pobierz artykuł - Polskie Forum Psychologiczne

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UWARUNKOWANIA KOMUNIKACJI SAMOTNEGO
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Wprowadzenie
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strona 155
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strona 156
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Studia empiryczne skupione na negatywnych aspektach relacji ojca z synem
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strona 158
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Metoda
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strona 159
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no w tabeli 1.
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Statystyki
opisowe
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16
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3.
£’Ž—˜ï°ȱ
w rodzinie
M
Mediana
SD
ŘǰŘś
2
ŗǰśŞ
ŘǰŘś
2
ŗǰŖŚ
ŘǰŘś
2
ŗǰřř
Śǯ
Liczba dzieci
w rodzinie
jedno dziecko
dwoje
řȱ’ȱ ’¿ŒŽ“
28
15
23
ŚŘƖ
ŘřƖ
řśƖ
ŗŚ
30
20
ŘŘƖ
ŚŝƖ
řŗƖ
ŚŘ
Śś
Śř
řŘƖ
řśƖ
řřƖ
5.
¢”œ£ŠÙŒŽȬ
nie
zawodowe
—’Ž
¢Čœ£Žȱ
28
25
13
ŚŘƖ
řŞƖ
ŘŖƖ
20
35
9
řŗƖ
śśƖ
ŗŚƖ
ŚŞ
60
22
řŝƖ
ŚŜƖ
ŗŝƖ
6.
Miejsce zaȬ
mieszkania
’Žï
miasto
ŚŞ
18
ŝřƖ
ŘŝƖ
22
ŚŘ
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ŜŜƖ
ŝŖ
60
śŚƖ
ŚŜƖ
Lp.
Czynniki
rodziny
1.
Wiek rodzica
2.
Š”ŠȱȮȱŒà›”Š
àَ–
—ȱ’ŠȱƽȱŜŚ
N diad = 130
ŚřǰŜŚ
Śřǰşş
ŚŘ
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strona 160
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Wyniki
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synów i córki.
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Podskale PACS
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=WUXGQRĞFLDPL
.RPXQLNDFMDFDáNRZLWD
M
SD
Zakres
M
SD
Zakres
M
SD
Zakres
Ojciec
33,06
6,49
18-45
27,39
5,42
18-38
55,54
9,57
33-68
Matka
35,86
9,39
11-47
26,10
8,65
10-45
59,75
19,13
20-86
 Š›˜ï°ȘȱȮȱ”˜–ž—’”ŠŒ“Šȱ˜ Š›ŠDzȱȱȱ›ž—˜ïŒ’Š–’ȘȱȮȱ”˜–ž—’”ŠŒ“Šȱ£ȱ›ž—˜ïŒ’Š–’ȱ
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w ocenie komunikacji.
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strona 161
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Rycina 1. ™Ù¢ ȱ ’Ž”žȱ ’ȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Šȱ –Š”’ȱ —Šȱ ”˜–ž—’”ŠŒ“¿ȱ £ȱ ›ž—˜ïŒ’Š–’ȱ
£ȱŒà›”­ȱ
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£ ’­£Š—Žȱ£ȱ”˜–ž—’”ŠŒ“­ȱ£ȱ›ž—˜ïŒ’Š–’ȱǻM ƽȱřřǰŖDzȱȱƽȱŝǰśŖǼȱ—’Čȱ–Š”’ȱ£ȱ ¢Čœ£¢–ȱ
¢”œ£ŠÙŒŽ—’Ž–ȱǻM ƽȱŘŚǰŘDzȱȱƽȱśǰŞŜǼȱǻp ǀȱŖǰŖŘǼǯȱ‘˜°ȱŽ—ȱŽŽ”ȱ—’Žȱ‹¢Ùȱ’œ˜—¢ȱ•Šȱ
›ž™¢ȱ–ŠŽ”ȱœŠ›œ£¢Œ‘ǰȱ•Šȱ”à›¢Œ‘ȱ—’ȱ ¢—’”ȱ£ ’­£Š—¢ȱ£ȱ”˜–ž—’”ŠŒ“­ȱ£ȱ›žȬ
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”œ£ŠÙŒŽ—’Ž–ȱ’ȱ ’Ž”’Ž–ȱ–Š”’ȱ‹¢ÙŠȱ’œ˜—ŠȱœŠ¢œ¢Œ£—’ŽȱȱǻFǻŗǰȱŜŖǼȱƽȱśǰŚŘDzȱp ǀȱŖǰŖŘřǼǰȱ
co pokazuje rycina 2.
Rycina 2. ™Ù¢ ȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Šȱ’ȱ ’Ž”žȱȱ–Š”’ȱ—Šȱ”˜–ž—’”ŠŒ“¿ȱ˜ Š›­ȱ£ȱŒà›”­ȱ
strona 162
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˜ȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Šȱ’ȱ’œ˜—’Žȱ—’Žȱ›àȗ’Ùȱœ’¿ȱ˜ȱ ¢—’”žȱ–Ù˜œ£¢Œ‘ȱ–ŠŽ”ȱ£ȱ ¢Čœ£¢–ȱ
¢”œ£ŠÙŒŽ—’Ž–ǯȱ¢—’”ȱœžŽ›ž“ŽǰȱȎȱŒà›”’ȱ”˜›£¢œ—’Ž“ȱ˜ŒŽ—’Š“­ȱ”˜–ž—’”ŠŒ“¿ȱ£ȱ•Ž™’Ž“ȱ
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˜ȱ’Œ‘ȱ ¢”œ£ŠÙŒŽ—’Šǰȱ—’Čȱ”˜–ž—’”ŠŒ“¿ȱ£ȱ–Ù˜œ£¢–’ȱ–Š”Š–’ȱ˜ȱ—’Čœ£¢–ȱ ¢”œ£ŠÙȬ
ŒŽ—’žǯȱŽ”ȱŽ—ȱ™˜“Š ’Ùȱœ’¿ȱ£Š›à —˜ȱ•Šȱ”˜–ž—’”ŠŒ“’ȱ˜ Š›Ž“ǰȱ“Š”ȱ’ȱ£ȱ›ž—˜ïŒ’Š–’ǯ
Komunikacja otwarta ojca z synem. Š˜‹œŽ› ˜ Š—˜ȱ’œ˜—¢ȱŽŽ”ȱÙà —¢ȱ•Šȱ
’Ž”žȱœŠ–˜—Ž˜ȱ˜“ŒŠȱǻFǻŗǰȱŜŘǼȱƽȱŝǰřŝǰȱp ǀȱŖǰŖŖŗǼǯȱ“Œ˜ ’Žȱ–Ù˜œ’ȱ˜›£¢–Š•’ȱ’œ˜Ȭ
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ȱƽȱŜǰŞŘǼǯȱȱ
Wiek rodzica i miejsce zamieszkania
ȱ Š—Š•’£’Žȱ Š—¢Œ‘ȱ £Šœ˜œ˜ Š—˜ȱ –˜Ž•ȱȱ ȱ œŒ‘Ž–ŠŒ’Žȱ –’¿£¢›ž™˜Ȭ
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ȱƽȱŞǰřŖǼȱ—’Čȱ–Š”’ȱ£Žȱ œ’ȱǻM ƽȱřŘǰŜDzȱȱƽȱŗŖǰŘǼǯȱȱ
Komunikacja otwarta ojca z synem. Š˜‹œŽ› ˜ Š—˜ȱœŠ¢œ¢Œ£—’Žȱ’œ˜—­ȱ’—Ȭ
Ž›Š”Œ“¿ȱ–’¿£¢ȱ ’Ž”’Ž–ȱ˜“ŒŠȱ’ȱ ’Ž”’Ž–ȱœ¢—ŠȱǻFǻŗǰȱśśǼȱƽȱŚǰŗŜDzȱp ǀȱŖǰŖŚŜǼȱ•Šȱ”˜–ž—’Ȭ
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Rycina 3. ™Ù¢ ȱ ’Ž”žȱœ¢—Šȱ’ȱ ’Ž”žȱœŠ–˜—Ž˜ȱ˜“ŒŠȱ—Šȱ”˜–ž—’”ŠŒ“¿ȱ˜ Š›­
strona 163
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ciami matki
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Komunikacja otwarta ojca z synem. —ŠŒ£­Œ¢ȱ ŽŽ”ȱ Ùà —¢ȱ ™˜“Š ’Ùȱ œ’¿ȱ •Šȱ
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Dyskusja i wnioski
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strona 165
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‹¢ȱ™˜–àŒȱ˜›ŠœŠ“­Œ¢–ȱŒà›”˜–ǰȱœŠ–˜—Žȱ–Š”’ȱ™˜ ’——¢ȱ™˜ï ’¿ŒŠ°ȱ’–ȱ ’¿Ȭ
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–Ù˜œ£Žȱ£’Ž Œ£¿Šǰȱ–Š“­ŒŽȱ›˜£ŽÚœ ˜ȱ–˜­ȱ£ ›ŠŒŠ°ȱœ’¿ȱ˜ȱ—’Ž˜ǰȱ”’Ž¢ȱ–Š”Šȱ
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resowania swoimi problemami.
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Literatura cytowana
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strona 168
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strona 169
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