Cmentarz żydowski – dokumentacja, semiotyka

OPIS PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim
Cmentarz żydowski - dokumentacja, semiotyka
Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim
Jewish Cemeteries – Documentation, Semiotics
Jednostka prowadząca przedmiot
Zakład Studiów Żydowskich, IFP
Kod przedmiotu/modułu
21-FL-J-S1-E3-Cm
Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub fakultatywny)
Obowiązkowy
Kierunek studiów
Filologia, specjalność judaistyka
Poziom studiów (I lub II stopień lub jednolite studia magisterskie)
pierwszy
Rok studiów (jeśli obowiązuje)
Drugi
Semestr (zimowy lub letni)
Zimowy
Forma zajęć i liczba godzin
Konwersatorium, 15 godzin
Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia
prof. Marcin Wodziński
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla
przedmiotu/modułu oraz zrealizowanych przedmiotów
Znajomośc języka hebrajskiego na poziomie podstawowym; znajomość kalendarza
żydowskiego; podstawowa wiedza o kanonicznych tekstach religijnej kultury
żydowskiej
Cele przedmiotu
Celem zajęć jest wprowadzenie podstawowej wiedzy o cmenarzach żydowskich, ich
sementyce oraz o problemach związanych z ochroną, zzachowaniem i
dokumentacją marerialnego dziedzictwa kultury żydowskiej. Zajęcia łączą
teoretyczne wprowadzenie do tych zagadnień z ćwiczeniami praktycznymi z
dokumentacji i odczytywania nagrobków żydowskich.
Zakładane efekty kształcenia
ma podstawową wiedzę dotyczących najważniejszych zjawisk z
zakresu żydowskich tradycji j i kultury żydowskiej
zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji
różnych wytworów kultury charakterystycznych dla dorobku
kultury żydowskiej
posiada podstawowe umiejętności wyszukiwania, analizowania,
oceniania, selekcjonowania, integrowania i wykorzystywania
informacji w oparciu o różne źródła
potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności
badawcze w zakresie judaistyki, wykorzystując wskazówki
opiekuna naukowego i literaturę przedmiotu
Symbole
kierunkowych
efektów
kształcenia:
K-W09
K-W06
K-U01
K-U03
potrafi identyfikować różne rodzaje wytworów żydowskiej
kultury sepulkralnej
K-U05
potrafi, posługując się typowymi metodami, analizować
wytwory kultury żydowskiej oraz interpretować je
K-U06
Potrafi współpracować i pracować w grupie przyjmując w niej
różne role; posiada umiejętność dzielenia zadań w obrębie
zbiorowych nieskomplikowanych prac badawczych
K-K02
Umie ułożyć plan realizacji zadań wartościując odpowiednio
poszczególne priorytety
K-K03
ma świadomość różnic kulturowych i związanych z tym
wyzwań, potrafi w praktyce stosować wiedzę o mechanizmach
komunikacji interkulturowej
K-K06
jest świadomy współodpowiedzialności za zachowanie
dziedzictwa kultury żydowskiej, zwłaszcza w Polsce i Europie
K-K08
Treści programowe
Cmentarz żydowski – źródła, halacha, obyczaj
Cmentarze żydowskie – przegląd form
Symbolika
Czytanie inskrypcji
Zalecana literatura (podręczniki)
M. Krajewska, A Tribe of Stones: Jewish Cemeteries in Poland, Warsaw 1993.
A. Trzciński, Zdobnictwo nagrobków (ms)
A. Trzciński, Symbole i obrazy: Treści symboliczne przedstawień na nagrobkach
żydowskich w Polsce, Lublin 1997.
M. Wodziński, Nagrobki żydowskie (ms)
M. Wodziński, Inskrypcje (ms)
M. Wodziński, Hebrajskie inskrypcje na Śląsku XIII-XVIII wieku, Wrocław 1996.
Forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu, sposób
sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia:
Ocena końcowa składa się z oceny z kolokwium końcowego (50%) oraz obecności i
ogólnej aktywności na zajęciach (50%).
Język wykładowy
Polski
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności studenta
Średnia liczba godzin na
zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem:
- wykład:
- ćwiczenia:
15 godzin konwersatorium
Praca własna studenta:
- przygotowanie do zajęć (lektura): 10 godz.
- przygotowanie do kol. końcowego:
5 godz.
Suma godzin
30 godzin
Liczba punktów ECTS
1 ECTS