Budowa fizyczna i chemiczna kości - scenariusz lekcji

Funkcje yciowe człowieka – układ narz dów ruchu
Temat: Budowa fizyczna i chemiczna ko ci
Cele ogólne i poznawcze:
-
poznanie budowy fizycznej i chemicznej ko ci,
-
zrozumienie zale no ci mi dzy budow chemiczn i fizyczn a funkcj ko ci.
Cele wychowawcze:
-
u wiadomienie wpływu od ywiania i trybu ycia na stan ko ca w okresie wzrostu i rozwoju organizmu.
Cele psychomotoryczne:
-
kształcenie umiej tno ci dokonywania obserwacji i interpretacji wyników,
-
doskonalenie umiej tno ci mikroskopowania i wykonywania rysunku spod mikroskopu.
Cz
Czynno ci uczniów
lekcji
Docelowe
Wst pna
Czynno ci nauczyciela
Po rednicz ce
1. Utrwalenie
- ucze dzieli szkielet na cz
wiadomo ci
wskazuje na szkielecie jego poszczególne elementy. cz ci szkieletu i ich elementów.
o budowie
szkieletu
osiow i obwodow , - poleca wskazanie poszczególnych
rodki
dydaktyczne
Model
szkieletu
człowieka
Główna
- podaje temat lekcji.
Mikroskopy,
2. Utrwalenie
- zapisuje temat,
wiadomo ci
- rozró nia preparaty mikroskopowe,
preparaty
o budowie
przedstawiaj ce tkank kostn i chrz stn
mikroskopowe
i funkcji tkanki
- wykonuje rysunek schematyczny tkanki
tkanek: kostnej
kostnej
chrz stnej i kostnej,
i chrz stnej
i chrz stnej.
- podaje funkcje w/w tkanek.
3. Liczba
- grupuje ko ci ze wzgl du na kształt,
i kształt ko ci.
- wskazuje przykłady ko ci płaskich,
szkieletu
ró nokształtnych i długich
człowieka
- analizuje liczb i kształt ko ci.
Model
na modelu szkieletu człowieka.
4. Budowa
- wykonuje rysunek schematyczny ko ci,
- przedstawia budow ko ci długiej
Model
fizyczna ko ci.
oznaczaj c: głow , trzon, okostn , istot zbit , istot
na przykładzie ko ci udowej
szkieletu,
g bczast , szpik, beleczki kostne.
i rysunku schematycznego.
tablica –
- wykazuje rol okostnej.
budowa ko ci
długiej
5. Budowa
- zapisuje notatk dotycz c budowy chemicznej,
chemiczna ko ci. - przeprowadza badanie, wyja nia, dlaczego ko
jest mi kka,
- wyja nia, dlaczego ko
stała si krucha,
- uzupełnia wnioski i wkleja kartk do zeszytu.
- przedstawia budow chemiczn
Ko
ko ci i rol substancji buduj cych
moczona w
ko ci,
210% occie
kurczaka
- poleca zbadanie ko ci piszczelowej (2 tygodnie),
kurczaka moczonej w 10% occie,
palnik.
- spala fragment ko ci,
Uzupełnianka I
- rozdaje kartki z wnioskami
do uzupełnienia.
6. Proces
- wyja nia proces kostnienia.
kostnienia
7. Wytrzymało
- wyja nia, e z wiekiem szkielet ulega kostnieniu,
- pyta: dlaczego starsi ludzie cz sto
ko ci a wiek
jest w nim coraz wi cej soli mineralnych,
łami sobie nogi lub r ce?
a mniej osseiny.
- którego składnika maj wi cej
młodzi ludzie, a którego osoby
starsze?
Ko cowa
Utrwalenie
- uzupełnia zdania.
- rozdaje kartki do uzupełnienia.
poznanych
II
wiadomo ci
Zadanie domowe - notuje polecenie.
Uzupełnianka
- na podstawie podr cznika wyja nij,
na czym polega choroba zwana
osteoporoz ?
Uzupełnianka I:
Ko
wymoczona w ................................... jest................................, poniewa cz
rozpu ciła si . Ko
wskutek ......................................... staje si
......................., któr stanowi ........................................,
......................................, poniewa
cz
..........................................,
która stanowi ..................................., uległa spaleniu.
Uzupełnianka II:
Wzajemny
Ko ci
stosunek
ilo ciowy
................................,
i
bogate
jako ciowy
w
osseiny
składniki
i
składnika
mineralnego
..........................................,
warunkuje
s
wła ciwo ci
elastyczne
i
mechaniczne
odporne
na
Ko ci ........................................... s mało elastyczne i kruche ze wzgl du na przewag w nich składników.......................................... .
ko ci.
złamania.