Ekomorfologia

Załącznik nr 1
do zarządzenia Rektora nr 97/2012
SYLABUS (KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU)
Nazwa przedmiotu/modułu (zgodna z zatwierdzonym programem studiów na kierunku)
Punkty
ECTS
Ekomorfologia
Numer
katalogowy
4
Nazwa w j. angielskim
Ecomorphology
Jednostka(i) realizująca(e) przedmiot/moduł (instytut/katedra)
Instytut Zoologii/ Zakład Anatomii Zwierząt/Wydział Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach
Kierownik przedmiotu/modułu
dr hab. Marcin Komosa
Kierunek studiów
Poziom
Profil
Semestr
Biologia
I stopień
ogólnoakademicki
3
Specjalność
Specjalizacja magisterska
----------
Biologia stosowana
RODZAJE ZAJĘĆ I ICH WYMIAR GODZINOWY
(zajęcia zorganizowane i praca własna studenta)
Forma studiów: stacjonarne
­ wykłady
­ ćwiczenia
­ inne z udziałem nauczyciela
Forma studiów: niestacjonarne
­ wykłady
15
­ ćwiczenia …
15
razem
­
8
konsultacje
8
­
egzamin
­
­ praca własna studenta razem
­
40
przygotowanie do ćwiczeń i egzaminu
30
­
przygotowanie prezentacji
10
­ praca własna studenta
Łączna liczba godzin: 78
CEL PRZEDMIOTU/MODUŁU
Łączna liczba godzin:
ukazanie morfologicznych adaptacji zwierząt do bytowania w ich naturalnych warunkach środowiskowych;
poznanie anatomicznych zmienności wybranych struktur ciała zwierząt należących do różnych grup
taksonomicznych. Zróżnicowanie morfologii organizmów rozpatrywane będzie w kontekście wyjątkowości
konstrukcji biologicznych umożliwiających zwierzętom ich funkcjonowanie typowe i specyficzne dla danego
gatunku.
METODY DYDAKTYCZNE
Wykłady z prezentacjami mulitmedialnymi.
Ćwiczenia: analiza i opis wybranych preparatów anatomicznych, analiza artykułów naukowych (dyskusja), ustne
wystąpienia studentów z prezentacja mulitmedialną i interaktywną dyskusją.
Odniesienie
do efektów
kierunkowych
Odniesienie
do efektów
obszarowych
E1: ma wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania organizmów zwierzęcych
B1_W06
P1A_W01
P1A_W04
E2: zna podstawy anatomii i fizjologii człowieka
B1_W08
E3: posiada wiedzę z zakresu zoologii
B1_W10
E4: ma wiedzę na temat roli środowiska przyrodniczego dla człowieka
B1_W17
Wiedza
EFEKTY KSZTAŁCENIA
P1A_W05
R1A_W06
Umiejętności
Kompetencje
społeczne
E5: rozumie najważniejsze procesy zachodzące w przyrodzie
E6:rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu funkcjonowania
organizmów zwierzęcych
E9: wykonuje proste doświadczenie lub dokonuje obserwacji
E10: korzysta z tradycyjnych i elektronicznych źródeł w poszukiwaniu
literatury
E11: korzysta ze specjalistycznej literatury w języku polskim
E12: potrafi przygotować prezentację z wykorzystaniem specjalistycznego
języka
E13: posługuje się językiem obcym na poziomie B2 oraz czyta ze
zrozumieniem teksty specjalistyczne z zakresu biologii w tym języku
B1_U02
B1_U06
B1_U13
B1_U11
P1A_U02
B1_U12
B1_U15
B1_U16
P1A_U06
P1A_U03
P1A_U04
P1A_U07
P1A_U08
P1A_U10
P1A_U11
P1A_U12
E14: rozumie potrzebę ciągłego uczenia się i podnoszenia kwalifikacji
B1A_K01
E15: jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych
B1A_K05
E16: wykazuje troskę o środowisko naturalne
B1A_K06
P1A_K01
P1A_K05
P1A_K06
P1A_K07
Numery efektów
Metody weryfikacji efektów kształcenia
- Ocena wystapień ustnych studentów z prezentacją multimedialną
- Ocena udziału w interaktywnej dyskusji
- Wykonanie doświadczeń i dokonywanie obserwacji i analiza wyników
- Kolokwium i egzamin zaliczeniowy
E10-E13
E1-E6
E9, E15
E1-E6, E14, E16
TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady: Adaptacja morfologiczna powłoki wspólnej ciała: Skóra i jej wytwory w zróżnicowanym środowisku
bytowania zwierząt. Przystosowania ssaków i ptaków do funkcjonowania w określonych ekosystemach.
Struktury anatomiczne związane z procesem termoregulacji u zwierząt zasiedlających różne środowiska.
Rozmiary zwierząt i ich związek ze sposobem funkcjonowania w określonym środowisku: Allometria i
skalowanie – przykłady badań naukowych nad zróżnicowaniem form zwierząt.
Ćwiczenia: Układ nerwowy i narządy zmysłów: Adaptacje morfologiczne i zróżnicowanie rozwoju struktur
sensorycznych u ssaków i ptaków.
Adaptacja morfologiczna kośćca głowy: Czynniki środowiskowe a morfologiczne struktury percepcyjne oraz ich
wpływ na rozwój czaszki. Narządy zmysłów i elementy układu nerwowego w kontekście ukształtowania czaszki.
Sposoby zdobywania pokarmu u ssaków w świetle budowy aparatu żuciowego: cechy zębów zwierząt różnych
grup systematycznych. Adaptacje morfologiczne narządów aparatu trawiennego.
Procentowy udział w końcowej ocenie
Formy i kryteria zaliczenia przedmiotu/modułu
Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.
Warunkiem zaliczenia jest przygotowanie podlegającej ocenie ustnej prezentacji
multimedialnej, aktywny udział w dyskusji prowadzonej w czasie zajęć, zalicznie
kolkokwium końcowego
Zaliczenie ćwiczeń
20%
Zaliczenie wykładów 80 %
(min. 60% poprawnych odpowiedzi)
WYKAZ LITERATURY
Literatura podstawowa
1. Szarski H.: Historia zwierząt kręgowych. PWN, Warszawa.
Literatura uzupełniająca
1. Bock W.J. 1994: Concepts and methods in ecomorphology. J. Biosci., 19, 403-413.
2. Dyce K.M., Sack W.O., Wensing C.J.G. Anatomia weterynaryjna. Elsevier Urban and Partner, Wrocław.