Załącznik – do Zarządzenia w sprawie szczegółowych zasad

Człowiek w środowisku społecznym
Kod przedmiotu
Wersja
przedmiotu
Człowiek w środowisku społecznym
Nazwa
przedmiotu
Human In Social Environment
Rok
akadem
icki
pierwsza
Wydział
2013/2014
wszystkie
wszystkie
Kierunek
wszystkie
Specjalność
Specjalizacja/kier.
dyplomowania
Poziom
kształcenia
(studiów)
Forma
prowadzenia
studiów
Przynależność do
grupy
przedmiotów
Poziom
przedmiotu
Formy zajęć
dydaktycznych,
wymiar , punkty
ECTS *
studia I stopnia
Profil
kształcenia
(studiów)
ogólnouczelniany
stacjonarne
Semestr/semestry
zimowy
ogólnouczelniany
podstawowy
Status przedmiotu
Wykład
przedmiot obieralny
15[h]
1 ECTS *
Ćwiczenia
[h]
…. ECTS
Konwersatoria
[h]
…. ECTS
Kryterium doboru
słuchaczy
Język wykładowy
Forma nauczania
polski
wykład konwersatoryjny
Jednostka
prowadząca
przedmiot
Katedra Filozofii i Socjologii
Koordynator
przedmiotu
dr Jadwiga Kida
Osoby prowadzące
przedmiot
dr Jadwiga Kida
Limit liczby
studentów
50
Adres strona
internetowa
Adres e-mail i
telefon
koordynatora
[email protected] (48) 3617414
*ewentualny podział punktów ECTS w przypadku zajęć prowadzonych przez więcej niż 1 sem.
EFEKTY KSZTAŁCENIA I SPOSÓB PROWADZENIA ZAJĘĆ
KOD
1100
1 ECTS *
Cel przedmiotu
Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy dotyczącej człowieka jako podmiotu życia społecznego i
jego funkcjonowania w grupie, organizacjach i instytucjach społecznych
Opis efektów kształcenia dla przedmiotu
numer
efektu
kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
(W) wie/(U) umie/(K) potrafi:
SYMB
OL
EKK
SYMBOL
EKO
Forma realizacji
zajęć
dydaktycznych
Metody
weryfikacji
efektów
kształcenia
(forma
zaliczeń)
W1
Ma podstawową wiedzę o zachowaniach
ludzi w sytuacjach społecznych, relacjach
międzygrupowych, , mechanizmach wpływu
społecznego i technik manipulacji
wykład
referat
W2
Ma podstawową wiedzę o pobudkach
ludzkiego działania, postawach ludzi i ich
wartościach, zasadach kierowania grupą oraz
mechanizmach władzy i przywództwa
wykład
referat
U1
Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę
teoretyczną do analizowania sądów,
zachowań i relacji międzyludzkich zarówno
wewnątrz-, jak i międzygrupowych, łącznie z
oceną przyczyn i skutków tych działań
wykład
referat
U2
Potrafi właściwie analizować przyczyny i
przebieg zachowań konformistycznych,
agresywnych, konfliktów interpersonalnych i
międzygrupowych oraz mechanizmy władzy i
przywództwa i czynniki prospołeczności
wykład
referat
K1
Potrafi kierować grupą, interpretować
zachowania ludzi i wpływać na nie,
integrować grupę oraz skutecznie
postępować w sytuacjach konfliktowych
wykład
referat
K2
Prawidłowo identyfikuje konflikty w grupie,
stereotypy i uprzedzenia oraz potrafi
budować przyjazne relacje interpersonalne i
międzygrupowe
wykład
referat
Macierz efektów kształcenia dla przedmiotu w odniesieniu do form realizacji zajęć
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ma podstawową wiedzę o
zachowaniach ludzi w
sytuacjach społecznych,
relacjach międzygrupowych, ,
mechanizmach wpływu
społecznego i technik
manipulacji
ma podstawową wiedzę o
pobudkach ludzkiego
działania, postawach ludzi i ich
wartościach, zasadach
kierowania grupą oraz
mechanizmach władzy i
przywództwa
Potrafi wykorzystać
podstawową wiedzę
teoretyczną do analizowania
sądów, zachowań i relacji
międzyludzkich zarówno
wewnątrz-, jak i
międzygrupowych, łącznie z
oceną przyczyn i skutków tych
działań
potrafi właściwie analizować
przyczyny i przebieg zachowań
konformistycznych,
agresywnych, konfliktów
interpersonalnych i
międzygrupowych oraz
mechanizmy władzy i
przywództwa i czynniki
prospołeczności
Potrafi kierować grupą,
interpretować zachowania
ludzi i wpływać na nie,
integrować grupę oraz
skutecznie postępować w
sytuacjach konfliktowych
prawidłowo identyfikuje
konflikty w grupie, stereotypy i
uprzedzenia oraz potrafi
budować przyjazne relacje
interpersonalne i
międzygrupowe
X
X
X
X
X
x
inne ...
Zajęcia
praktyczne
Pracownia
artystyczna
Konwersatorium
Ćw. projektowe
(W) wie/(U) umie/(K) potrafi:
Ćw.
laboratoryjne
Student, który zaliczył
przedmiot
Wykład
numer
efektu
kształce
nia
Ćw.
audytoryjne
Forma realizacji zajęć dydaktycznych
Treści kształcenia dla każdej formy zajęć dydaktycznych
1. Istota Ja i wizerunek własnej osoby
2. Postawy i wartości
3. Motywy społeczne
4. Wpływ społeczny i techniki psychomanipulacji
5. Kategoria dobra i zła oraz uwarunkowania agresji
6. Zachowania altruistyczne i prospołeczność
7. Konflikty społeczne i metody ich rozwiązywania
8. Władza i przywództwo
9. Zadaniowe funkcjonowanie grupy
10. Stosunki między grupowe w wielokulturowym środowisku
Sposób obliczania oceny końcowej
Ocena końcowa stanowi efekt sumarycznych ocen z poszczególnych form realizacji zajęć
dydaktycznych
Literatura podstawowa i uzupełniająca; pomoce naukowe
Podstawowa:
1. B. Wojciszke, Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej, Warszawa 2002
2. Ph.G. Zimbardo, R.L. Johnson, V. McCann, Psychologia kluczowe koncepcje, t.5, Warszawa,2010.
3. P.Boski, Kulturowe ramy zachowań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN i ACADEMICA
Wydawnictwo SWPS, Warszawa 2009.
4. M. Kossowska i M. Kofta, Psychologia poznania społecznego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
2009.
Uzupełniająca:
1. E. Aronson, Człowiek istota społeczna, Warszawa 2000.
2. H. Hamer, Psychologia społeczna. Teoria i praktyka, Warszawa 2005.
3. R. Baumeister, Zwierzę kulturowe. Między naturą a kulturą, PWN, Warszawa 2011
Pomoce naukowe:
rzutnik pisma, laptop, filmy dydaktyczne
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
Udział w zajęciach, aktywność
Obciążenie studenta [h]
wykłady
15 h
konsultacje
5h
Przygotowanie referatu
10 h
Samodzielne przygotowanie się do wykładów
5h
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za przedmiot
Informacje dodatkowe
Terminy odbywania
zajęć
według planu
Miejsce odbywania zajęć
Wydział Ekonomiczny
Uwagi
35 h
1