Wydziały nieposiadające uprawnień do nadawania stopnia

Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)
Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
2015/2016
Nazwa przedmiotu1):
CHEMIA
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
CHEMISTRY
4)
Kierunek studiów :
podstawowe
Numer katalogowy:
ECTS 2)
MEDYCYNA WETERYNARYJNA
Koordynator przedmiotu5):
6)
Prowadzący zajęcia :
7)
DR HAB. BOŻENA BAŁASINSKA prof. SGGW
DR HAB. BOŻENA BAŁASINSKA prof. SGGW; DR ALICJA MAJEWSKA, LEK WET. MARIA MILCZAREK
Jednostka realizująca :
KATEDRA NAUK FIZJOLOGICZNYCH, ZAKŁAD BIOCHEMII
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
WYDZIAŁ NAUK WETERYNARYJNYCH
Status przedmiotu9):
a) przedmiot: PODSTAWOWY
10)
b) stopień …….
rok …I…
c) stacjonarne / niestacjonarne
11)
Jęz. wykładowy :POLSKI
Cykl dydaktyczny :
SEMESTR ZIMOWY
Założenia i cele przedmiotu12):
Założeniem i celem przedmiotu jest przygotowanie studentów do dalszych etapów nauki
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
Metody dydaktyczne14):
a)
WYKLADY………………………………………………; liczba godzin .15...;
b)
ĆWICZENIA ……………………………………………; liczba godzin .30...;
DOSWIADCZENIE; WYKLAD
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Pełny opis przedmiotu15):
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Budowa materii – budowa atomu, pierwiastek, promieniotwórczość, zastosowanie izotopów
Wiązania chemiczne – teoria molekularna, teoria elektronowa, elektroujemność
Roztwory – rozpuszczalność, solwatacja, dysocjacja, iloczyn jonowy wody, hydroliza
Roztwory właściwe; koloidowe - ciśnienie osmotyczne, dializa, równowagi membranowe,
Bufory – pojemność buforowa, bufory płynów biologicznych
Kinetyka reakcji chemicznych – szybkość reakcji, energia aktywacji, stała równowagi chemicznej,
funkcje termodynamiczne, rodzaje reakcji chemicznych
Węglowodory – klasyfikacja, nomenklatura, alkany łańcuchowe, cykloalkany - nazewnictwo,
właściwości chemiczne,
Węglowodory –alkeny z jednym wiązaniem podwójnym, z wieloma wiązaniami podwójnymi,
alkiny, - izomeria, właściwości chemiczne
Aminy – łańcuchowe, aromatyczne, właściwości chemiczne
Alkohole – monohydroksylowe, wielohydroksylowe, nienasycone, fenole, etery, tioalkohole,
tioetery
Aldehydy i ketony – nazewnictwo, właściwości chemiczne
Hydroksyaldehydy, hydroksyketony (węglowodany) – podział, izomeria,
Kwasy karboksylowe – monokarboksylowe, dikarboksylowe, hydroksykwasy, aldehydokwasy,
ketokwasy, estry, aminokwasy
Związki heterocykliczne – układy heterocykliczne, związki o pierścieniach pięcioczłonowych,
związki o pierścieniach sześcioczłonowych, związki o pierścieniach skondensowanych.
Związki aromatyczne
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Założenia wstępne17):
Wiedza obowiązująca na poziomie szkoły średniej
Efekty kształcenia :
01 – zna podstawowe prawa chemiczne, techniki
analityczne, umie przeliczać stężenia, potrafi
przygotować roztwory, posługiwać się sprzętem
laboratoryjnym,
zna
zasady
spektrofotometrii,
chromatografii i umie te techniki zastosować w analizie
materiału biologicznego
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
Ocena ćwiczeń: przygotowanie do zajęć oraz wykonanie ćwiczenia (podczas każdego ćwiczenia); 2 kolokwia
pisemne przeprowadzane w godzinach ćwiczeń.
Ocena z wykładu: egzamin pisemny
18)
…………-
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
Imienne karty oceny studenta
kształcenia 20):
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
40 pkt - 2 kolokwia po 20 punktów (ćwiczenia) + 60 pkt egzamin; 22%-40% ćwiczenia, 31%-60% egzamin
końcową21):
Miejsce realizacji zajęć22):
Laboratorium, sala wykładowa
Literatura podstawowa i uzupełniająca23):
1. Gałasiński Władysław. Chemia medyczna.
2. Gałamon Tadeusz. Chemia ogólna dla studentów medycyny i stomatologii.
UWAGI24):
7
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot 25)
2)
Całkowity nakład czasu pracy - przyporządkowania ECTS :
Wykłady
Ćwiczenia laboratoryjne + terenowe
Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji)
Obecność na egzaminie
Dokończenie sprawozdań z zadań prowadzonych w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych
Przygotowanie do kolokwium
Przygotowanie pracy pisemnej
Przygotowanie do egzaminu
Razem:
15h
30h
2h
1h x15 - 15h
2 x 7 h - 14h
15h
76 h
ECTS
W ramach całkowitego nakładu czasu pracy studenta - łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach
wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
Wykłady
15h
Ćwiczenia laboratoryjne + terenowe
30h
Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji)
Egzamin
2h
Razem:
47 h
ECTS
W ramach całkowitego nakładu czasu pracy studenta - łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o
charakterze praktycznym:
Ćwiczenia laboratoryjne
30h
Dokończenie sprawozdań z zadań prowadzonych w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych
1h x15 - 15h
Udział w konsultacjach (1/3 wszystkich konsultacji)
45h
Razem:
ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu
Nr /symbol
efektu
01
26)
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
zna podstawowe prawa chemiczne, techniki analityczne, umie przeliczać stężenia, potrafi
przygotować roztwory, posługiwać się sprzętem laboratoryjnym, zna zasady
spektrofotometrii, chromatografii i umie te techniki zastosować w analizie materiału
biologicznego
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
K_W01
02
03
04
05
8
:
9
1
0