Gospodarka regionalna

KARTA PRZEDMIOTU
E/O/GRG
Kod przedmiotu
w języku polskim
w języku angielskim
Nazwa przedmiotu
Gospodarka regionalana
Regional economy
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Ekonomia
Forma studiów
stacjonarne
Poziom studiów
studia I licencjackie
Profil studiów
ogólnoakademicki
Specjalność
wszystkie specjalności
Jednostka prowadząca
Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki
przedmiot
Osoba odpowiedzialna
Imię i nazwisko
Kontakt
za przedmiotkoordynator
prof. Valentyna Lozovetska
przedmiotu
Forma zajęć
Miejsce realizacji
Termin realizacji
Termin i miejsce
odbywania zajęć
zajęcia w
pomieszczeniu
dydaktycznym
Instytutu INEiI
Wykład
semestr zimowy
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status przedmiotu/przynależność do
modułu
przedmiot obowiązkowy
Język wykładowy
Język polski
Semestry, na których realizowany jest
przedmiot
Semestr III
Wymagania wstępne
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Liczba
godzin
Wykład
rok
30
Semestr
ćwiczenia
r
lektorat
s
r
konwersatorium
s
r
s
30
Sposób realizacji zajęć Wykład dla całego roku – 2 godziny tygodniowo
Sposób zaliczenia
zajęć
Egzamin na ocenę
seminarium
r
s
Metody dydaktyczne
Przedmioty
powiązane/moduł
wykład z prezentacją multimedialną
Mikroekonomia, makroekonomia, Międzynarodowe stosunki
gospodarcze
1.Z. Strzelecki( red.), Gospodarka regionalna i lokalna, Wydawnictwo Naukowe
PWN, Warszawa 2008
2. Strahl D. ( red.), Metody oceny rozwoju regionalnego , AE Wrocław 2006
Podstawowa
Wykaz
literatury
3. J. Parysek. T. Stryjakiewicz (red.), Region społeczno-ekonomiczny i rozwój
regionalny, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, 2008
1. Potoczek A Polityka regionalna i lokalna, TNOiK, Toruń 2003
Uzupełnia 2. .Z. Strzelecki( red.), Polityka regionalna i samorządność, Studia i Prace ( zeszyt
naukowy 10), 2006, KES SGH
jąca
3. J. Parysek, Podstawy gospodarki lokalnej, UAM Poznań, 20
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
1.Ukazanie teoretycznych podstaw rozwoju regionalnego i lokalnego
2. Identyfikacja regionalnych uwarunkowań działalności gospodarczej
3. Zapoznanie z regionalnymi zjawiskami gospodarczymi; przedmiotami i podmiotami gospodarki regionalnej
Treści programowe
Efekty
kształcenia
(kody)
Forma zajęć
Temat
Wykłady
W1 Gospodarka regionalna -podstawowe pojęcia i
definicje, przedmiot
regionalnej.
i
podmioty
gospodarki
W2 Regionalizacja a globalizacja
W3 Regionalizacja a integracja regionalna
W4 Teoretyczne podstawy rozwoju regionalnego.
Teorie rozwoju lokalnego
W5 Czynniki i bariery rozwoju regionalnego
W6 Wybrane metody społeczno-gospodarczych analiz
regionalnych
W01
W02
U01
U02
K01
W7 Strategie rozwoju regionalnego
W8 Instrumenty , narzędzia gospodarki regionalnej
W9 Planowanie rozwoju regionalnego
Liczba godzin
30
W10 Ocena procesów rozwojowych gospodarki w
skali regionalne
W11 Modele polityki regionalnej
W12 Polityka regionalna Unii Europejskiej
Efekty kształcenia
Odniesienie do
efektów kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
dla kierunku
Zna modele , czynniki i bariery rozwoju regionalnego
W01
W02
K_W06
Definiuje instrumenty gospodarki lokalnej
Opisuje regionalne procesy społeczno- gospodarcze
K_ W07
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
U01
U02
Identyfikuje społeczno ekonomiczne czynniki rozwoju regionalnego
K_ U02
Szacuje regionalne procesy rozwoju społeczno-gospodarczego,
Interpretuje działanie instrumentów gospodarki regionalnej
K_ U04
w zakresie KOMPETENCJI
K01
Jest świadomy
uwarunkowań regionalnych dla funkcjonowania
podmiotów gospodarczych
K_K03
Metody oceny
Egzamin ustny
Efekty
kształce
nia
Egzamin
pisemny
W01
W02
U01
Projekt
Kolokwium
Sprawozdanie
Referat/
prezentacja
Inne
(kody)
U02
K01
Punkty ECTS
Obciążenie studenta
Liczba punktów
Liczba godzin
ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
wykłady
30
1,2
Forma aktywności
konwersatoria
Ćwiczenia
Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów
Konsultacje
przedmiotowe
w
ramach
konwersatorium/ćwiczeń
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim
5
0,2
35
1,4
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu
10
0,4
5
0,2
50
2
70%
70%
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach wykładów
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z
samodzielnej pracy studenta
Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla
przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy
studenta
Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim