Piłka ręczna - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Wychowanie fizyczne
Ogólnoakademicki
Studia drugiego stopnia
Nauczycielsko -Trenerska
Studia niestacjonarne
II
Nazwa przedmiotu
Metodyka i praktyka specjalizacji trenerskiej piłka
ręczna I
Subject Title
Całk.
4
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Nauki podst. (T/N)
N
Methodology and practice of coaching expertise and Handball
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
Kont.
1,8
Prakt.
0
Zaliczenie na ocenę
WFMT029-I
Fizjologia wysiłku fizycznego. Teoria i metod. sportów zesp. piłka ręczna.
Nazwy
Teoria treningu sportowego. Antropomotoryka, Dydaktyka wychowania
przedmiotów
fizycznego.
Rozumie znaczenie elementów piłki ręcznej w kształtowaniu sprawności
1.
fizycznej człowieka.
Zna zasadność stosowania właściwych metod, form, i środków w
2.
Wiedza
nauczaniu elementów piłki ręcznej.
Posiada wiedzę z zakresu podstawowych przepisów gry w piłkę ręczną.
3.
Potrafi wykonywać elementy piłki ręcznej kwalifikujące na specjalizację
1. trenerską.
Umiejętności
2.
Potrafi przygotowywać zestawy ćwiczeń do nauczania elementów piłki
ręcznej.
…
Kompetencje
społeczne
Potrafi współdziałać i rywalizować w grupie przyjmując w niej określone
role.
2. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy.
…
1.
Cele przedmiotu: Przygotowanie do pracy w klubach i organizacjach sportowych , oraz zajęć sportowych w
zakresie piłki ręcznej.
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Seminarium
L. godz. zajęć w sem.
Całkowita
Kontaktowa
35
15
|
|
70
30
|
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
st.wykł. mgr Andrzej Banek
st.wykł. mgr Andrzej Banek
Treści kształcenia
Wykład
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Sposób realizacji Wykład, prezantacja multimedialna.
Tematyka zajęć
Historia i rozwój piłki ręcznej.
Struktura organizacyjna IHF;,EHF;, ZPRP, stowarzyszeń sportowych , klubu
sportowego i organizacji szkolnych i pozaszkolnych.
Liczba godzin
1
1
Charakterystyka wysiłku fizycznego oraz czynności motorycznych i umysłowych
zawodnika w piłce ręcznej.
2
Etapy szkolenia zawodnika, ich zakres i uwarunkowania.
Czynniki warunkujące sukces w grze.
Rodzaje i kryteria naboru i selekcji do gry w piłkę ręczną.
Kierowanie treningiem sportowym.
3
1
1
2
8.
9.
Uwarunkowania metodyczne dotyczace nauczania podstawowych elementów
technicznych występujących w grze w piłkę ręczną.
L. godz. pracy własnej studenta
20
L. godz. kontaktowych w sem.
4
15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Zaliczenie na podstawie kolokwium pisemnego.
efektów kształcenia
Seminarium
Sposób realizacji Zajęcia praktyczne.
Lp.
Tematyka zajęć
Opracowanie i przedstawienie systematyki ćwiczeń do nauczania i doskonalenia
1.
chwytów i podań, z uwzględnieniem etapów szkolenia zawodnika.
Liczba godzin
5
2.
Opracowanie i przedstawienie systematyki ćwiczeń do nauczania i doskonalenia
rzutów, z uwzględnieniem etapów szkolenia zawodnika.
7
3.
Opracowanie i przedstawienie systematyki ćwiczeń do nauczania i doskonalenia
zwodów, z uwzględnieniem etapów szkolenia zawodnika.
4
4.
Opracowanie i przedstawienie systematyki ćwiczeń do nauczania i doskonalenia
kozłowania, z uwzględnieniem etapów szkolenia zawodnika.
2
5.
6.
7.
Opracowanie i przedstawienie testów doboru i selekcji w piłce ręcznej
Przedstawienie ćwiczeń doskonalących przygotowanie motoryczne do gry
Opracować i przedstawić sposoby kontroli przygotowania zawodnika do gry
4
6
2
L. godz. pracy własnej studenta
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
40
L. godz. kontaktowych w sem.
30
Opracowanie zestawu ćwiczeń, zaliczenie praktyczne.
K_W18 - Zna rodzaje doboru i selekcji stosowane w piłce ręcznej.
1.
Wiedza
K_W13- Zna rodzaje i rozumie potrzebę stosowania kontroli
przygotowania zawodnika do gry w piłkę ręczną.
K_W15- Zna strukturę organizacyjną związków, stowarzyszeń i
3. organizacji sportowych.
2.
…
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
K_U7-Posiada umiejętność prezentowania w formie ustnej i
multimedialnej wyników własnej pracy.
K_U12-Potrafi wykorzystać poznaną systematykę ćwiczeń do
nauczania
elementów piłki ręcznej z uwzględnieniem etapów
2.
szkolenia zawodnika.
1.
Umiejętności
K_U10-Potrafi opracować testy doboru i selekcji do gry w piłkę
3.
ręczną.
…
K_K02-Potrafi wpajać zasady fair play we współzawodnictwie
1.
sportowym.
Kompetencje
społeczne
K_K02-Potrafi wpajać zasady fair play we współzawodnictwie
2. sportowym.
3.
…
Metody dydaktyczne:
- Wykład, prezentacja multimedialna,
referatów
obserwacja meczu
konsultacje
przygotowanie
zajęcia praktyczne
dyskusja,
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Wykład - Kolokwium zaliczeniowe pisemne na ocenę
ĆwiczeniaOpracowanie i przedstawienie konspektów do doskonalenia elementów techniki gry w piłkę ręczną
przedstawienie obserwacji meczu / z arkusza obserwacji /
zaliczenie praktyczne opracowanego testu z wybranych elementów technicznych na ocenę
Literatura podstawowa:
[1] Breguła T. : Piłka ręczna lata doświadczeń. COS Warszawa ( 1996)
[2] Czerwinski J.:Charakterystyka gry w piłkę ręczną AWF Gdańsk ( 1990 )
[3] Naglak Z.: Zespołowa gra sportowa A W F Wrocław (1996)
[4] Jans W.: Atlas ćwiczeń techniczno-taktycznych RCMS KFiS Warszawa (1992 )
[5] Panfil R.: Edukacja uzdolnionego gracza a zarządzanie zaspołem sportowym. AWF Wrocław (2000 )
[6] Stawiarski W.: Piłka ręczna część IiII. Wydawnictwo skryptowe nr 81 AWF Kraków (1998)
[7] Zarek J,Stawiarski W.: Piłka ręczna 7 osobowa Sport i Turystyka Warszawa (1978 )
[8] Przepisy gry w piłkę ręczną 7 osobową ZPRP 2010
Literatura uzupełniająca:
[1] Grage W.: Trening piłki ręcznej / Handballtraining/ Meyer&Meyer Verlag Germany (1998)
[2] Nowiński W.: Rola trenera w nowoczesnej koncepcji gry w piłkę ręczną. COS Warszawa (2000)
[3] Schelenz K.: Lerbuchdes Handballsschpielsund training.Verlag Berlin SW
[4] Sozański H.: Podstawy teorii treningu sportowego. COS Warszawa (1999 )
[5] Zielonka Z.: Mini piłka ręczna. Agencja Promo- Lider Warszawa (1994 )
[6] ZPRP w Polsce.: Handball Polska miesięcznik
[7]
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
……………………………………………………….
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)