MATEMATYKA

Transkrypt

MATEMATYKA
DdDdz<
DDϭϲWϬdϬϰ
d^dz<dzEz
DĂŬƐLJŵĂůŶĂŝůŽƑđƉƵŶŬƚſǁ͗ϱϬ
WƌſŐnjĂůŝĐnjĞŶŝĂ͗ϯϯй
ϭWŽĚƐƚĂǁŽǁĞŝŶĨŽƌŵĂĐũĞĚŽƚLJĐnjČĐĞnjĂĚĂŷ
Ϯ͘ϭtƐŬĂnjſǁŬŝĚŽnjĂĚĂŷŽƚǁĂƌƚLJĐŚ
• dĞƐƚĚLJĚĂŬƚLJĐnjŶLJnjĂǁŝĞƌĂϮϲnjĂĚĂŷ͘
• tLJŶŝŬŝǁƉŝƐƵũĐnjLJƚĞůŶŝĞĚŽǁLJnjŶĂĐnjŽŶLJĐŚ
ďŝĂųLJĐŚƉſů͘
• njĂƐƉƌĂĐLJŽnjŶĂĐnjŽŶŽǁŬĂƌƚĂĐŚ
ŽĚƉŽǁŝĞĚnjŝ͘
• tĐnjĂƐŝĞƉƌĂĐLJŵŽǏŶĂŬŽƌnjLJƐƚĂđƚLJůŬŽnj͗
ƉƌnjLJďŽƌſǁĚŽƉŝƐĂŶŝĂŝƌLJƐŽǁĂŶŝĂ͕ͣdĂďůŝĐ
ŵĂƚĞŵĂƚĞĐnjŶŽ͕ĨŝnjLJĐnjŶŽ͕ĐŚĞŵŝĐnjŶLJĐŚ͞
ŝƉƌŽƐƚĞŐŽŬĂůŬƵůĂƚŽƌĂďĞnjŬĂƌƚLJŐƌĂĨŝĐnjŶĞũ͕
ŶŝĞƉŽƐŝĂĚĂũČĐĞŐŽĨƵŶŬĐũŝƌŽnjǁŝČnjLJǁĂŶŝĂ
ƌſǁŶĂŷŝƉƌnjĞŬƐnjƚĂųĐĂŶŝĂǁLJƌĂǏĞŷ
ĂůŐĞďƌĂŝĐnjŶLJĐŚ͘
• :ĞǏĞůŝǁLJŵĂŐĂŶĞũĞƐƚĐĂųĞƌŽnjǁŝČnjĂŶŝĞ͕
ƉƌnjĞĚƐƚĂǁ͕ŽƉƌſĐnjǁLJŶŝŬƵ͕ĐĂųLJƉƌnjĞďŝĞŐ
ƌŽnjǁŝČnjĂŶŝĂ͘:ĞǏĞůŝƉŽĚĂƐnjƚLJůŬŽǁLJŶŝŬ͕ƚŽ
ŶŝĞŽƚƌnjLJŵĂƐnjnjĂƚŽnjĂĚĂŶŝĞǏĂĚŶLJĐŚ
ƉƵŶŬƚſǁ͘
• KďŽŬŬĂǏĚĞŐŽnjĂĚĂŶŝĂƵŵŝĞƐnjĐnjŽŶŽ
ŵĂŬƐ͘ŝůŽƑđƉƵŶŬƚſǁ͘
• ĂƉŝƐLJŽďŽŬǁLJnjŶĂĐnjŽŶLJĐŚďŝĂųLJĐŚƉſůŶŝĞ
njŽƐƚĂŶČŽĐĞŶŝŽŶĞ͘
• KĚƉŽǁŝĞĚnjŝǁƉŝƐƵũĚŽŬĂƌƚLJŽĚƉŽǁŝĞĚnjŝ͘
• ųħĚŶLJnjĂƉŝƐƉƌnjĞŬƌĞƑůŝnjĂƉŝƐnjŶŽǁĞ
ƌŽnjǁŝČnjĂŶŝĞ͘
1
• EŽƚŽǁĂđŵŽǏŶĂǁĂƌŬƵƐnjƵnjĂĚĂŷ͕ŶŽƚĂƚŬŝ
ŶŝĞnjŽƐƚĂŶČŽĐĞŶŝŽŶĞ͘
Ϯ͘ϮtƐŬĂnjſǁŬŝĚŽnjĂĚĂŷnjĂŵŬŶŝħƚLJĐŚ
• EŝĞũĞĚŶŽnjŶĂĐnjŶLJůƵďŶŝĞĐnjLJƚĞůŶLJnjĂƉŝƐ
njŽƐƚĂŶŝĞƵnjŶĂŶLJnjĂďųħĚŶLJ͘
• WŽƉƌĂǁŶČŽĚƉŽǁŝĞĚǍŽnjŶĂĐnjǁLJƌĂǍŶŝĞ
ŬƌnjLJǏLJŬŝĞŵǁďŝĂųLJŵƉŽůƵŶĂŬĂƌĐŝĞ
ŽĚƉŽǁŝĞĚnjŝ͕ǁŐƌLJƐƵŶŬƵʹĚŽŬųĂĚŶŝĞ͘
• WŝĞƌǁƐnjČĐnjħƑđƚĞƐƚƵĚLJĚĂŬƚLJĐnjŶĞŐŽ
;njĂĚĂŶŝĂϭʹϭϱͿƚǁŽƌnjČnjĂĚĂŶŝĂŽƚǁĂƌƚĞ͘
• tĚƌƵŐŝĞũĐnjħƑĐŝƚĞƐƚƵĚLJĚĂŬƚLJĐnjŶĞŐŽ
;njĂĚĂŶŝĂϭϲʹϮϲͿnjĂǁĂƌƚĞƐČnjĂĚĂŶŝĂ
njĂŵŬŶŝħƚĞnjǁLJďŽƌĞŵŽĚƉŽǁŝĞĚnjŝ͘tĞ
ǁƐnjLJƐƚŬŝĐŚnjĂĚĂŶŝĂĐŚͬůƵďŝĐŚĐnjħƑĐŝĂĐŚͬ
ƚLJůŬŽũĞĚŶĂŽĚƉŽǁŝĞĚǍũĞƐƚƉŽƉƌĂǁŶĂ͘
17
• :ĞǏĞůŝĐŚĐĞƐnjnjŵŝĞŶŝđŽĚƉŽǁŝĞĚǍ͕
ƐƚĂƌĂŶŶŝĞnjĂŬŽůŽƌƵũŽnjŶĂĐnjŽŶĞƉŽůĞ͕njĂƑ
ǁLJďƌĂŶČŽĚƉŽǁŝĞĚǍŽnjŶĂĐnjŬƌnjLJǏLJŬŝĞŵ
ǁŶŽǁLJŵƉŽůƵ͘
• ĂďƌĂŬƌŽnjǁŝČnjĂŶŝĂůƵďŶŝĞƉƌĂǁŝĚųŽǁĞ
ƌŽnjǁŝČnjĂŶŝĞĐĂųĞŐŽnjĂĚĂŶŝĂŶŝĞƉƌnjLJĚnjŝĞůĂ
ƐŝħƉƵŶŬƚſǁƵũĞŵŶLJĐŚ͘
17
ϮĂƐĂĚLJƉŽƉƌĂǁŶĞŐŽnjĂƉŝƐƵŽĚƉŽǁŝĞĚnjŝ
• WŝƐnjĚųƵŐŽƉŝƐĞŵnjŶŝĞďŝĞƐŬŝŵůƵďĐnjĂƌŶLJŵ
ƚƵƐnjĞŵ͘WŝƐnjǁLJƌĂǍŶŝĞ͕ĐnjLJƚĞůŶŝĞ͘
• :ĂŬŝŬŽůǁŝĞŬŝŶŶLJƐƉŽƐſďǁƉŝƐLJǁĂŶŝĂ
ŽĚƉŽǁŝĞĚnjŝŝǁŶŽƐnjĞŶŝĂƉŽƉƌĂǁĞŬƵnjŶĂŶLJ
njŽƐƚĂŶŝĞnjĂŽĚƉŽǁŝĞĚǍďųħĚŶČ͘
• KŝůĞďħĚnjŝĞƐnjƌLJƐŽǁĂđnjǁLJŬųLJŵŽųſǁŬŝĞŵ͕
ƉŽŐƌƵďǁƐnjLJƐƚŬŽĚųƵŐŽƉŝƐĞŵ͘
• KŝůĞŽnjŶĂĐnjLJƐnjǁŝħĐĞũƉſů͕ŽĚƉŽǁŝĞĚǍ
ƵnjŶĂŶĂnjŽƐƚĂŶŝĞnjĂďųħĚŶČ͘
• KĐĞŶŝŽŶĞnjŽƐƚĂŶČƚLJůŬŽŽĚƉŽǁŝĞĚnjŝ
ƵŵŝĞƐnjĐnjŽŶĞǁŬĂƌĐŝĞŽĚƉŽǁŝĞĚnjŝ͘
E/Kdt/Z:Z<h^F͕WK<:Ez:%K^KzEKZh::͊
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
Obsah testového sešitu je chráněn autorskými právy. Jakékoli jeho užití, jakož i užití jakékoli jeho části pro komerční účely
či pro jejich přímou i nepřímou podporu bez předchozího explicitního písemného souhlasu CZVV bude ve smyslu obecně
závazných právních norem považováno za porušení autorských práv.
1
TEKST ŹRÓDŁOWY DO ZADANIA 1
Początkowa cena akcji najpierw spadła o 20 % a następnie nowa cena wzrosła o 20 %.
Ostateczna cena akcji wynosi 1 296 koron.
(CZVV)
1 punkt
Oblicz początkową cenę akcji.
1 punkt
Uprość:
ሺ͵ଷ ή ʹሻଵ଴଴ ൌ
͵ଵହ଴ ή ሺ͵ ή ʹଶ ሻହ଴
maks. 2 punkty
Dane jest wyrażenie:
ʹ
ͻ െ ‫ݔ‬
ͻ
ቍ
ቌ ή ඨ
ͻ
͵
Podaj wszystkie wartości ‫܀ א ݔ‬, dla których wyrażenie ma sens (warunki).
Wyrażenie uprość i przedstaw w postaci dwumianu.
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
2
maks. 2 punkty
Dla ܽ ‫ ך ܀ א‬ሼെʹǢ ͳǢ ʹሽ uprość:
൬ܽ െ ͳ െ
ͳ
ܽെͳ
൰ή
ൌ
ܽെͳ ܽήܽെͶ
W kartach odpowiedzi przedstaw cały przebieg rozwiązania.
maks. 3 punkty
Rozwiąż w dziedzinie ‫܀‬:
ͳെ‫ݔ‬
ͳ
ͳ
൅ ଶ
ൌ
ʹ‫ ݔ‬െ Ͷ ‫ ݔ‬െ ʹ‫ʹ ݔ‬
W kartach odpowiedzi przedstaw cały przebieg rozwiązania włącznie z ustaleniem
warunków.
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
3
TEKST ŹRÓDŁOWY I RYSUNEK DO ZADANIA 6
Dana jest funkcja f o wzorze ‫ ݕ‬ൌ ‫ ݔ‬ଶ i dziedzinie Df ൌ ‫ۃ‬െʹǢ ͵‫ۄ‬.
y
1
O
x
1
(CZVV)
1 punkt
Określ przeciwdziedzinę funkcji f.
TEKST ŹRÓDŁOWY I WYKRES DO ZADANIA 7
Wykresem funkcji g jest prosta.
y
g
1
1
O
x
(CZVV)
1 punkt
Znajdź wzór funkcji g.
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
4
TEKST ŹRÓDŁOWY I RYSUNEK DO ZADANIA 8
Prosta p jest określona punktem A oraz wektorem kierunkowym ‫ݑ‬
ሬԦ.
Prosta q przechodzi przez punkt B i jest prostopadła do prostej p.
y
B
A
1
O
x
1
‫ݑ‬
ሬԦ
(Punkty A, B oraz punkt początkowy i końcowy wektora ‫ݑ‬
ሬԦ, leżą w punktach przecięcia
siatki.)
(CZVV)
maks. 2 punkty
Skonstruuj proste p i q.
W kartach odpowiedzi popraw wszystko długopisem i nie zapomnij o podpisaniu obu
prostych.
Napisz ogólne równanie prostej q.
TEKST ŹRÓDŁOWY ORAZ TABELA DO ZADANIA 9
22 uczniów klasy 3. B uzyskało ze sprawdzianu następujące stopnie:
3, 4, 2, 5, 4, 3, 4, 2, 1, 4, 3, 4, 5, 2, 4, 3, 2, 4, 5, 1, 3, 4
stopień
1
2
3
4
5
częstość
razem
22
(CZVV)
maks. 2 punkty
Oblicz medianę stopni ze sprawdzianu w klasie 3. B.
Oblicz dominantę stopni ze sprawdzianu w klasie 3. B.
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
5
TEKST ŹRÓDŁOWY DO ZADANIA 10
Wszystkie wagony pociągu towarowego są całkowicie załadowane piaskiem, który
przywiozły małe i duże samochody ciężarowe.
Małych samochodów było n (n to liczba parzysta), dużych samochodów było o połowę
więcej, niż małych samochodów.
Piasek z małego samochodu zapełni jedną ósmą wagonu, natomiast piasek z dużego
samochodu zapełni jedną czwartą wagonu.
(CZVV)
maks. 2 punkty
Określ liczbę wagonów pociągu towarowego w zależności od wartości n.
Wyrażenie zapisz w postaci jednomianu.
TEKST ŹRÓDŁOWY DO ZADANIA 11
Liczba trzycyfrowa ma spełniać następujące warunki: W zapisie dziesiętnym na pozycji
setek znajduje się cyfra parzysta, na pozycji dziesiątek cyfra nieparzysta, na pozycji jedności
dowolna cyfra, która nie została wykorzystana na poprzednich pozycjach. (Warunki spełniają
np. liczby 492, 430, 813.)
(CZVV)
1 punkt
Podaj ilość wszystkich liczb, które spełniają dane warunki.
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
6
TEKST ŹRÓDŁOWY I RYSUNEK DO ZADAŃ 12–13
Fikcyjna figura składa się z podobnych trójkątów równoramiennych. Sąsiednie trójkąty
mają zawsze jeden punkt wspólny, a ich wysokości spadające na podstawę leżą na tej samej
prostej.
Długość podstawy najmniejszego trójkąta wynosi 2 cm, a wartość wysokości spadającej
na podstawę wynosi 1 cm.
W każdym następnym trójkącie podane wymiary są dwa razy większe, niż
w poprzednim.
v
(CZVV)
1 punkt
Figura zawiera 6 trójkątów.
Oblicz pole powierzchni największego trójkąta w cm2.
1 punkt
Figura zawiera 18 trójkątów.
Oblicz wysokość v całej figury w cm.
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
7
maks. 2 punkty
Rozwiąż w dziedzinie ‫܀‬:
ͳ͸ ή ʹ௫ାଵ ൌ Ͷ ή ͺ௫
W karcie odpowiedzi przedstaw cały przebieg rozwiązania.
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
8
TEKST ŹRÓDŁOWY DO ZADANIA 15
Rodzeństwo Adam, Bogdan i Cyryl oszczędzali na wspólny prezent.
Bogdan zaoszczędził 11 000 koron a Cyryl jedną trzecią średniej arytmetycznej
oszczędności Adama i Bogdana.
Wszyscy trzej chłopcy razem zaoszczędzili trzy razy więcej, niż sam Adam.
Niewiadomą ilość koron, które zaoszczędził Adam, oznacz symbolem a.
(CZVV)
maks. 3 punkty
Za pomocą równania z niewiadomą a oblicz, ile koron zaoszczędził Adam.
Oblicz, ile koron zaoszczędził Cyryl.
W karcie odpowiedzi przedstaw cały przebieg rozwiązania a odpowiedź zapisz całym
zdaniem.
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
9
maks. 2 punkty
Dany jest punkt Pሾ3Ǣെ5ሿ.
Zadecyduj o każdej z następujących prostych a, b, c, d (16.1ʹ16.4),
czy przechodzą przez dany punkt P (T), czy przez niego nie
przechodzą (N).
T N
aǣ‫ ݔ‬െ 5 ൌ Ͳ
5
b: ‫ ݕ‬ൌ െ ‫ݔ‬
3
cǣ3‫ ݔ‬൅ 5‫ ݕ‬൅ 16 ൌ Ͳ
dǣ‫ ݔ‬ൌ 3
‫ ݕ‬ൌ ‫ݐ‬Ǣ ‫܀ א ݐ‬
2 punkty
Na płaszczyźnie dane są punkty AൣͲǢξʹ൧ i BൣʹξͷǢെξʹ൧.
Ile wynosi obwód kwadratu ABCD?
8ξͷ
22
8ξ͹
28
Nie można jednoznacznie określić obwodu.
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
10
2 punkty
Na osi liczbowej zaznaczono liczbę 1.
Która z następujących liczb znajduje się na osi liczbowej najdalej od
zaznaczonej liczby 1?
െξ͵
π
െ 2
π
2
π െ 1
1 െ π
TEKST ŹRÓDŁOWY I RYSUNEK DO ZADANIA 19
Sześciokąt ABCDEF składa się z białego trapezu i dwóch ciemnych trójkątów
prostokątnych.
F
E
Wysokość trapezu wynosi 4 cm,
jedna z jego podstaw ma długość 6 cm
a pole powierzchni trapezu wynosi 32 cm2.
A
B
C
D
(CZVV)
2 punkty
Ile wynosi pole powierzchni ABCDEF?
74,5 cm2
82 cm2
90,5 cm2
96 cm2
100 cm2
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
11
TEKST ŹRÓDŁOWY I RYSUNEK DO ZADANIA 20
Wzdłuż boiska porośniętego trawą rozciągnięto wąż ogrodowy. Jeżeli przetniemy wąż
prostopadle do jego osi w dowolnej części węża, to jego przekrój utworzy pierścień
o średnicy wewnętrznej d ൌ 26,3 mm.
(Nie uwzględniamy odkształceń węża.)
d
(CZVV)
2 punkty
Podaj największą możliwą ilość wody, którą może zawierać rozciągnięty
wąż o długości 50 m?
Wynik w litrach zaokrąglony jest do liczby całkowitej.
11 litrów
27 litrów
86 litrów
272 litrów
inna ilość wody
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
12
TEKST ŹRÓDŁOWY I RYSUNEK DO ZADANIA 21
W walcu obrotowym znajduje się wgłębienie w kształcie półkuli.
Promień podstawy walca i promień półkuli wynosi r ൌ 10 cm, wysokość walca
wynosi 2r.
2r
2r
(CZVV)
2 punkty
Ile wynosi pole powierzchni wytworzonej figury (walca z wgłębieniem)?
powyżej 900 π cm2
900 π cm2
800 π cm2
700 π cm2
poniżej 700 π cm2
TEKST ŹRÓDŁOWY DO ZADANIA 22
W grupie jedzie 50 rowerzystów, przy czym 10 z nich przed jazdą spożyło napoje
alkoholowe.
Patrol policji losowo wybierze z grupy 5 rowerzystów.
(CZVV)
2 punkty
Ile wynosi prawdopodobieństwo, że wśród wybranych
rowerzystów nie będzie ani jednej z 10 osób znajdujących się pod
wpływem alkoholu?
Wartość prawdopodobieństwa została zaokrąglona na części setne.
0,31
0,40
0,49
0,58
inne prawdopodobieństwo
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
13
TEKST ŹRÓDŁOWY I RYSUNEK DO ZADANIA 23
Po uzupełnieniu liczb w pustych polach zapis z podanymi działaniami musi być
prawdziwy.
െ5
:3
‫ݔ‬
െ5
: 3
‫ݔ‬െ5
ή2
ή2
െ1
൅7
െ1
൅7
Jeżeli w puste jedno pole zostanie wpisana niewiadoma ‫ݔ‬, to liczbę, którą zastępuje
niewiadoma ‫ݔ‬, można wyliczyć z równania.
(CZVV)
2 punkty
Które z następujących równań odpowiada sugerowanemu rozwiązaniu na
rysunku po prawej stronie?
ሺ‫ ݔ‬െ ͷሻ ή ʹ ൅ ͹ ൌ ͵ ή ‫ ݔ‬൅ ͳ
ሺ‫ ݔ‬െ ͷሻ ή ʹ ൅ ͹ ൌ ͵ ή ሺ‫ ݔ‬൅ ͳሻ
‫ ݔ‬െ ͷ ή ʹ ൅ ͹ ൌ ͵ ή ሺ‫ ݔ‬൅ ͳሻ
‫ ݔ‬െ ͷ ή ʹ ൅ ͹ ൌ ͵ ή ‫ ݔ‬൅ ͳ
żadne z podanych
2 punkty
Danych jest pięć kolejnych wyrazów ciągu arytmetycznego:
4, x, y, z, – 8
Która wartość wyraża sumę x ൅ y ൅ z ?
–2
–3
–4
–6
żadna z podanych
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
14
maks. 4 punkty
Przyporządkuj do każdego równania (25.1–25.4) jego rozwiązanie
(A–F) w dziedzinie ‫܀‬.
tg ‫ ݔ‬ൌ 0
_____
cos ‫ ݔ‬ൌ 1
_____
sin 2‫ ݔ‬ൌ 0
_____
‫ݔ‬
ൌ1
2
_____
cotg
‫ݔ‬ൌ
݇π
; ݇ ‫܈ א‬
2
‫ ݔ‬ൌ ݇π; ݇ ‫܈ א‬
‫ ݔ‬ൌ 2݇π; ݇ ‫܈ א‬
π
൅ ݇π; ݇ ‫܈ א‬
2
π
‫ ݔ‬ൌ ൅ 2݇π; ݇ ‫܈ א‬
2
‫ݔ‬ൌ
‫ ݔ‬ൌ π ൅ 2݇π; ݇ ‫܈ א‬
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
15
maks. 3 punkty
W każdej z pokazanych sytuacji (26.1–26.3) szerokość rzeki oznaczona
jest symbolem s a odległość AB wynosi 50 m.
Przyporządkuj do każdej sytuacji (26.1−
−26.3) odpowiednią
szerokość rzeki s (A– E).
Wyniki są zaokrąglone do całych metrów.
B
_____
s
40°
A
_____
s
50°
50°
A
B
B
_____
30°
s
40°
A
mniej niż 28 m
30 m
32 m
34 m
więcej niż 36 m
SPRAWDŹ, CZY WPISAŁEŚ/AŚ WSZYSTKIE ODPOWIEDZI DO KARTY ODPOWIEDZI.
© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání, 2016
16