HISTORIA KULTURY

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku
SYLABUS W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 i 2013/2014
Jednostka organizacyjna:
Wydział Turystyki
i Rekreacji
Kierunek:
Rodzaj studiów i profil:
II stopień profil
ogólnoakademicki
Kod przedmiotu:
Nazwa przedmiotu:
turystyka i rekreacja
TR – M - 2
Historia kultury
Tryb studiów
Rok
Stacjonarne/ niestacjonarne
Semestr
Rodzaj zajęć
1
wykłady
ćwiczenia
1
Liczba
godzin
15/15
15/15
Punkty
ECTS
4
Typ
przedmiotu
Język
wykładowy
obligatoryjny
polski
Nauczyciel(-e) odpowiedzialny(-i) za przedmiot: mgr Marzena Alicja Tomiak
e-mail: [email protected]
Wymagania wstępne:
Posiadanie statusu student I roku studiów II stopnia.
Cele przedmiotu:
C1 - wyposażenie studentów w wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne niezbędne do pracy związanej z turystyką i rekreacją.
C2 – wyposażenie studentów w umiejętności rozpoznawania dawnego krajobrazu kulturowego i określenia jego znaczenia dla społeczeństwa.
C3 – wyposażenie studentów w kompetencje, dzięki, którym będą aktywnie uczestniczyć w promocji i zachowaniu dziedzictwa kulturowego regionu i świata.
Opis efektów kształcenia dla przedmiotu oraz ich powiązanie z efektami kształcenia dla kierunku:
Wiedza
W1
Wyjaśnia podstawowe pojęcia i terminy z historii kultury. Zna i wymienia źródła do poznania kultury. Wymienia cechy kultury
polskiej i zna jej miejsce w kulturze europejskiej. Rozumie rolę kościoła w procesie kulturotwórczym. Omawia i analizuje
różnorodność kulturową Polski. Rozpoznaje, zna i wymienia elementy dziedzictwa kulturowego Pomorza.
K_W18
W2
Omawia poszczególne epoki historyczne i wpływy kulturowe tych epok. Posiada wiedzę i rozumie jej wartość w odniesieniu
do działalności turystyczno- rekreacyjnej.
K_W19
UMIEJĘTNOŚCI
S2A_W03, S2A_W05,
M2_W06, M2_W08,
P2A_W04
P2A_W01, S2A_W03
U1
Rozpoznaje różne rodzaje wytworów procesu dziejowego oraz przeprowadza ich krytyczną analizę i interpretację w celu
określenia ich znaczeń oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym.
K_U11
H2A_U05
U2
Formułuje własne poglądy i idee w ważnych sprawach światopoglądowych i społecznych, wykazując się niezależnością myślenia.
Posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w różnych formach prowadzonej działalności turystyczno- rekreacyjnej.
K_U17
S2A_U03
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i potrafi samodzielnie zdobyć wiedzę w zakresie dziedzictwa kulturowego regionu
i jego przejawów materialnych.
K_K01
M2_K01, S2A_K06,
S2A_K01
Rozumie znaczenie aktywnego uczestnictwa w promocji i zachowaniu dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy, świata,
oraz potrafi zainteresować słuchacza wiedzą na temat dziedzictwa kulturowego.
K_K11
KOMPETENCJE
K1
K2
H2A_K05
Kryteria i metody oceny osiągniętych efektów kształcenia:
W1 - kolokwium i egzamin- pisemna odpowiedź na postawione pytania.
W2 – kolokwium i egzamin- pisemna odpowiedź na postawione pytania.
U1 – analiza wypowiedzi pisemnych studentów. Referat na wybrany temat dotyczący zagadnień z historii kultury.
U2 - analiza wypowiedzi ustnych studentów, oraz ich aktywności.
K1 –obserwacja i analiza zaangażowania studenta w realizację zadań ćwiczeniowych. Na bazie analizy frekwencji i przygotowanych w formie pisemnej doniesień z życia
· kulturalnego.
K2- przygotowanie prezentacji multimedialnej na wybrany temat związany z historią kultury. Ocenie podlega: zawartość merytoryczna, atrakcyjność tekstu i jego układ,
umieszczenie inf. dodatkowych zaczerpniętych z różnych źródeł, sposób prezentacji, poprawność (podanie źródeł, bibliografia).
Aby uzyskać zaliczenie przedmiotu na ocenę dostateczną student musi osiągnąć wszystkie wymienione w programie efekty kształcenia.
Metody i formy realizacji przedmiotu:
Wykłady – wykłady poparte prezentacjami multimedialnymi, filmy dydaktyczne.
Ćwiczenia – referaty, prezentacje oraz dyskusja.
Treści kształcenia:
Wykłady:
1. Podstawowe kategorie i zagadnienia kultury: historia, kultura, wprowadzenie do problematyki i aparatury pojęciowej.
2. Kultura starożytnej Grecji i Rzymu i jej wpływ na kulturę europejską.
3. Kultura starożytnego Bliskiego Wschodu.
4. Kultura życia codziennego – kultura masowa, kultura elitarna, historia kultury kulinarnej.
5. Kultura intelektualna i duchowa: kultura materialna i religijna (magia i religia). Kult drzew.
6. Historia życia odświętnego, uroczystego, jubileuszowego.
7. Kultura ludowa Słowian i jej wytwory.
8. Historia człowieka i kultury świata.
9. Dzieje międzykulturowości i wielokulturowości Pomorza.
10. Dziedzictwo kulturowe regionu na przykładzie Gdańska.
11. Kulturowe źródła turystyki i rekreacji.
12. Wartości kulturowe krajobrazu oraz jego wykorzystanie dla turystyki i rekreacji.
Ćwiczenia:
1. Edukacja kulturalna- przygotowanie do życia w kulturze. Edukacja muzealna w instytucjach sztuki.
2. Antropologia kultury - problem, obszary i zagadnienia.
3. Wpływy uniwersalnej kultury Europy na rozwój życia intelektualnego w średniowiecznej Polsce.
4. Rola kościoła w rozwoju kultury średniowiecznej Europy.
5. Sarmatyzm, jako staropolska formacja kulturowa na tle XVI i XVII w. kultury Europy.
6. Pradzieje Pomorza. Dziedzictwo kulturowe regionu pomorskiego.
7. Materialne elementy dziedzictwa kulturowego Polski (zabytki, zasoby muzealne).
8. Różnorodność kulturowa Polski. Kultura regionu- Kaszuby, Podhale.
9. Sztuka awangardowa wobec kultury masowej.
Forma zaliczenia:
Kolokwium, egzamin
Literatura:
Podstawowa:
1. Bogucka M. 1985. Dawna Polska: narodziny, rozkwit, upadek. Wiedza Powszechna, Warszawa.
2. Godlewski G., Kolankiewicz L., Mencwel A.., Pęczak M.2001. Antropologia kultury. Zagadnienia i wybór tekstów. WUW, Warszawa.
3. Suchodolski B. 1997. Dzieje kultury polskiej. Interpress, Warszawa.
4. Frazer J. G. 1963. Złota gałąź. PIW, Warszawa.
5. Gąssowski J. 1985. Kultura pradziejowa na ziemiach polskich. Zarys. PWN, Warszawa.
Uzupełniająca:
6. Białostocki J. 1969. Sztuka cenniejsza niż złoto. Opowieść o sztuce europejskiej naszej ery T.1. PWN, Warszawa.
7. Labuda G. 1984. Historia Pomorza. Wydawnictwo Poznańskie, Poznań.
Bilans punktów ECTS (1 pkt ECTS – 25-30 godz. pracy studenta):
Aktywność
Obciążenie studenta
Udział w wykładach
Samodzielne studiowanie tematyki wykładów
Udział w ćwiczeniach
Przygotowanie się do ćwiczeń
Przygotowanie się do egzaminu
Przygotowanie doniesień kulturalnych
Całkowite obciążenie studenta
Punkty ECTS za przedmiot
Studia
stacjonarne
Studia
niestacjonarne
godz. 30
godz. 30
godz. 15
godz. 15
godz.10
godz.15
godz. 115
godz.15
godz.35
godz.15
godz.30
godz.10
godz.10
godz.115
4