Zasady Oceniania Zespołu Przedmiotów Przyrodniczych

Zasady Oceniania Zespołu Przedmiotów Przyrodniczych
( przedmioty: biologia, chemia, geografia ) w Zespole Szkół nr 119 w Warszawie
Zespół Szkół nr 119 w Warszawie: XXXIX Liceum Ogólnokształcące im. Lotnictwa Polskiego,
Gimnazjum nr 71 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego
I. Przedmiotem oceny są:
-wiadomości
-umiejętności
-postawa (aktywność)
II. Uczeń otrzymuje oceny:
- semestralną
- roczną
III. A. Na lekcjach wiadomości i umiejętności ucznia sprawdzane są w następujący sposób:
-testy (pytania zamknięte, wielokrotnego wyboru itp.)
-sprawdziany pisemne (pytania otwarte, zadania nowej formuły polegające na rozwiązywaniu
problemu na podstawie wiadomości zdobytych na lekcjach i zawartych w podanym tekście)
-kartkówki obejmujące materiał nauczania z trzech ostatnich lekcji
-odpowiedzi ustne (materiał nauczania z trzech ostatnich lekcji)
-aktywność na lekcji
-przygotowanie i wygłoszenie referatu
-prowadzenie zeszytu przedmiotowego
-prace domowe
-projektowanie doświadczeń
-prace pisemne w zeszycie
III B. Uczeń może zdobyć dodatkowe oceny za:
-wykonywanie pomocy dydaktycznych
-osiągnięcia w konkursach i olimpiadach
-inne nieobowiązkowe prace świadczące o zaangażowaniu i wiedzy ucznia
1
IV. Zasady oceniania:
1. Raz w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do lekcji w przypadku, gdy
dany przedmiot jest w raz w tygodniu, dwa nieprzygotowania – jeśli przedmiot jest 2
razy w tygodniu, trzy nieprzygotowania jeśli przedmiot jest trzy razy lub więcej w
tygodniu (nie dotyczy to zapowiedzianych sprawdzianów). Swoje nieprzygotowanie
ma obowiązek zgłosić na początku lekcji. Za każde kolejne uzyskuje ocenę
niedostateczną.
2. Uczniowie, którzy opuścili ½ zajęć powinni zdawać egzamin klasyfikacyjny
(szczegółowe informacje zawarte są w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania).
3. Sprawdziany pisemne, testy zapowiadane są z wyprzedzeniem co najmniej
tygodniowym i obejmują wymagania z określonego hasła programowego.
4. Uczeń nieobecny podczas pracy klasowej ma obowiązek zgłosić się do nauczyciela
bezpośrednio po ustaniu nieobecności i ustalić termin zaliczenia klasówki w czasie
nieprzekraczalnym dwóch tygodni od momentu powrotu ucznia do szkoły.
5. Uczeń, który uzyskał ze sprawdzianu ocenę niedostateczną, może ją poprawić w
terminie uzgodnionym z nauczycielem (poprawa ma się odbyć przed kolejnym
sprawdzianem pisemnym). Jeśli uczeń poprawi ocenę ze sprawdzianu to nauczyciel
liczy ocenę średnią uzyskaną z pisanych prac.
6. Nieusprawiedliwiona i niewyjaśniona nieobecność ucznia na klasówce oraz
niesamodzielne pisanie pracy (tzw. „ściąganie”) oceniane są na ocenę niedostateczną.
7. Testy, sprawdziany pisemne będą przechowywane przez nauczyciela. Uczeń bądź jego
rodzic może zapoznać się z nimi do końca roku szkolnego.
8. Kartkówki, obejmujące materiał nauczania z trzech ostatnich lekcji nie muszą być
zapowiadane. Uczeń może otrzymać z nich maksymalnie ocenę bardzo dobrą.
9. Obowiązkiem ucznia jest posiadanie: zeszytu przedmiotowego, atlasu (w przypadku
geografii), ewentualnie zeszytu ćwiczeń. Ich dwukrotny brak powoduje wstawienie
oceny niedostatecznej.
10. Zeszyt przedmiotowy, zeszyt ćwiczeń podlega ocenie, przynajmniej raz w ciągu
semestru.
11. Aktywność na lekcji będzie oceniana na koniec semestru, uzyskana ocena będzie
równoważna ocenie ze sprawdzianu.
12. Uczeń może dostać ocenę za: odpowiedź ustną, wykonanie i zaprezentowanie referatu,
uczestnictwo w zajęciach zorganizowanych przez zespół przedmiotowy.
13. Ocena semestralna i końcowo roczna wystawiana jest na podstawie ocen cząstkowych
ucznia. Nie jest średnią arytmetyczną, ale wynika z proporcji i jakości ocen w
poszczególnych kategoriach.
14. Proponowana ocena semestralna lub końcoworoczna może ulec zmianie, jeśli uczeń
nie spełni choćby jednego z wymienionych kryteriów:
-nie odrabia prac domowych, nie bierze czynnego udziału w lekcji
-ma wysoką absencję na lekcji
-nie zalicza zaplanowanych prac klasowych
15. Ocena semestralna jest brana pod uwagę przy wystawianiu oceny końcoworocznej.
2
16. Ocena uzyskana z matury próbnej z danego przedmiotu jest równoważna ocenie ze
sprawdzianu.
17. W przypadku oceniania testów, sprawdzianów pisemnych przyjmuje się skalę
przeliczania punktów na ocenę wg kryteriów:
w liceum:
0-39% - 1
40-54% - 2
55-74% - 3
75-84% - 4
85-95% - 5
96-100% - 6
w gimnazjum:
0-30% - 1
31-50% - 2
51-74% - 3
75-90% - 4
91% -100% - 5
18. Prace pisemne uczniów będą oceniane pod względem:
-zrozumienia tematu
-wyboru źródeł informacji
-zakresu wiedzy
-doboru materiału rzeczowego
-sposobu prezentacji (umiejętność posługiwania się pojęciami)
-forma graficzna (rysunki, schematy)
-konstrukcja pracy (opisy doświadczeń, wnioski)
Opracował Zespół Przedmiotów Przyrodniczych, w składzie:
Jolanta Kuchler
Lidia Zielińska
Elżbieta Somerfeld
Aneta Milkuska
Maria Sabała
Krzysztof Jambor – przewodniczący zespołu
Warszawa 31 sierpnia 2012 r.
3
4