pobierz - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Turystyka i Rekreacja
Ogólnoakademicki
Studia pierwszego stopnia
Nazwa przedmiotu
Rekreacyjne formy gier sportowych
Subject Title
Całk.
3
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Studia stacjonarne
V
Nauki podst. (T/N)
Recreation fun and games games
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kont.
1,8 Prakt.
Zaliczenie na ocenę
Nazwy
przedmiotów
1.
Wiedza
2.
Umiejętności
Kompetencje
społeczne
N
Kod przedmiotu
TR0040-I
1. Potrafi zaprezentować proste akty ruchowe
2. Potrafi komunikować się z grupą
…
1. Wspólpracuje w grupie
2.
…
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
L. godz. zajęć w sem.
Prowadzący zajęcia
Całkowita
Kontaktowa
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
|
|
|
|
dr Dorota Burzycka-Wilk
50
30
|
Seminarium
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Sposób realizacji zajęcia w Sali gimnastycznej
Tematyka zajęć
Specyfika gier i zabaw ruchowych.
Klasyfikacja gier i zabaw ruchowych.
Wskazówki organizacyjno-metodyczne do gier i zabaw ruchowych.
Zasady organizowania turniejów.
Gry drużynowe związane z rzutami i chwytami piłki.
Gry drużynowe związane z kopaniem piłki.
Gry drużynowe związane z podbijaniem piłki.
Gry drużynowe z nietypowymi przyborami.
Gry i zabawy z mocowaniem i dźwiganiem.
Gry i zabawy skoczne.
Gry i zabawy rzutne.
Gry i zabawy bieżne.
Gry i zabawy na wesoło.
Propozycje zabaw na festyn rekreacyjno-sportowy.
Zaliczenie.
L. godz. pracy własnej studenta
Sposoby sprawdzenia
zamierzonych efektów kształcenia
20
L. godz. kontaktowych w sem.
Przygotowanie konspektu, przeprowadzenie zajęć.
Liczba godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
30
1. Zna zasady organizacji gier i zabaw rekreacyjnych K_W15
Wiedza
2.
Zna zasady bezpieczeństwa na zajęciach ruchowych K_W15
3.
…
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Potrafi zaplanować i przeprowadzić różne zabawy i gry
1. ruchowe K_U08
Umiejętności
2. Potrafi komunikować się w grupie K_U11
3.
…
Potrafi współdziałać w grupie oraz pełnić w niej różne role
1. K_K02
Kompetencje
społeczne
Zapewnia bezpieczeństwo podczas zajęć ruchowych K_K03
2.
3.
…
Metody dydaktyczne:
Dyskusja dydaktyczna prowadzona w ramach seminarium, pokaz. Konsultacje.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Seminarium: obecności na zajęciach, poprawne przygotowanie konspektu oraz przeprowadzenie
ćwiczeń.
Literatura podstawowa:
[1] Donelly, A. (2003) Gry i zabawy dla starszych dzieci : w wieku od 8 do 12 lat. Wyd. Liber. Warszawa.
Stawczyk Z. (1998) Gry i zabawy lekkoatletyczne : poradnik dla nauczycieli wychowania fizycznego i
[2] sportu. AWF, Poznań
[3] Trześniowski R. (2005) Zabawy i gry ruchowe. Wyd.3. WSiP, Warszawa.
Literatura uzupełniająca:
Vohland U. (2000) Zabawy na festyny dziecięce; tł. Magdalena Jałowiec. Wydawnictwo Jedność,
[1] Kielce
Łobożewicz T. (red.) (1996) Sportowe wakacje : poradnik dla organizatora wypoczynku wakacyjnego
[2] dzieci i młodzieży. Centralny Ośrodek Sportu, Warszawa.
[3] Stronczyński W., Stuła A. (1995) Gry i zabawy ruchowe w szkoleniu piłkarskim . AWF, Poznań.
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)