Ćwiczenia z logopedą to za mało, ĆWICZ Z DZIECKIM W DOMU

Ćwiczenia z logopedą to za mało,
ĆWICZ Z DZIECKIM W DOMU
U uczniów mających problemy z prawidłową wymową, mogą
wystąpić trudności w nauce czytania i pisania oraz w komunikacji z
rówieśnikami.
Dlatego
należy
w
odpowiednim
momencie
zadb
o prawidłowy rozwój mowy dziecka. Tylko regularne uczęszczanie na
zajęcia logopedyczne i systematyczna praca w domu przyniosą
oczekiwane rezultaty.
Terapia logopedyczna to proces długotrwały i żmudny, wymagający
współpracy i zaangażowania ze strony nie tylko terapeuty, ale również
dziecka i jego najbliższego otoczenia. Dbanie o właściwą artykulację nie
ogranicza się bowiem do granic logopedycznego gabinetu, konieczna jest
kontrola mowy spontanicznej dziecka i korygowanie ewentualnych błędów.
W większości sytuacji ćwiczenia w gabinecie z logopedą to za mało, aby
przezwyciężyć
trudność
i
opanować
umiejętności
niezbędne
do
prawidłowej wymowy i sprawnej komunikacji językowej. Konieczne
jest regularne kontynuowanie ćwiczeń, wówczas następuje utrwalanie
i automatyzacja umiejętności, które dziecko nabyło podczas pracy
z logopedą.
Żadna terapia nie zakończy się sukcesem, jeśli logopeda nie będzie
miał wsparcia ze strony rodziców. I nie chodzi tu absolutnie
o wykonywanie czyichś obowiązków. Chodzi o współpracę. W trakcie
trwania terapii dziecko widuje się z logopedą średnio raz na tydzień lub raz
na dwa tygodnie. Logopeda wyznacza program terapii, prowadzi ją, zaleca
ćwiczenia i kontroluje postępy. Bardzo często zaleca wykonywanie
konkretnych zadań w domu. I tu zaczyna się rola rodzica. Należy
dopilnować, żeby dziecko systematycznie ćwiczyło. Najlepiej ćwiczyć razem
z dzieckiem zgodnie z instrukcją przekazaną przez specjalistę. W razie
jakichkolwiek pytań, czy wątpliwości można o wszystko dopytać swojego
logopedę. Efekty terapii prowadzonej w gabinecie i systematycznej pracy
w domu są widoczne znacznie szybciej. Wygospodarujmy 10-15 min.
dziennie na wykonywanie zaleconych ćwiczeń, a naszemu dziecku
wyjdzie to zdecydowanie na dobre.
Regularna praca nad wymową zwiększa szansę dziecka na szybsze
i łatwiejsze rozwiązanie lub zminimalizowanie problemów z mową
i komunikacją.