Charte de l`accompagnateur-trice

WSPARCIE DLA RODZIN
I DZIECI
Informacje dla rodzin
Kontakt
Koordynator projektu
Sandrine Rudaz
027 452 02 34
[email protected]
Traduction polonais 2015-2016
PROJEKT
ORGANIZACJA
Projekt " Wsparcie dla rodzin i dzieci", który istnieje w Sierre od 2010,
przeprowadzany jest we współpracy z HES - SO Valais, dyrekcją szkół oraz
z przedstawicielem do spraw integracji. Jest on skierowany do uczniów
szkoły podstawowej, którzy mają trudności w szkole oraz ich rodzin. Celem
jest promowanie wiedzy na temat systemu szkolnictwa w Szwajcarii (
program nauczania, wymagania i oczekiwania, oceny, dzienniczek itp ) oraz
zwiększanie zaangażowania rodziców i uczniów.

Nauczyciel proponuje dziecku i jego rodzinie pomoc pedagoga.

Koordynator kontaktuje się z rodzicami w celu wyjaśnienia projektu i
uzyskania ich zgody na uczestnicwo. Następnie umożliwia pierwszy
kontakt między studentem HES-SO, nauczycielem i rodziną.

Czas trwania projektu: rok . Spotkania rozpoczynają się w marcu
każdego roku i trwają zazwyczaj do lutego następnego roku.

Miejsce realizacji projektu: spotkania odbywają się w miejscu
opowiadającym rodzinie (w szkole, w późnych godzinach
popołudniowych lub w domu).

Częstotliwość spotkań : 1 raz w tygodniu , 60 do 90 minut (z wyjątkiem
wakacji szkolnych). Daty i godziny ustalane są wspólnie z rodziną i
studentem.

Uczestnicy : rodzice, dziecko i student

Na koniec roku dokonuje się podsumowania i podejmuje decyzję o
przedłużeniu wsparcia w zależności od potrzeb zgłoszonych przez
rodziny, nauczycieli i studenta.
Projekt zapewnia rodzicom i dzieciom bezpłatną opiekę pedagoga
szkolnego w celu :






zapewnienia odpowiednich warunków do nauki ;
pomocy w odrabianiu lekcji ;
dostarczania informacji na temat funkcjonowania systemu szkolnego ;
budowania kontaktu z nauczycielem ;
budowanie odpowiedzialności dziecka za własny proces uczenia ;
stworzenie uprzywilejowanych chwil między rodzicem a dzieckiem.
Pedagogiem jest student/ka z HES –SO Valais z wydziału pedagogiki
społecznej. Jego/jej zadaniem nie jest zastąpienie rodziców lecz
zapewnienie chwilowej pomocy.
Poprzez rozmowę, wysłuchanie, otwarcie na drugiego, student/ka zapewnia
zaangażowanie i zrozumienie dla rodzica i dziecka, dostarcza informacji,
buduje klimat zaufania, wspiera. Dzięki niemu budowana jest więź między
szkołą a rodziną. Ma on (ona) kontakt z wychowawcą, dzięki czemu
zapewniona jest wymiana niezbędnych informacji i zdefiniowanie priorytetów
współpracy.
ZAANGAŻOWANIE RODZICÓW
Podczas trwania projektu, nauczyciel i student informują się wzajemnie o
rozwoju sytuacji i w razie potrzeby dokonują niezbędnych zmian. Student/ka
zobowiązuje się do przestrzegania tajemnicy dotyczącej informacji, które
zdobył w ramach swojej działalności.
Jeśli rodzina zaakceptuje projekt, rodzic (ojciec i / lub matka ) i dziecko
zobowiązują się do aktywnego i regularnego uczestnictwa w spotkaniach.
Jest zatem ważne, aby rodzic ustalił ze studentem najlepiej mu
odpowiadający czas spotkań.
Jeśli spotkanie musi być odwołane, to rodzic zobowiązany jest
skontaktować się ze studentem, aby poinformować go, że spotkanie nie
może się odbyć w wyznaczonym dniu.
W przypadku jakichkolwiek pytań, należy kontaktować się z Sandrine Rudaz,
koordynatorem projektu.