pobierz - Psp15radom.pl

Scenariusz zajęć sportowych dla grupy 0 „d”
luty 2014
Czas trwania: około 45 min
Cele ogólne:
- rozwijanie ogólnej sprawności dzieci z wykorzystaniem nowatorskich metod i zabaw
znajdujących się w programie.
Cele szczegółowe:
Kategoria A – uczeń pamięta
- o zasadach bezpieczeństw podczas wykonywania ćwiczeń.
Kategoria B – uczeń rozumie
- polecenia nauczyciela;
- jakie znaczenie ma ruch dla zdrowia człowieka.
Kategoria C – uczeń potrafi
- prawidłowo wykonywać ćwiczenia;
- samodzielnie przygotować się do zajęć.
Cele wychowawcze:
- kulturalne zachowanie się podczas zajęć
- kształtowanie życzliwości wobec rówieśników
Metody pracy:
obserwacja, instrukcja, pokaz, zadań stawianych dziecku, ćwiczeń
Formy pracy: zbiorowa jednolita, indywidualna jednolita
Środki dydaktyczne: szarfy do ćwiczeń, ławeczki gimnastyczne, Mega Bloki, stojaki
do ćwiczeń.
Przebieg zajęć:
1.
Powitanie:
"Wszyscy są, witam Was, na zabawę przyszedł czas,
jestem ja, jesteś Ty, raz, dwa, trzy"
Dzieci witają się klaszcząc dłońmi o swoje ręce w parach, zabawę powtarzamy kilka razy.
I Część wstępna:
1. Marsz po obwodzie koła, rozgrzewka, przygotowanie do zajęć.
2. Zabawa orientacyjno-porządkowa – „Znajdź swój kolor”.
Dzieci „ubrane" w szarfy biegają w rozsypce. Na sygnał dobierają się w pary (kolorystycznie)
3. Ćwiczenie dużych grup mięśniowych – „Przewiń się przez szarfę”.
Na sygnał dzieci wchodzą do szarfy, przeciągają ją oburącz w górę, naprężają ją nad głową.
Następnie wykonują ćwiczenie w drugą stronę.
4. Ćwiczenia tułowia i równowagi – „ Wiatraczki”.
Dzieci układają szarfę w kółeczko, na sygnał obiegają ją wkoło, na kolejny sygnał stają w
środku na jednej nodze z ramionami w bok.
5. Ćwiczenia stopy.
Siad „skulony” szarfa na podłodze. Podnoszenie szarfy w górę stopami na zmianę , prawą i
lewą.
II TOR PRZESZKÓD - część właściwa
Przejście pod mostem z Mega Bloków, przeskok przez most, przejście przez dziurę.
Skoki zawrotne przez ławeczkę – przeskoki z odbicia z miejsca.
Wejście po schodach, zjazd na ślizgawce.
Pełzanie -podciąganie tułowia rękami przez klocek.
Przejście równoważne po ławeczce.
Przejście przez skrzynię (wspinanie się na nią, zeskok)
Przejście na czworakach pod płotkami.
Pełzanie – podciąganie tułowia na ławeczce.
Wejście na drabinkę na dowolną wysokość.
Siad skrzyżny w wyznaczonym miejscu- zdyscyplinowanie grupy, usunięcie Mega-bloków.
III Część końcowa
6. Marsz parami - ćwiczenie rytmu uspokajające.
7. Pożegnanie:
"Wszyscy są, żegnam Was, już zabawę skończyć czas,
jestem Ja, jesteś Ty, raz, dwa, trzy"
Opracowała: mgr Kinga Tąder