Niemiecki

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki
2.
KIERUNEK: Wychowanie fizyczne
3.
POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/I semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3
6.
LICZBA GODZIN: 30
7.
TYP PRZEDMIOTU2: fakultatywny
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski/niemiecki
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: ćwiczenia
10.
KOD
WF/I/st/1
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
Brak wymagań wstępnych.
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
11.
CEL PRZEDMIOTU: Opanowanie umiejętności językowych zgodnie z wymaganiami
dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz opanowanie
w podstawowym zakresie słownictwa specjalistycznego.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA4
P_U01. Potrafi opowiedzieć o uczelni sportowej
Odniesienie
do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
Odniesienie do
obszarowych efektów
kształcenia i
standardów kształcenia
nauczycieli
(symbol)
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_U27
M1_U14
SN_JOb
K_K06
M1_K01
M1_K02
M1_K06
M1_K09
M1_K01
M1_K02
M1_K06
M1_K09
i jej obiektach.
P_U02.
Umie prowadzić dialog na temat
zainteresowań oraz zagadnień związanych z
życiem studenta.
P_U03. Potrafi formułować pytania i udzielać
odpowiedzi twierdzących i przeczących w czasie
teraźniejszym Präsens.
P_K01. Rozumie potrzebę doskonalenia języka
niemieckiego.
P_K02. Posiada umiejętność samooceny w
zakresie znajomości języka niemieckiego.
4
K_K06
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Metody (sposoby) oceny5
Typ oceny6
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
P_U01
Forma
dokumentacji
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_U02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_U03
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_K01
ocenianie ciągłe
formująca
dziennik
prowadzącego
ocenianie ciągłe
P_K02
formująca
dziennik
prowadzącego
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć7
(liczba godz.)
Treść zajęć
1. Zapoznanie
sposobami
studenta
z
sprawdzania
celami
kształcenia,
wiedzy,
treściami
Symbol
przedmiotowych
efektów
kształcenia
ćwiczenia
(2)
P_K01, P_K02
ćwiczenia
(2)
P_U02, P_U03
ćwiczenia
(2)
P_U01, P_U03
ćwiczenia
(2)
P_U01, P_U03
programowymi oraz sprawami organizacyjnymi.
Test
leksykalno-gramatyczny
sprawdzający
znajomość języka niemieckiego.
2. Teksty w formie dialogu na temat wieku, zawodu,
zainteresowań,
rodziny.
Szyk
w
zdaniach
twierdzących i pytających.
3. Wyższa uczelnia AWF – struktura organizacyjna.
Szyk wyrazów w zdaniach przeczących.
4. Obiekty i urządzenia sportowe na terenie uczelni.
Czas teraźniejszy – czasowniki regularne.
5
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny,
praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
7
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
5. Obiekty i urządzenia sportowe c.d.
ćwiczenia
(2)
P_U01
6. Życie studenta – nauka, egzaminy, czas wolny. Czas
ćwiczenia
(2)
P_U02, P_U03
7. W domu studenta. Rzeczownik – deklinacja mocna.
ćwiczenia
(2)
P_U02, P_U03
8. Pisemny sprawdzian wiadomości.
ćwiczenia
(2)
P_U01, P_U02,
9. Poszukiwanie stancji – analiza ogłoszeń w prasie.
ćwiczenia
(2)
P_U02
10. W stołówce studenckiej.
ćwiczenia
(2)
P_U02, P_U03
11. Biblioteka uczelniana, czytelnia. Rzeczownik –
ćwiczenia
(2)
P_U02, P_U03
ćwiczenia
(2)
P_U02, P_U03
ćwiczenia
(2)
P_U02
ćwiczenia
(2)
P_U01
ćwiczenia
(2)
P_U01, P_U02,
teraźniejszy – czasowniki nieregularne.
deklinacja mieszana.
12. Wypełnianie formularza dla osoby ubiegającej się o
pracę za granicą. Ćwiczenia utrwalające zasady
P_U03
gramatyki.
13. Analiza życiorysów młodych ludzi, ich osiągnięcia i
plany na przyszłość.
14. Dlaczego studiuję na uczelni sportowej? Rodzaje
dyscyplin sportowych.
15. Test pisemny zaliczeniowy.
15.
P_U03
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
słowniki, magnetofon
16.
WARUNKI ZALICZENIA:
Zaliczenie na ocenę pozytywną testów cząstkowych oraz kolokwiów, aktywny udział
w zajęciach.
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE):
1. W oparciu o podane słownictwo ułóż krótki dialog: w bibliotece.
2. Z podanego materiału leksykalnego ułóż zdania w czasie teraźniejszym.
3. Odpowiedz przecząco na podane pytania.
4. Wymień obiekty sportowe znajdujące się na terenie uczelni.
5. Napisz, jakie masz plany na przyszłość.
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1. Bęza S. (2009). Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego. PWN, Warszawa.
2. Dallapiazza R.M., Eduard von Jan, Schönherr T. (2008). Tangram 1B: Deutsch als
Fremdsprache. Max Hueber Verlag.
3. Rekowska R. (2005). Lehr – und Übungsbuch für den Deutschunterricht an der Akademie
für Korpererziehung und Sport. 1 Teil. Wydawnictwo AWFiS, Gdańsk.
4. Śmiechowska J. (2000). Deutsch für dich. Wydawnictwo Geograf, Warszawa.
8
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
0
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
20.
30
0
0
10
40
10
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
15
10
0
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
35
Razem godzin
(zajęcia z udziałem prowadzącego +
samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
75
3
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
mgr Anna Tyszkiewicz ([email protected], Katedra Nauk
Humanistycznych, Studium Języków Obcych, Pokój 306)