Artykuł prasowy "Powracająca przeszłość"

Lernen aus der Geschichte e.V.
http://www.lernen-aus-der-geschichte.de
Der folgende Text ist auf dem Webportal
http://www.lernen-aus-der-geschichte.de veröffentlicht.
Das mehrsprachige Webportal publiziert fortlaufend Informationen zur
historisch-politischen Bildung in Schulen, Gedenkstätten und anderen
Einrichtungen zur Geschichte des 20. Jahrhunderts. Schwerpunkte bilden
der Nationalsozialismus, der Zweite Weltkrieg sowie die Folgegeschichte in
den Ländern Europas bis zu den politischen Umbrüchen 1989.
Dabei nimmt es Bildungsangebote in den Fokus, die einen Gegenwartsbezug
der Geschichte herausstellen und bietet einen Erfahrungsaustausch über
historisch-politische Bildung in Europa an.
Artykuł prasowy „Powracająca przeszłość”
Wystawa na temat wojny i okresu powojennego.
„Märkische Oderzeitung” z 7 stycznia 1998
„Tak chciałbym wrócić do domu. Czy naprawdę muszę tutaj poświęcićżycie?
Przecież jestem jeszcze taki młody.” Te wstrząsające linijki z listu wysłanego
pocztą polową można przeczytaćna wystawie otwartej wczoraj w Gimnazjum im.
Fryderyka. Znalazła się na niej również opowieść dziesięcioletniej żydowskiej
dziewczynki, która przeżyła deportację rodziców do Oświęcimia i była świadkiem
rozstrzelania brata. „Jak długo trwa wojna, kiedy już się skończy” – to pytanie, na
które wystawa próbuje dać odpowiedź. Ekspozycję przygotowało ponad 20 szkół
brandenburskich. Projekt ten, popierany przez Regionalne Biuro ds.
Cudzoziemców, Pracy z Młodzieżą i Szkolnictwa (RAA) ma bowiem szczególny
charakter: chodzi tu o wystawę roboczą. „To znaczy, że zgromadzony już
materiał, np. tematyczne tablice poglądowe czy książki, jest uzupełniany przez
uczniów szkoły, w której wystawa aktualnie jest pokazywana”, wyjaśnia
nauczyciel historii Helmut Romberg. Poza tym starsi uczniowie z XIII klasy,
uczęszczający na fakultet z historii, będązwiedzać wystawę z uczniami klas
młodszych i dyskutować z nimi, starając się przybliżyć im prezentowaną
problematykę. „Zaproponowaliśmy tę formę zwiedzania wystawy kilku szkołom
we Frankfurcie; zgłosiły się już dwie szkoły podstawowe. Część młodszych
uczniów będzie współpracować przy poszerzaniu wystawy”, mówi Romberg.
Uczniowie gimnazjum przygotują tablicę poglądową na temat holocaustu.
Romberg zdradza szczegóły: „Będziemy mogli dołączyćwspomnienia
pradziadków dwóch uczniów”. Zdjęcia, książki, a przede wszystkim kopie
oryginalnych listów z tamtego okresu robią wstrząsające wrażenie i pozostają w
pamięci każdego, kto obejrzy wystawę. „Przeraża mnie to, że dzisiaj znów
mogłoby się zdarzyćto samo. Ludzi, którzy są inni, traktuje się jak niewolników”,
stwierdziła Anita Berhold z Elften. A Inga Gloßmann dodaje: „Wojny zawsze
prowadzą ci na górze, a umierać muszą zwykli ludzie. Niechże ci z górysami się
wykańczają”.Wystawę można zwiedzać od poniedziałku do piątku w godzinach 8
–
15.30. Zgłoszenia przyjmują nauczyciele Gimnazjum im. Fryderyka: Wilfried
Nuhn, Kerstin Paust-Lock i Helmut Romberg.(Höf)
Podpis pod ilustracją: Wczoraj w Gimnazjum im. Fryderyka otwarto poruszającą i
frapującąwystawę. Ponad 20 brandenburskich szkół stworzyło ekspozycję na
temat życia podczas wojny i po jej zakończeniu. Wśród pierwszych
zwiedzających byli Martin Pehle, Thomas Dräger, Stefan Hartmann i Judith
Meyer (od lewej do prawej). (Zdjęcie MOZ)