04.05. 2016 Środa Temat dnia: Flaga

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku „Jak u mamy"
Maj 2016
Tydzień 1. Polska mój kraj
Dzień
tygodnia
04.05.
2016
Środa
Działania edukacyjne
Cele
Temat dnia: Flaga
- Oglądamy symbole Polski.
Flaga, Godło.
Pogadanka na temat każdego z
nich.
- poszerzanie wiedzy o
symbolach Narodowych
- Przypominamy liczenie do
pięciu.
- dziecko wykonuje polecenia
nauczyciela, rozwijanie
umiejętności plastycznych
- Flaga Polski malowana farbami poprzez sprawne
na długiej wykałaczce
posługiwanie się klejem
- Język angielski- zajęcia
prowadzone przez lektora
05.05.20 Temat dnia: Krakowiak
16
Czwartek -Rytmika- Przypomnienie
poznanych piosenek i zabaw
ruchowych ze śpiewem.
- umuzykalnienie dzieci, rozwijanie słuchu
muzycznego,
- Tańce do piosenki
„Krakowiaczek jeden.”
- Oglądamy obrazki ze strojami - wzbogacenie słownictwa
ludowymi.
Opisywanie
ich
kolorów, wzorów.
- Praca plastyczna- kolorowanka
- rozwój małej motoryki
-krakowiak
06.04.20 Temat dnia: Smok wawelski
16
piątek
J. Angielski- zajęcia prowadzone
przez lektora
- „Smocze minki” – zabawa
ruchowa. Dzieci są małymi
- reakcja na polecenia
smokami a nauczycielka jest
nauczyciela, okazywanie
mamą - smoczycą. Wszystkie
uczuć
dzieci musza wykonywać
dokładnie to, co im nakazuje
mama. Gdy nauczyciel gra na
tamburynie dzieci – smoczki
biegają, podskakują po całej sali,
gdy gra ucichnie dzieci robią
miny według polecenia np.:
zróbcie groźną minę, smutna
minę itd.
-Zabawy z chustą animacyjnąrozpoznawanie kolorów które się
na niej znajdują
- Wyklejanka – smok wawelski
Tydzień 2: Moje ulubione zabawki
09.05.20 Temat dnia: Książka
16
Poniedzi -Interpretacja ruchowa do
ałek
utworu Vivaldiego „Cztery pory - rozwijanie słuchu
roku „ słuchanie nagrania z płyty muzycznego
CD
- Zabawa ruchowo- kształcenie koordynacji
matematyczna „Kwiaty i trawka” ruchowej i słuchowej
do muzyki Vivaldiego –
doskonalenie przeliczania,
rozwijanie wrażliwości
muzycznej.
- Dzieci przynoszą z domu swoje - poszerzanie słownictwa
ulubione książki. Dzieci
wymieniają się przyniesionymi
książeczkami. Wspólne
oglądanie.
- Co to jest biblioteka?
10.05.20 Temat dnia: Miś
16
Wtorek Gimnastyka (10-15 sensoryczny
tor przeszkód. Chodzenie na
paluszkach/ piętach. Chodzenie
jak kotki, węże, bieganie i
machanie rączkami jak ptaszki.
- Zabawa w grupie – kółko
graniaste, balonik
- rozwój motoryki dużej,
ogólne usprawnianie i
zwiększanie wydolności
organizmu dziecka
- dobra zabawa , integracja
grupy
- Dzieci przynoszą z domu swoje
ulubione pluszaki. Pogadanka na
ich temat.
- Wesołe tańce przy muzyce z
misiami
- Pluszowy miś – praca
plastyczna
- rozwijanie umiejętności
plastycznych , rozwój
wyobraźni
11.05.20 Temat dnia: Lalka
16
środa
J. Angielski- zajęcia prowadzone
przez lektora
-Ćwiczenia oddechowedmuchamy kolorowe piórka
- ćwiczenie prawidłowego
oddechu
-Dziewczynki przynoszą z domu
swoje ulubione lale.
- Opiekujemy się nimi,
przytulamy gdy płaczą, karmimy,
lulamy.
- rozwój słuchu muzycznego
- Nauka piosenki „ Zuzia lalka
nieduża”
- Praca plastyczna- lalka z łyżek
drewnianych
- Wykorzystywanie różnych
materiałów w twórczości
plastycznej dzieci
12.05.20 Temat dnia: Auto
16
Czwartek
Rytmika (10-15min)- Utrwalanie - umuzykalnienie dzieci
piosenki „Kle kle boćku” - „Cicho
– głośno”- zabawa muzyczna
- Masażyki wg M. Bogdanowiczćwiczenia z nauczycielem
- Jedziemy samochodem” –
zabawa z elementem biegu.
Dzieci – samochody jeżdżą
poruszając się w rytmie
wygrywanym na bębenku przez
nauczyciela. Ciche, powolne
stukanie w bębenek –
samochody poruszają się powoli;
coraz głośniejsze, szybsze
stukanie w bębenek –
samochody poruszają się coraz
szybciej (dzieci biegają).
13.05.201 Temat dnia: Klocki
6
Piątek
Gimnastyka (10-15 min): Dzieci
próbują tańczyć w rytm muzyki - ogólne usprawnianie
( dźwięki wysokie – dzieci
organizmu dziecka
biegają na paluszkach , dźwięki
niskie – dzieci chodzą na
piętach).
J. Angielski- zajęcia prowadzone
przez lektora
- budowanie różnych budowli - rozwój wyobraźni
z różnego rodzaju klocków
Próba nazywania powstałych
„tworów”
- Zabawy integracyjne z
wykorzystaniem piłek
sensorycznych, chusty
animacyjnej
Tydzień 3: Instrumenty
16.05.20 Temat dnia:
16
Poniedzia Rytmika (10-15min) Zabawy
łek
przy muzyce „ Rosnę z
piosenką” ; Przypominanie
piosenek poznanych w żłobku
-kształcenie słuchu biernego
Wiosenna sesja zdjęciowa
17.05.20 Temat dnia: Grzechotka
16
Wtorek Gimnastyka (10-15 min)- zapobieganie wadom
Chodzenie i bieganie na palcach, postawy i płaskostopiu
piętach. Ćwiczenia stóp.
- Słuchanie różnych rodzajów
grzechotek.
Muzyka gra głośno-cicho
- Słuchanie muzyki relaksacyjnej
leżąc na dywanie.
- dziecko umie się
zrelaksować, odpocząć
-Dzieci tworzą swoje własne
grzechotki przy użyciu pustych
butelek, różnych rodzajów
kasz/grochu/fasoli
- umiejętność wykorzystania
różnych materiałów przy
pracach plastycznych
18.05.20 Temat dnia: Bębenek
16
środa
J. Angielski- zajęcia prowadzone
przez lektora
- Przypomnienie i
instrumentacja piosenki pt:
„Orkiestra” słowa i muzyka D. K.
Jagiełło
Mały jeżyk na bębenku gra
Ram, tam, tam, ram, tam, tam - - rozwijanie słuchu
bębenek
muzycznego
Ram, tam, tam / 2 x
Na grzechotkach grają misie
dwa
Szu, szu, szu, szu, szu, szu grzechotki
Szu, szu, szu, / 2x
Szary zając na talerzach gra talerze
Bum tara, bum tara, bum tara, /
2x
Młody dzięcioł w drzewo stuka
tak – drewienka, kołatki
Stuku puk, stuku puk, stuku puk
/ 2x
Już orkiestra rytm ten dobrze
zna
Ram, tam, tam, ram tam, tam, wszystkie instrumenty razem
Ram, tam, tam / 2x
- „Orkiestra z dyrygentem” –
zabawa muzyczna. Dzieci
- dobra zabawa, integracja
siedząc w kole klaszczą do rytmu grupy, reagowanie na
wg wskazówek dyrygenta –
polecenia nauczyciela
nauczyciela. Następnie chętne
dziecko może zostać
dyrygentem.
19.05.20 Temat dnia: Gitara
16
Czwartek Rytmika (10-15min)
Przypominanie poznanych
piosenek i tańców.
- Ćwiczenie pamięci trwałej
- dobra zabawa
- Zabawy ruchowe- Pingwin,
Woogi Boogi
- Wirujące liście” – zabawa
muzyczno-ruchowa z reakcją na - rozwijanie poczucia rytmu,
zmianę wysokości dźwięków.
inwencji twórczej
Dzieci zamieniają się w liście.
Gdy muzyka grana jest w
wyższych rejestrach liście wirują
– chodzą na palcach z rękoma
- relaks przy muzyce
uniesionymi do góry. Gdy
muzyka jest grana nisko opadają
– kładą się na dywanie.
-Słuchanie nagrań grającej
gitary.
Dzieci leżą na dywanie i słuchają
muzyki
Praca plastyczna- kolorowankagitara
20.05.
2016
Piątek
Temat dnia: Skrzypce
- Gimnastyka (10-15 min)ćwiczenia z wykorzystaniem
kolorowych szarf. Machamy
wstążkami tak jak nauczyciel
- Rozwój koordynacji
słuchowo-ruchowej
J. Angielski- zajęcia prowadzone
przez lektora
- Oglądanie sylwet skrzypiec
-Dzieci udają w jaki sposób
należy trzymać skrzypce, jak się
na nich gra??
-
- Słuchanie dźwięków
wydawanych przez skrzypce
-Praca plastyczna- malowanie
farbami sylwety skrzypiec
- rozwój małej motoryki
Tydzień 4: Święto mamy
23.
Temat dnia: Portret mamy
05.2016
Poniedział
ek
Rytmika (10-15min) Gra
dowolna na instrumentach
- rozwijanie słuchu
muzycznych. Przypomnienie
piosenki „Jestem
muzykantem”, „ Zabrał Jaś
kapele” , „Mały jeżyk”
muzycznego, rozwój mowy
czynnej
- Pogadanka na temat naszych
mam. Opisywanie ich wyglądu. - rozwój mowy
Jakiego koloru maja włosy?
Jakiego koloru mają oczy? Sa
wysokie czy niskie?
- Zabawa ruchowa przy muzyce
„ Bukieciki Kwiatów dla mamy”
Gdy dzieci usłyszą muzykę
spacerują, zbierając rozsypane
po całej sali kwiaty. Trzeba
dobrze się rozglądać, ponieważ - nabieranie cierpliwości przy
niektóre z nich ukryły się
tworzeniu prac plastycznych
między książkami lub na
parapecie.
- Praca plastyczna- Tworzenie
portretu mamy
24.05.201 Temat dnia: Prezent dla mamy
6
Wtorek
Gimnastyka (10-15 min)Ćwiczenia na czworakach z
- podnoszenie sprawności i
wykorzystaniem piłek i tunelu wydolności organizmu
- Praca plastyczna- tworzymy
prezent dla mamy
- Nauka piosenki dla mamy –
„ Mamo , mamo coś Ci dam”
- Przypomnienie liczenia do
- rozwój słuchu muzycznego
pięciu na kolorowych
piłeczkach
25.05.201 Temat dnia: Laurka dla mamy
6
Środa
J. Angielski- zajęcia
prowadzone przez lektora
-Ćwiczenia oddechowe. Dzieci
dmuchaja słomkami na
kolorowe piórka.
- Przypomnienie żłobkowych
piosenek
-Praca plastyczna- laurka dla
mamy
- Integracja grupy przy
zabawach – kółko graniaste,
baloniku nasz malutki
-ćwiczenia prawidłowego
oddechu
- rozwijanie słuchu
muzycznego
- nabieranie cierpliwości przy
tworzeniu prac plasycznych