Piłka ręczna - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Wychowanie fizyczne
Ogólnoakademicki
Studia drugiego stopnia
Naczycielsko-Trenerska
Studia niestacjonarne
IV
Nazwa przedmiotu
Metodyka i praktyka specjalizacji instruktorskiej Piłka
ręczna III
Subject Title
Całk.
4
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Nauki podst. (T/N)
T
Methodology and practice of coaching expertise and Handball
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
Kont.
1,8
Prakt.
0
Zaliczenie na ocenę
WFMT029-III
Fizjologia wysiłku fizycznego. Teoria i metod. sportów zesp. piłka ręczna.
Nazwy
Teoria treningu sportowego. Antropomotoryka, Dydaktyka wychowania
przedmiotów
fizycznego.
1. Zna rodzaje i rozumie znaczenie czynników warunkujących sukces w
grze
w piłkęz ręczną.
Ma wiedzę
zakresu metodyki i systematyki ćwiczeń niebędnych do
Wiedza
2.
nauczania i doskonalenia działań w grze na różnych pozycjach.
3. Ma wiedzę niezbędną do nauczania różnych rodzajów atakowania w
piłce
ręcznej.
Posiada
umiejętność stosowania różnych rodzajów atakowania w grze w
1. piłkę ręczną.
Umiejętności
Posiada umiejętność kierowania treningiem sportowym.
2.
Kompetencje
społeczne
…
1. Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.
2. Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonych
… zadań i celów.
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
L. godz. zajęć w sem.
Całkowita
Kontaktowa
35
15
|
0
0
|
0
0
|
0
0
|
70
|
30
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
st.wykł. mgr Andrzej Banek
st. Wykł. mgr Andrzej Banek
Cele przedmiotu: Przygotowanie do pracy w klubach i organizacjach sportowych , oraz zajęć sportowych w zakresie
piłki ręcznej.
Treści kształcenia
Wykład
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Sposób realizacji Wykład i prezentacja multimedialna.
Tematyka zajęć
Roczny cykl treningowy / makrocykl/.
Średnie cykle treningowe / mezocykle/.
Małe cykle treningowe / mikrocykle / , jednostki treningowe.
Indywidualizacja procesu szkolenia.
Kierowanie zespołem podczas gry.
Obserwacja meczu i jego rejestracja/ protokół /.
Informacje o zmianach w przepisach gry i ich interpretacje.
Kontrola pracy trenerskiej/ instruktorskiej
Liczba godzin
2
2
3
2
2
2
1
1
9.
10.
11.
15.
L. godz. pracy własnej studenta
20
L. godz. kontaktowych w sem.
15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Egzamin pisemny, przedstawienie pracy trenerskiej/ instruktorskiej.
efektów kształcenia
Ćwiczenia
Sposób realizacji
Seminarium
Sposób realizacji Zajęcia praktyczne.
Lp.
Tematyka zajęć
Liczba godzin
Przedstawienie systematyki ćwiczeń do nauczania i doskonalenia obrony strefowej w
4
1.
ustawieniach: 6:0, 5:1, 4:2, 3:3 oraz 3:2:1/ piramida /.
2.
Przedstawienie systematyki ćwiczeń do nauczania i doskonalenia obrony
kombinowanej w ustawieniach: 5+1, 4+2, 3+3.
6
3.
Opracować i przedstawić mikrocykle okresu przygotowawczego i startowego dla
zespołu młodzieżowego.
7
4.
Opracować i przedstawić systematykę ćwiczeń przygotowania sprawnościowego i
technicznego bramkarza.
5
Przedstawienie koncepcji taktyki gry własnego zespołu.
4
Praktyczne poznanie aparatury do określenia i diagnozowania wydolności zawodnika.
2
Obserwacja zawodów sportowych - metody rejestracji, analizy i oceny efektywności
działań indywidualnych i zespołowych w grze za pomocą arkusza obserwacyjnego.
2
5.
6.
7.
8.
9.
10.
L. godz. pracy własnej studenta
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
40
L. godz. kontaktowych w sem.
30
Opracowanie zestawu ćwiczeń i zaliczenie praktyczne.
K_W19 Zna struktury czasowe występujące w procesie szkolenia
1. w piłce ręcznej.
Wiedza
2.
K_W18 Rozumie potrzebę indywidualizacji procesu szkolenia.
3. K_W13 Zna rodzaje obserwacji i rejestracji meczów.
4. K_W13 Zna przyrządy i podstawową aparaturę badawczą
K_U07 Potrafi opracowywać średnie i krótkie cykle treningowe
dla poszczególnych okresów szkolenia.
K_U07 Posiada umiejętności metodyczne, organizacyjne i
kierownicze
niezbędne do pracy w szkole , klubie sportowym i
2.
innych organizacjach kultury fizycznej.
1.
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Umiejętności
K_U10Potrafi wykonywać obserwacje i rejestracje przebiegu
meczy różnymi sposobami.
K_U12 Potrafi współpracować w zespole w zakresie określania
celu,
planu, wspólnie realizować zamierzone działania.
4.
3.
K_K02 Jest świadomy własnych ograniczeń, i wie kiedy zwrócić
się do ekspertów.
K_K08 Ma świadomość kompetencji niezbędnych w pracy
trenera.
Rozumie potrzebę podnoszenia kwalifikacji, ciągłego
2.
dokształcania się
1.
Kompetencje
społeczne
3.
…
Metody dydaktyczne:
- Wykład, prezentacja multimedialna,
pracy dyplomowej
obserwacja meczu
konsultacje
przygotowanie
zajęcia praktyczne
dyskusja,
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Wykład - Egzamin - przedłożenie pracy dyplomowej.
ĆwiczeniaOpracowanie i przedstawienie konspektów do doskonalenia elementów techniki gry w piłkę ręczną
przedstawienie obserwacji meczu / z arkusza obserwacji /
zaliczenie praktyczne testu z wybranych elementów technicznych na ocenę.
Zaliczenie kolokwium
pisemnego.
Literatura podstawowa:
[1] Breguła T. : Piłka ręczna lata doświadczeń. COS Warszawa ( 1996)
[2] Czerwinski J.:Charakterystyka gry w piłkę ręczną AWF Gdańsk ( 1990 )
[3] Naglak Z.: Zespołowa gra sportowa A W F Wrocław (1996)
[4] Jans W.: Atlas ćwiczeń techniczno-taktycznych RCMS KFiS Warszawa (1992 )
[5] Panfil R.: Edukacja uzdolnionego gracza a zarządzanie zaspołem sportowym. AWF Wrocław (2000 )
[6] Stawiarski W.: Piłka ręczna część IiII. Wydawnictwo skryptowe nr 81 AWF Kraków (1998)
[7] Zarek J,Stawiarski W.: Piłka ręczna 7 osobowa Sport i Turystyka Warszawa (1978 )
[8] Przepisy gry w piłkę ręczną 7 osobową ZPRP 2010
Literatura uzupełniająca:
[1] Grage W.: Trening piłki ręcznej / Handballtraining/ Meyer&Meyer Verlag Germany (1998)
[2] Nowiński W.: Rola trenera w nowoczesnej koncepcji gry w piłkę ręczną. COS Warszawa (2000)
[3] Schelenz K.: Lerbuchdes Handballsschpielsund training.Verlag Berlin SW
[4] Sozański H.: Podstawy teorii treningu sportowego. COS Warszawa (1999 )
[5] Zielonka Z.: Mini piłka ręczna. Agencja Promo- Lider Warszawa (1994 )
[6] ZPRP w Polsce.: Handball Polska miesięcznik
[7]
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
……………………………………………………….
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)