. Dokończ zdanie wyrażając swoją opinię.
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1. Bęza S. (2009). Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego. PWN, Warszawa.
2. Levy-Hillerich D. (2005). Kommunikation in sozialen und medizinischen Berufen:
Kursbuch. Goethe-Institut, München.
3. Rekowska R. (2005). Lehr – und Übungsbuch für den Deutschunterricht an der Akademie
für Korpererziehung und Sport. 3 Teil. Wydawnictwo AWFiS, Gdańsk.
4. Śmiechowska J. (2000). Deutsch für dich. 2 Teil. Wydawnictwo Neograf, Warszawa.
8
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
0
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
20.
15
0
2
10
27
10
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
10
28
0
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
48
Razem godzin
(zajęcia z udziałem prowadzącego +
samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
75
3
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
mgr Anna Tyszkiewicz ([email protected], Katedra Nauk
Humanistycznych, Studium Języków Obcych, Pokój 306)