Uniwersytet Łódzki staje wobec powaŜnego wyzwania Program

Transkrypt

Uniwersytet Łódzki staje wobec powaŜnego wyzwania Program
Uniwersytet Łódzki staje wobec powaŜnego wyzwania
Program wyborczy
Uniwersytet Łódzki staje wobec powaŜnego wyzwania. Władze kolejnej kadencji
muszą
zintensyfikować
badania
naukowe,
wyrównać
szanse
wydziałów,
dostosować kształcenie do wymogów współczesności. NaleŜy zadbać o status
ekonomiczny i prestiŜ pracowników.
Przyjęcie Polski do Unii Europejskiej w roku 2004 oraz wejście w Ŝycie ustawy Prawo
o szkolnictwie wyŜszym w 2005 r. postawiły wszystkie polskie uczelnie przed przełomem,
porównywalnym ze zmianą ustrojową z roku 1989. Członkostwo w Unii stanowi ogromne
wyzwanie, bo musimy teraz sprostać konkurencji nie tylko krajowej, lecz takŜe
europejskiej. Jednocześnie niesie ono ze sobą olbrzymie moŜliwości i oznacza szansę,
której nie wolno zaprzepaścić. Pamiętajmy, Ŝe po szansę tę sięga obecnie całe
środowisko akademickie w naszym kraju.
Szkolnictwo wyŜsze musi szybko i zdecydowanie określić swą drogę rozwoju. JeŜeli
nie sprostamy temu zadaniu, jako ludzie nauki stracimy waŜne obszary badawcze oraz
najciekawsze kontakty krajowe i zagraniczne, jako nauczyciele uczyć będziemy drugą ligę
studentów, jako pracobiorcy będziemy musieli zadowolić się najniŜszymi dochodami.
Aby zyskać podstawy materialne dla rozwoju nauki i umoŜliwić najwyŜszą jakość
kształcenia, Uniwersytet Łódzki musi być w następnej kadencji profesjonalnie zarządzany.
Nie tylko oszczędności, lecz rozsądne, racjonalne i nowoczesne gospodarowanie oraz
pozyskiwanie środków pozabudŜetowych to droga do sukcesu naszej Uczelni.
Uniwersytet Łódzki jako samorządna wspólnota poszukująca prawdy.
Rozwój nauki
Zmienia się w szybkom tempie otoczenie społeczne i gospodarcze naszej Uczelni.
Władze Uniwersytetu powinny pomóc pracownikom oraz studentom w ich rozwoju
naukowym. W tym celu naleŜy w nowej kadencji:
-
dostosować profil programów badawczych do potrzeb gospodarczych, społecznych i
kulturalnych miasta i regionu oraz całego kraju;
-
wspierać i nagradzać – takŜe finansowo – szkoły naukowe ukształtowane w UŁ;
-
dbać o
harmonijny
rozwój wszystkich dziedzin nauki reprezentowanych
w Uniwersytecie;
-
pomóc w prezentacji, promocji i wreszcie takŜe w urynkowieniu osiągnięć naukowych
całej Uczelni;
-
dbać o rozwój kadrowy kierunków, intensywniejszy rozwój kształcenia na studiach
doktoranckich, w tym międzynarodowych, oraz zatrudnienie najlepszych absolwentów
studiów doktoranckich;
-
doskonalić proces nagradzania za wybitne osiągnięcia naukowe;
-
zintensyfikować współpracę naukową z zagranicą;
-
dokonać niezbędnych inwestycji aparaturowych, bibliotecznych i lokalowych.
Studenci – integralna część wspólnoty akademickiej.
Sprawy kształcenia
Celem władz UŁ kolejnej kadencji powinna być bezwzględna dbałość o zachowanie
najwyŜszej jakości kształcenia przy jednoczesnym wyjściu naprzeciw regionalnemu,
krajowemu a takŜe europejskiemu rynkowi pracy.
NaleŜy pomóc kandydatom odnaleźć odpowiedni dla nich profil kształcenia, popierać
kreatywny rozwój studentów, a absolwentom ułatwić znalezienie pracy. Istotne jest, aby:
-
badać rynek pracy i poszerzać pod tym kątem ofertę dydaktyczną;
-
zwiększyć rolę studentów w kształtowaniu toku studiów poprzez wybór przedmiotów i
mobilność pomiędzy kierunkami;
-
zwiększyć aktywność studentów w gremiach kolegialnych Uczelni;
-
poszerzać międzynarodową wymianę studencką oraz promować w UŁ naukę języków
obcych;
-
wdraŜać studia w języku angielskim i innych językach obcych oraz programy dla
studentów najzdolniejszych
-
wzmacniać studia informatyczne i uruchamiać studia związane z gospodarką oraz
z potrzebami pedagogicznymi;
-
popierać rozwój studiów dwukierunkowych, w tym z partnerami zagranicznymi;
-
zapewnić wpływ ocen studenckich na przyznawanie nagród dydaktycznych.
Finanse i administracja Uniwersytetu Łódzkiego – niezbędna baza realizacji
programu
Profesjonalizacja administracji Uniwersytetu, tak by pomagała sprawnie pozyskiwać
środki finansowe i efektywnie je wykorzystywać, to niezbędny warunek postępu badań
naukowych oraz kształcenia na najwyŜszym akademickim poziomie. Za najpilniejsze
zadania uwaŜam:
-
wykorzystać wszystkie czynniki umoŜliwiające poprawę wynagrodzeń;
-
wdroŜyć nowoczesne metody pracy administracji, w tym słuŜb finansowych, poprawić
jej wyposaŜenie oraz usprawnić działanie;
-
zmniejszyć narzuty na rzecz Uczelni, zniechęcające do podejmowania wielu
przedsięwzięć;
-
zintensyfikować pozyskiwanie środków finansowych od samorządu terytorialnego,
państwa, Unii Europejskiej i z innych źródeł zagranicznych;
-
powiązać sytuację finansową jednostek UŁ z rezultatami badań przez nie
prowadzonych;
-
stworzyć międzywydziałowe, interdyscyplinarne konsorcja badawcze ukierunkowane
na pozyskiwanie grantów;
-
wspierać wydziały w prezentacji materiałów potrzebnych w rankingach.
-
udoskonalić podział wpływów pochodzących z opłat za studia;
-
zadbać o wizerunek Uniwersytetu Łódzkiego poprzez stałe kontakty z władzami miasta
i województwa, z mediami lokalnymi i krajowymi,
Siłą Uniwersytetu jest etos akademicki oraz solidarny wysiłek na rzecz jego realizacji.
Obowiązkiem rektora jest czuwać nad harmonijnym rozwojem nauki i kształcenia.
Obowiązkiem rektora jest pomóc tym wszystkim, którzy o sile Uniwersytetu stanowią.
Obowiązkiem rektora jest skutecznie odpowiedzieć na wyzwania nowych czasów.
Mam głęboką świadomość tej odpowiedzialności.
Prof. WŁODZIMIERZ NYKIEL