Plan pracy świetlicy

PLAN PRACY ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
WRZESIEŃ
Lp. TEMAT TYGODNIA
SPOSOBY REALIZACJI
1.
Uporządkowanie pomocy dydaktycznych;
Organizacja pracy w
świetlicy szkolnej.

Witaj szkoło, witaj
świetlico –
poznajemy się
wzajemnie.
 Zapoznanie dzieci z regulaminem świetlicy szkolnej, poznanie obyczajów i tradycji naszej
świetlicy; ustalenie kontraktu grupowego dot. zasad zachowania (pogadanki, nauka prezentacji,
przedstawiania się, kształtowanie nawyku stosowania zwrotów grzecznościowych)
Powitanie nowych uczestników świetlicy, integracja zespołu świetlicowego
( temat realizowany
od 1.09 do 11.09)
2.
Wakacyjne
wspomnienia
Zapoznanie rodziców dzieci z pracą i zasadami obowiązującymi w świetlicy (regulamin świetlicy
szkolnej)
 Swobodne wypowiedzi uczniów na temat „Jak spędziłem wakacje?”
Praca plastyczna na temat wakacyjnych wspomnień (technika dowolna); wystawa prac;
 Prezentacja pamiątek z minionych wakacji, rozpoznawanie dotykiem wakacyjnych pamiątek
- wystawa wakacyjnych pamiątek,
pocztówek z wakacji, zdjęć itp.
 Co chcielibyśmy robić w świetlicy ? – pomysły dzieci (burza mózgów)
3.
Bezpieczeństwo na
drogach, ulicach i w
szkole.
 Pogadanka na temat bezpiecznej drogi do szkoły, poznanie zagrożeń wynikających z
uczestnictwa w ruchu drogowym i sposoby ich zapobiegania;
Zabawy dotyczące poruszania się po drogach zgodnie z zasadami ruchu drogowego (pieszo, na
rowerze, rolkach, hulajnodze);

drogowych;
– wykonywanie szablonów znaków
 Utrwalenie zasad bezpiecznej i odpowiedzialnej zabawy w świetlicy szkolnej i na terenie szkoły.
4.
Kultura współżycia
w zespole i na co
dzień
„Słucham i rozumiem innych” – pogadanka na temat zachowania wobec innych;
Dobre maniery – rozmowa kierowana, przypomnienie o trzech magicznych słowach: proszę,
przepraszam, dziękuję;
Kształtowanie właściwego zachowania się w miejscach publicznych i podczas uroczystości
szkolnych.
 Rozmowa na temat poszanowania sprzętu, zabawek i gier; 
Co zrobimy w świetlicy aby było miło, przyjemnie, wesoło i ładnie? – wspólne pomysły.
Konkurs „Grzeczność na co dzień”
Zbiórka plastikowych kapsli – cały rok szkolny;
PAŹDZIERNIK
Lp. TEMAT TYGODNIA
SPOSOBY REALIZACJI
1.
Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie, zbieranie skarbów jesieni
Dary jesieni
Czytanie i słuchanie wierszy o jesieni
 Pogadanka na temat umiejętności doboru garderoby do pory roku
 Praktyczne wykorzystanie darów jesieni – wykonywanie prac plastycznych :
Zapoznanie dzieci z zachowaniem zwierząt przygotowujących się do zimy
(gromadzenie zapasów, zmiana futra, zapadanie w sen zimowy, odloty do ciepłych
krajów);
 Konkurs rysunkowy – „Złota Polska Jesień”.
2.
Kto pracuje w szkole?
 Zapoznanie dzieci ze znaczeniem Dnia Edukacji Narodowej (14.10);
Podkreślenie roli nauczyciela w poznawaniu świata oraz podkreślenie znaczenia
pozostałych pracowników szkoły;
 Tworzenie wizerunku idealnego nauczyciela, wychowawcy (jakimi cechami
charakteru powinien się wyróżniać, w jaki sposób powinien prowadzić zajęcia itp.) –
rozmowa kontrolowana
Laurka dla naszej pani – technika dowolna; przygotowanie otwartych życzeń dla
– malowanie farbami.
3.
Tydzień z Panem
Andersenem
 Codzienne czytanie baśni Andersena przez wychowawców świetlicy oraz starszych
uczniów;
 Praca plastyczna – ulubiony bohater baśniowy, wystawa prac.
4.
Mój kolega, mój przyjaciel
Hasła przyjaźni – tworzenie pozytywnych informacji na temat kolegów w grupie;
zabawy budujące pozytywne relacje między dziećmi; rysunek kolegi, koleżanki w skali
1:1;
Zabawa w niedokończone zdania-„ Lubię Cię bo…”, „ Gdy Ty…”, „Jesteś..”
Cechy prawdziwego przyjaciela – burza mózgów (plakat)
LISTOPAD
Lp. TEMAT TYGODNIA
SPOSOBY REALIZACJI
1.
– rozmowa kierowana;
– pogadanka;
 Jak należy zachowywać się na cmentarzu – pogadanka;
Święto Zmarłych (od 30.10
do 4.11)
Rozmowa na temat tradycji palenia zniczy na grobach;
 Praca plastyczna – np. „Cmentarz nocą” lub „Blask zniczy"
Wyjaśnienie symboliki Grobu Nieznanego Żołnierza;
2.
Polska – nasza ojczyzna
(od 05.11 do 13.11)
 Czytanie tekstu o powstaniu państwa polskiego – „Legenda o Czechu, Lechu i Rusie”
Symbole narodowe – hymn, godło, flaga – rozmowa kierowana;
Rozmowa na temat patriotycznej postawy i jej znaczenia dla narodu;
 Wspominanie udziału przodków w walkach o niepodległość;
 Zapoznanie z mapą Polski (stolica, najdłuższa rzeka, granice), odwzorowywanie
konturów mapy Polski i zaznaczanie stolicy, Wisły oraz większych miast;
Quiz z wiadomości o Polsce.
Poznajemy mity, legendy i bajki polskie np.: „Bazyliszek’, „Smok Wawelski”, „Syrenka
warszawska’, „Wars i Sawa”, „Pan Twardowski”
3.
STOP AGRESJI!
Przeciwdziałanie agresjisztuka rozwiązywania
konfliktów
Poznajemy pojęcie agresja – pogadanka;
 Rozmowy na temat rozwiązywania konfliktów bez przemocy – „Zamiast pięści”, Jak
rozwiązywać konflikty” (burza mózgów)
 Opanowanie i przezwyciężanie złości i agresji poprzez ćwiczenia -„Jak radzić sobie ze
złością?”
„Kapelusz pełen uczuć” – pantomimiczne przedstawienie uczuć i sytuacji.
4.
Światowy Dzień
Pluszowego Misia
(od 23 do 25 .11)
 Zapoznanie się z historią Misia Pluszowego – garść misiowych faktów
 Inscenizacje, zabawy, konkurs plastyczny związane z „Misiem”- „czy to jutro, czy to
dziś, wszystkim jest potrzebny Miś”
Wielkie i Sławne Misie – pogadanka (Kubuś Puchatek, Miś Paddington, Miś Uszatek)
5.
Andrzejki – zwyczaje
ludowe
(od 26.11 do 30.11)
 Przybliżenie dzieciom tradycji andrzejkowych i przedstawienie propozycji zabaw z
nim związanych.’
 Wykorzystanie niektórych propozycji podczas zabaw andrzejkowych, umacnianie
więzi wewnątrz grupy poprzez wspólną zabawę.
GRUDZIEŃ
Lp. TEMAT TYGODNIA
SPOSOBY REALIZACJI
1.
 Rozmowa na temat tradycji obdarowywania się prezentami – czytanie legend,
opowiadań i wierszy;
Witaj Święty Mikołaju
Wykonywanie drobnych upominków mikołajkowych;
Rozwijanie wyobraźni ucznia i ćwiczenie umiejętności budowania krótkich
wypowiedzi, opowiadanie „gdybym był Świętym Mikołajem…”
 Wykonanie portretów św. Mikołaja.
 List do Świętego Mikołaja
 Poznawanie zwyczajów i tradycji świątecznych kultywowanych w naszych domach
2.
Hej kolęda, kolęda – czyli
święta tuż, tuż
Święta w moim domu, jak pomagam mamie w świątecznych przygotowaniach.
Wykonywanie ozdób choinkowych i kart bożonarodzeniowych,

3.
Poznajemy obrzędy z
różnych stron świata
 Jak świętuje się w innych krajach? Poznajemy obrzędy z różnych stron świata;
Uwrażliwianie dzieci na potrzeby innych
Historie wigilijne, które utkwiły nam w pamięci – swobodne wypowiedzi dzieci;
Ekranizacja opowiadania Karola Dickensa „Opowieść wigilijna”;
 Czytanie bajek dotyczących świąt.
STYCZEŃ
Lp.
TEMAT TYGODNIA
SPOSOBY REALIZACJI
1.
Nowy Rok – nowy czas
Wesoły karnawał
 Sylwestrowe szaleństwo – pogadanka;
Nasze noworoczne postanowienia;
Czytanie przysłów i porzekadeł o Nowym Roku;
Wyjaśnienie pojęcia karnawału i zapoznanie dzieci z tradycją zabaw karnawałowych;
Gry i zabawy karnawałowe - rozbudzanie radosnego nastroju;
Projektowanie maski – szablony oraz własna inwencja twórcza.
2.
Nasze hobby
 Rozbudzanie zainteresowań działalnością hobbystyczną;
Przedstawienie i omawianie własnych zainteresowań;
Oglądanie „Księgi Guinessa” – pogadanka;
Moje hobby – malowanie farbami lub rysowanie kredkami.
3.
Dzień Babci i Dziadka
 Rozmowa na temat znaczenia osób starszych w naszych rodzinach
Wyrabianie szacunku dla osób starszych
Wykonywanie z kolorowego papieru laurek z okazji Dnia Babci i Dziadka
4.
Zima wokół nas
 Obserwacja zimowej przyrody – wycieczka do lasu ;

–
natura zimą;
 Pantomima – przedstawianie ruchem skojarzeń ze słowem „zima” Pogadanka na
temat znaczenia ruchu w życiu człowieka
Poznajemy sporty zimowe: jazda na nartach, łyżwach, saneczkarstwo itd.
 Dyskusja kierowana na temat: „Jakie sporty uprawiamy?’
Wykonywanie prac plastycznych „Moja ulubiona dyscyplina sportowa”
LUTY
Lp.
TEMAT TYGODNIA
SPOSOBY REALIZACJI
1.
Bezpieczne ferie
 Zabawy bezpieczne i zabawy niebezpieczne
Przypomnienie zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym
Jak należy zachowywać się podczas zabaw na śniegu – pogadanka
Pogadanka na temat bezpieczeństwa w czasie ferii.
2.
Walentynki
 Zapoznanie z tradycją obchodzenia walentynek i ich patronem;
Kształtowanie umiejętności wyrażania swoich uczuć;
 Walentynkowa gazetka;
Walentynka – wycinanie serduszek i redagowanie śmiesznych wierszyków.
MARZEC
Lp.
TEMAT TYGODNIA
SPOSOBY REALIZACJI
1.
W marcu jak w garncu…
 Specyfika wczesnowiosennej aury , zmiany w przyrodzie– rozmowa kierowana;
Obserwacja otaczającej przyrody – spacer po okolicy;
 „Parapetowy ogródek” – sadzenie kwiatów i warzyw;
Wykonywanie prac plastycznych – marzanna, wiosenna pogoda.
2.
Święto kobiet
Zapoznanie dzieci z zawodami wykonywanymi przez kobiety – swobodne
wypowiedzi uczniów (burza mózgów);
Rozwijanie szacunku dla kobiet pracujących zawodowo i w domu;
 Podkreślanie roli kobiet w codziennym życiu;
Wspólne redagowanie życzeń, laurka – technika dowolna, tworzenie kwiatów –
techniką orgiami;
3.
Książka moim przyjacielem
 Książka dawniej i dziś?;
 Od karteczki do książeczki – rozmowa z dziećmi na temat „Jak powstaje książka?;
 Dlaczego warto czytać książki? – pogadanka
 Wyjaśnienie pojęć: druk, autor, pisarz, ilustrator;
 Prezentacja przez dzieci swoich ulubionych książek;
 Rozmowa na temat szanowania książek – spotkanie w bibliotece;
Praca plastyczna – zakładka do książki.
4.
Wielkanocne świętowanie
Święconka, śmigus – dyngus, pisanki i inne świąteczne zwyczaje – dyskusja na temat
kultywowania tradycji w domach dzieci
Pisanki, kraszanki – samodzielnie przygotowujemy świąteczny koszyczek
 Wspólnie przygotowujemy świetlicę do świąt – zmiana dekoracji
 Dzielenie się przeżyciami związanymi z okresem Świąt Wielkanocnych
 Konkurs: najpiękniejsze jajo wielkanocne.
KWIECIEŃ
Lp.
TEMAT TYGODNIA
SPOSOBY REALIZACJI
1.
Prima aprilis – śmiech to
zdrowie
 Znaczenie humoru w życiu codziennym – rozmowa kierowana
 Zachowanie umiaru w żartach i psotach primaaprilisowych
 Wykonywanie prac plastycznych
2.
Zaczarowany świat baśni i
bajek
 Rozbudzanie zamiłowania do obcowania z literaturą dziecięcą;
Wspólne czytanie bajek braci Grimm – „starsi czytają mlodszym”;
Słuchanie bajek z płyt Cd, „Kubuś Puchatek”, „Pinokio” itp.
 prezentacja baśni i bajek przez znanych aktorów na płytach Cd;
Wykonywanie ilustracji, świat bajek – kolorowanki;
Mój ulubiony bohater bajek – swobodne wypowiedzi dzieci, praca plastyczna;
Kształtowanie postaw moralnych;
 Próby inscenizacji bajek – zabawa w teatr (praca plastyczna – kolorowe kukiełki,
scena, pisanie scenariusza teatralnego, zabawa w teatrzyk).
3.
Przyroda wokół nas
 Zwierzęta i rośliny chronione, ciekawostki przyrodnicze;
 Rozpoznawanie gatunków drzew owocowych po kolorze i kształcie kwiatów
Spacer – wycieczka poza teren szkoły – obserwacja kwitnących drzew – dyskusja z
uczniami
 Zajęcia plastyczne – „Kwitnące drzewo” – krepina, pastele
Głośna lektura wierszy i opowiadań o pięknie wiosennych sadów
4.
Sztuka porozumiewania się
 Sposoby porozumiewania się w grupie;
 Wyrażam swoje uczucia w kulturalny sposób. Potrafię słuchać – rozmowa
kierowana;
Formy grzecznościowe – burza mózgów;
Jak pielęgnować kontakty koleżeńskie – pogadanka;
MAJ
Lp.
TEMAT TYGODNIA
SPOSOBY REALIZACJI
1.
Święta majowe
 Upowszechnianie wiedzy na temat świąt obchodzonych w maju (Święto Pracy,
Dzień Flagi, Święto Konstytucji 3 Maja) oraz omówienie ich znaczenia dla Polski
Prawa konstytucyjne dzieci i dorosłych;
Wykonanie gazetki – „Barwy majowe” – podkreślenie kolorystyki narodowej.
Kolorujemy godło Polski;
Konkurs świetlicowy na najładniejszą flagę.
2.
„Jan Paweł II patronem
naszej szkoły – Bardziej być
niż mieć”.
 Jana Pawła II – przybliżenie uczniom sylwetki największego z Polaków;
 Wykonanie gazetki z pamiątkami o papieżu;
 Konkurs plastyczny: „Jan Paweł II patronem naszej szkoły”
3.
Moja Rodzina
 Kształtowanie miłości i przywiązania do rodziców;
 Moja mama, mój tata – swobodne wypowiedzi dzieci;
 Zajęcia plastyczno - techniczne: portret mojej Rodziny;
Mój tata, moja mama – swobodne wypowiedzi dzieci;
 „Czy pomagam moim rodzicom w domu?” „Jakie mam obowiązki?” – rozmowa
kierowana
4.
26 maj - święto mojej
Mamy
Podkreślenie ważnej roli matki w rodzinie;
Mama – wyjątkowe słowo na świecie – wypowiedzi dzieci;
Przysłowia i mądrości o matce – ich interpretacja;
Portret mojej mamy – technika kolażu;
 Upominek dla mamy – laurka, serduszko z masy solnej lub ramka na fotografie;
Słuchanie piosenek o matce;
CZERWIEC
Lp.
TEMAT TYGODNIA
SPOSOBY REALIZACJI
1.
Międzynarodowy Dzień
Dziecka
 Rozmowa z dziećmi na temat różnych narodowości, zapoznanie z życiem i
wyglądem dzieci z różnych stron świata;
 Dzieci – ich prawa i obowiązki – dlaczego została uchwalona Konwencja Praw
Dziecka;
Dzieciństwo bez przemocy – rozmowa na temat relacji między rodzicami a dziećmi;
Podkreślenie znaczenia przyjaźni międzynarodowej;
Projekt plakatu z okazji dnia dziecka – technika dowolna; wykonanie gazetki
 Słuchamy i śpiewamy piosenki dla dzieci i o dzieciach – np. M. Jeżowska „Wszystkie
dzieci nasze są”, piosenki zespołu „Fasolki” – karaoke;
Świetlicowy Dzień Dziecka.
2.
Podróże kształcą
 Z czego mogą być dumni Polacy;
Gdzie warto pojechać w czasie wakacji – propozycje dzieci;
Podróż moich marzeń – wypowiedzi dzieci;
„Kolory lata” – praca z farbami
3.
Pierwsza pomoc
 Zapoznanie uczniów z podstawowym wyposażeniem apteczki turystycznej;
Kształcenie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach – zasady udzielania
pierwszej pomocy, czyli co mogę zrobić sam – nauka udzielania pierwszej pomocy
(bandażowanie, dezynfekcja ran itp.) – spotkanie ze szkolną pielęgniarką;
4.
Witajcie bezpieczne
wakacje23 czerwiec –
świętem mojego taty
 Bezpieczne wakacje – pogadanka
 Telefony alarmowe – rozmowa z dziećmi o sytuacjach wymagających korzystania z
ważnych telefonów;
 Wakacyjna przestrogi – rozmowa z dziećmi na temat bezpiecznego zachowania w
czasie wakacji;
Moje wymarzone wakacje – technika dowolna;
„Zgubiłem się”- zabawa dramowa;
Co przyniósł nam rok? – refleksje nad doświadczeniami i przeżyciami w kończącym
się roku szkolnym
 Konkurs świetlicowy piosenki wakacyjnej;
 Nasi tatusiowie – pogadanka, mój tata – portret.