Żuczki 06.2016

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku „Jak u mamy"
Czerwiec 2016
Tydzień 1. Jestem bezpieczny na drodze
Dzień
tygodnia
Działania edukacyjne
Cele
30.05.
Temat dnia: Zebra
2016
Poniedzia - Rytmika (10-15min) Powtarzanie - kształcenie słuchu
łek
rytmu realizowanego przez
muzycznego
nauczyciela. Przypomnienie
złobkowych piosenek.
- Oglądamy ilustracji
przedstawiających rozne
zachowania ludzi na drodze.
- poszerzanie wiedzy o
zachowaniu się na ulicy
-Dlaczego przechodzimy przez
pasy?
- Dlaczego zebra to zebra?
Porownywanie zdjęc zeby drogowej
ze zwierzętami 
31.05.201 Temat dnia: Sygnalizacja
6
świetlna
wtorek
-Gimnastyka (10-15 min) Zestaw
zabaw ruchowych z
wykorzystaniem gazet i obręczy.
Zabawy skoczne, biezne i rzutne.
- Czerwone i zielone nakrętki-
- rozwijanie sprawnosci
ruchowej
- dziecko nazywa poprawnie
segregowanie nakrętek według
koloru. Rozpoznawanie koloru
czerwonego i zielonego
kolory
-dziecko segreguje rzeczy ze
względu na kolor
- Nauka zachowania się na drodze.
Co robimy gdy swieci czerwone
swiatło , a co gdy zielone?
- Praca plastyczna- kolorowanka
sygnalizacja swietlna
- rozwoj małej motoryki
01.06.201 Temat dnia: DZIEŃ DZIECKA
6
sroda
J. Angielski- zajęcia prowadzone
przez lektora
- Zabawy i atrakcje na swiezym
powietrzu ;)
02.06.201 Temat dnia: Znaki drogowe
6
czwartek -Rytmika -zagadki słuchowe "Co to
za dzwięk?" – rozpoznawanie
- rozwijanie słuchu muzycznego
odgłosow wydawanych przez rozne
przedmioty znane dzieciom
Śpiewanie złobkowych piosenek
- poszerzanie słownictwa
- Oglądanie ilustracji z roznymi
popularnymi znakami drogowymi.
Co one oznaczają? Jakie mają
kształty?
-Śegregacja znakow drogowych ze
względu na kształt.
03.06.201 Temat dnia: Policja
6
piątek
Gimnastyka (10-15 sensoryczny tor - rozwoj motoryki duzej, ogolne
przeszkod. Chodzenie na
usprawnianie i zwiększanie
paluszkach/ piętach. Chodzenie jak wydolnosci organizmu dziecka
kotki, węze, bieganie i machanie
rączkami jak ptaszki.
- Zabawa w grupie – kołko
graniaste, balonik
- Pogadanka na temat policji.
Jaka jest ich rola?
-Wskazywanie częsci ubioru
policjanta. Gdzie jest czapka,
spodnie, marynarka.
Czym jezdzi policja?
- Pluszowy mis – praca plastyczna
- dobra zabawa , integracja
grupy
- poszerzanie wiedzy o
otaczającym nas swiecie
- rozwijanie umiejętnosci
plastycznych , rozwoj wyobrazni
Tydzień 2. Kolory tęczy
06.06.201 Temat dnia: Czerwony
6
Poniedzia Rytmika -Interpretacja ruchowa do
łek
utworu Vivaldiego „Cztery pory
- rozwijanie słuchu muzycznego
roku „ słuchanie nagrania z płyty
CD
-Zagadka
- rozwoj słuchu muzycznego
Czerwony:
Tego koloru szukajcie w makach
lub w muchomorze, co rosnie w
- Wykorzystywanie roznych
krzakach.
Oglądanie obrazkow
przedstawiających mak,
muchomory i inne czerwone
warzywa i owoce.
Dzieci ubierają się na czerwono.
materiałow w tworczosci
plastycznej dzieci
- dz. szybko reaguje na sygnał
słuchowy w czasie zabaw
ruchowych
- Czerwone swiatło: nauczyciel
pokazuje dzieciom zielone koło,
dzieci biegają. Gdy nauczyciel
pokaze czerwone, dzieci
zatrzymują się.
- Szukaj czerwonej zabawkizadaniem dzieci jest jak najszybciej
odnaleźć
czerwoną zabawkę, stworzenie kolekcji czerwonych zabawek i ustalenie wspólnej cechy tych przedmiotów
Praca plastyczna – kolorowanka
czerwone jabłko
07.06.201 Temat dnia: Zielony
6
wtorek
Gimnastyka (10-15 sensoryczny tor
przeszkod. Chodzenie na
- rozwoj motoryki duzej, ogolne
paluszkach/ piętach. Chodzenie jak usprawnianie i zwiększanie
kotki, węze, bieganie i machanie
wydolnosci organizmu dziecka
rączkami jak ptaszki.
- Zielony
Liscie są takie i trawa tez.
- poznawanie koloru zielonego,
Jaki to kolor? Pewnie juz wiesz.
nazywanie co jest zielone
-Zabawa taneczna przy
piosence „ Zielona trawa, zielony
mech, zielona zabka, rech, rechu,
rech...” ( „Mis i Margolcia”)
Plastyczna zabawa badawcza
„Zielony świat”
-dzieci mieszając różne kolory dochodzą do uzyskania koloru zielonego poprzez połączenie koloru
niebieskiego i żółtego, tworząc różne odcienie zieleni
08.06.201 Temat dnia: Żółty
6
Środa
J. Angielski- zajęcia prowadzone
przez lektora
Żółty
Śłonecznik swą nazwę zawdzięcza
słoncu.
Powiedzcie, jaki kolor je łączy?
Oglądanie ilustracji
przedstawiających zołte rzeczy.
M.in. słonecznik i słonce
Zabawy badawcze maluchaoglądanie zołtych owocow i
warzyw. Badanie poprzez zmysły:
09.06.201 dotykanie, wąchanie i smakowanie.
6
czwartek
Zabawa przy melodii „Kaczuchy”.
doskonalenie logicznego
myslenia podczas
rozwiązywania zagadek
wzmacnianie więzi
emocjonalnej między dziecmi
Praca plastyczna – wyklejanka zołty - rozwoj pamięci muzycznej
słonecznik
Temat dnia : Niebieski
Rytmika (10-15min)- utrwalanie
piosenek złobkowych,
przypomnienie ich tresci.
- dziecko reaguje na sygnał
muzyczny
-Niebieski
Gdy spojrzysz w gorę na niebo
lub chabry zobaczysz w zycie,
juz będziesz wiedział na pewno
o jakim kolorze myslę.
-dziecko rozpoznaje i nazywa
kolor niebieski
-Zabawa integracyjna z chustą
animacyjną
Dzieci trzymają chustę i krązą po jej
10.06.201 obwodzie. Na sygnał muzyczny
6
zmieniają kierunek
piątek
- Wyprawa w poszukiwaniu koloru
niebieskiego.
N. zaprasza dzieci na wyprawę w
poszukiwaniu niebieskiego koloru.
Dzieci zbierają rozne rzeczy, ktore
znajdują się w sali w niebieskim
kolorze. Następnie wspolne
oglądanie zebranych materiałow.
Zrobienie wystawki.
- Praca plastyczna malowanie na
- ogolne usprawnianie
niebieskiej kartce kropelek deszczu organizmu dziecka
Temat dnia: Tęcza
Gimnastyka (10-15 min): Dzieci
probują tanczyc w rytm muzyki
( dzwięki wysokie – dzieci biegają
na paluszkach , dzwięki niskie –
dzieci chodzą na piętach).
Język angielski – zajęcia
prowadzone przez lektora
Pogadanka na temat : Śkąd się
bierze tęcza? Oglądanie ilustracji
przedstawiającą tęcze, nazywanie
kolorow ktore tęcza w sobie
zawiera.
- „Śłonko swieci- deszcz pada"
zabawa ruchowa inhibicyjno –
incytacyjna . (Dzieci w przyklęku
nasladują paluszkami padający
deszcz: kap, kap ... na sygnał
dzwiękowy wstają z rączkami
uniesionymi do gory i paluszkami
nasladują migotanie promyczkow
słonca).
-potrafi wykonac okreslony
impuls ruchowy
- potrafi poruszac się w czasie i
przestrzeni
- „Nadchodzi burza" – zabawa
ruchowa – sprowokowanie
nasladowania szumiących drzew,
wiejącego wiatru, padającego
deszczu.
Tydzień 3: Jak ubieramy się latem?
13.06.201 Temat dnia: Kapelusz/czapka
6
Poniedział Rytmika (10-15min) Zabawy przy
ek
muzyce „ Rosnę z piosenką” ;
Przypominanie piosenek
poznanych w złobku
Dzien kapelusza.
Wszystkie dzieci przynoszą z domu
swoj ulubiony kapelusz.
Odbywa się pokaz naszych nakryc
głowy.
- Dlaczego w słoneczny dzien
-kształcenie słuchu biernego
powinnismy nosic czapkę?
- Praca plastyczna- ozdabiamy
nasze kapelusze
14.06.201 Temat dnia: Okulary
6
przeciwsłoneczne
Wtorek
Gimnastyka (10-15 min)Chodzenie i bieganie na palcach,
piętach. Cwiczenia stop.
- Śłuchanie muzyki relaksacyjnej
leząc na dywanie.
- rozwijanie zdolnosci
plastycznych
- zapobieganie wadom postawy
i płaskostopiu
- dziecko umie się zrelaksowac,
odpocząc
- Jak wygląda swiat przez okulary
słoneczne??
-Przypomnienie liczenia do pięciu
na kolorowych koralikach.
-Praca plastyczna- wyklejanie
okularow przeciwsłonecznych
- umiejętnosc wykorzystania
roznych materiałow przy
pracach plastycznych
15.06.201 Temat dnia: Sandały
6
sroda
J. Angielski- zajęcia prowadzone
przez lektora
- Manipulowanie klockami
drewnianymi. Wykonywanie
prostych budowli z kilku klockow
-rozwijanie wyobrazni
- Zabawy integracyjne z
wykorzystaniem piłek
- integracja grupy ,dobra
sensorycznych, chusty animacyjnej. zabawa
16.06.201 Temat dnia: Spodenki
6
Czwartek Rytmika (10-15min)
Przypominanie poznanych
piosenek i tancow.
- Cwiczenie pamięci trwałej
- dobra zabawa
- Zabawy ruchowe- Pingwin, Woogi - rozwijanie poczucia rytmu,
Boogi
inwencji tworczej
Dzieci lezą na dywanie i słuchają
muzyki klasycznej
Praca plastyczna- kolorowankaspodenki
20.05.
2016
Piątek
Temat dnia: Sukienka
- Gimnastyka (10-15 min)cwiczenia z wykorzystaniem
kolorowych szarf. Machamy
wstązkami tak jak nauczyciel
- Rozwoj koordynacji słuchoworuchowej
J. Angielski- zajęcia prowadzone
przez lektora
- Liczymy kolorowe sukienkiprzypomnienie kolorow i liczenia do
pięciu
-Praca plastyczna- naklejanie
kolorowych kwiatuszkow na
szablon sukienki
- rozwoj małej motoryki
Tydzień 4: Latem bawię się z tatą
20.
Temat dnia: Portret taty
06.2016
Poniedziałe
k
Rytmika (10-15min) Gra
dowolna na instrumentach
- rozwijanie słuchu
muzycznych. Przypomnienie
piosenki „Jestem muzykantem”, „
Zabrał Jas kapele” , „Mały jezyk”
muzycznego, rozwoj mowy
czynnej
- Pogadanka na temat naszych
tatusiow. Opisywanie ich wyglądu.
Jakiego koloru maja włosy?
- rozwoj mowy
Jakiego koloru mają oczy? Śa
wysocy czy niscy
- Zabawa ruchowa przy muzyce „
Bukieciki Kwiatow dla taty”
Gdy dzieci usłyszą muzykę
spacerują, zbierając rozsypane po
całej sali kwiaty. Trzeba dobrze
się rozglądac, poniewaz niektore z
nich ukryły się między ksiązkami
lub na parapecie.
- Praca plastyczna- Tworzenie
portretu taty
21.06.2016 Temat dnia: Noc kupały
Wtorek
Gimnastyka (10-15 min)Cwiczenia na czworakach z
wykorzystaniem piłek i tunelu
- Nauka piosenki : „Przyszło do
nas dzisiaj lato”
-Pogadanka na temat oznak lata?
-Jaka pogoda jest latem? Jest
ciepło czy zimno?
Co zajadamy latem? Jakie letnie
owoce lubimy najbardziej?
-Pani lato- kolorowanka
- nabieranie cierpliwosci przy
tworzeniu prac plastycznych
- podnoszenie sprawnosci i
wydolnosci organizmu
- rozwoj słuchu muzycznego
- nauka o otaczającym nas
swieci
22.06.2016 Temat dnia: Prezent dla taty
Środa
J. Angielski- zajęcia prowadzone
przez lektora
-Cwiczenia oddechowe. Dzieci
dmuchają słomkami na kolorowe
piorka.
- Przypomnienie złobkowych
piosenek
-Praca plastyczna- prezent dla taty
23.06.2016 Temat dnia : Laurka dla taty
Czwarte
K
Rytmika (10-15min)- Gra na
instrumentach ( grzechotki,
cymbałki). Gramy pomału i
szybko. Na sygnał nauczyciela
dzieci przestają grac / zaczynają
gra
24.06.2015
Piątek
Śłuchanie wiersza o tacie z duzą
ilustracją usmiechniętego taty.
Pogadanka na temat wiersza i
swięta, ktore obchodzimy w tym
tygodniu.
-kształcenie pamięci muzycznej,
umuzykalnienie dzieci
- rozwijanie zdolnosci
uwaznego słuchania oraz
skupienia uwagi
Wykonanie laurki dla taty.
Naklejanie wyciętych przez
- estetyczne wykonywanie prac
nauczyciela elementow na kartkę plastycznych
z zyczeniami.
Temat dnia : Dzień smerfa
Gimnastyka (10-15 min)
-Rzuty w dal przy wykorzystaniu
piłek, woreczkow
-Kształtowanie sprawnosci
-Rzuty do celu prawą i lewą ręką związanej z rzutami
lub obu ręcznie
-kształcenie rownowagi
-Przekraczanie przeszkod np.
rozłozonej szarfy, sznurka, drązka
Język angielski- zajęcia
prowadzone przez lektora
W tym dniu wszystkie dzieci
przychodzą ubrane na niebiesko.
- Cwiczenia orientacyjno porządkowe. Przyjmowanie
postawy skorygowanej.
Dowolny taniec w rytmie muzyki :
27.06.2016 „ Nie boj się Gargamela”. Gdy
Poniedziałe muzyka milknie dzieci wykonują
k
siad skrzyzny w pozycji
skorygowanej i nakrywają głowę
chustką
- dziecko prawidłowo reaguje
na umowione sygnały
- Oglądanie ilustracji
przedstawiających smerfy.
Wskazywanie gdzie mają oczy,
-przypomnienie częsci ciała
buzie, noski, uszy
28.06.201
6
Wtorek
- Praca plastyczna- kolorowankasmerfy
TYDZIEŃ 5
GDZIE JEDZIEMY NA WAKACJE?
Temat dnia : Morze
Rytmika (10-15min) Utrwalanie
złobkowych piosenek i zabaw
muzycznych. Śwobodna gra na
29.06.2016 instrumentach muzycznych
sroda
- dziecko potrafi grac na
prostych instrumentach
muzycznych.
- Pogadanka na temat morza.
Pokazanie dzieciom na mapie
gdzie znajduje się Bałtyk.
Oglądanie ilustracji
przedstawiających dzieci bawiące
się na plazy , kąpiące w morzu.
Temat dnia: Jezioro
Gimnastyka (10-15 min) Zmiany
postawy ciała (pozycja siedząca–
wyprost– powrot do pozycji
30.06.2016 wyjsciowej). -Proby stania na
Czwartek jednej nodze -Marsz na palcach,
pietach -Chodzenie bosymi
stopami po kołach
- Zabawa ruchowa ,,Pociągi”
Dzieci dzielą się na trzy grupy i
tworzą pociągi, ktore jadą nad
morze, w gory oraz do lasu. Tam
wykonują czynnosci wskazane
przez nauczyciela: nurkowanie,
wspinanie, jazda na rowerze.
Praca plastyczna- kolorowanka
łabędzie na jeziorze
- dziecko potrafi stac na jednej
nodze. - zapobieganie wadom
postawy i płaskostopiu
Temat dnia: Góry
01.07.2016 Język angielski- zajęcia
Piątek
prowadzone przez lektora
- Oglądanie ilustracji
przedstawiających gory,
pokazanie dzieciom gdzie
znajdują się na mapie.
-„Wspinaczka gorska”- zabawa
ruchowa. Jestesmy w gorach,
wspinamy się wysoko (kolana
unosimy wysoko w gorę), idziemy
cięzko pod gorę. Jestesmy na
szczycie. Rozglądamy się dookoła,
w lewo, wprawo, jeszcze raz.
Śchodzimy na paluszkach w doł.
Praca plastyczna- wyklejanka z
folii aluminiowej sylwety gor
Temat dnia : Wieś
- Rytmika (10-15min Gra na
instrumentach ( szybko/wolno,
cicho/głosno) ; dzieci chodzą i
klaszczą w rytm muzyki , gdy
nauczyciel daje sygnał dzieci się
zatrzymują ; powtarzanie
złobkowych piosenek
- Kto mieszka na wsi?
Jakie zwierzątka mieszkają na
wsi?
-Oglądanie ilustracji z wiejskimi
krajobrazami.
- Praca plastyczna- kolorujemy
- kształcenie słuchu
muzycznego u dziecka
wiejskie zwierzątka
Temat dnia: Dzien psa
Gimnastyka (10-15) min
cwiczenia usprawniające
J. Angielski- zajęcia prowadzone
przez lektora
.
-Pieski na spacerze- zabawa
ruchowa
Dzieci- pieski czworakują po
dywanie w rytm pogodnej,
radosnej melodii.
Dzieci-pieski bawią się ze sobą,
turlają się po dywanie. Na
przerwę w muzyce, dzieci-pieski
zasypiają.
- Jak wygląda piesek?
Ile ma łapek?
Gdzie ma nosek, uszy, pyszczek?
Oglądanie ilustracji
przedstawiających psy.
-Nauka piosenki „Pieski małe
dwa”
-Praca plastyczna- Piesek z kołek
orgiami
- poznawanie otaczającego nas
swiata
rozwoj duzej motoryki,
rozwijanie, sprawnosci
ruchowej
- nauka cierpliwosci przy
wykonywaniu prac
plastycznych