karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Instrumentalny
kierunek: Instrumentalistyka
specjalność: Gitara klasyczna
poziom: Studia II stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
nazwa kursu Kameralistyka
kod kursu
IN.AG.II.B2
prowadzący wykł. dr Michał Ciesielski
rok
I
semestr
typ
przedmiotu
liczba godzin
e-mail
1-2
obowiązkowy/obieralny
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
przynależność
do
modułu/bloku
0
30 + 30
0
0
punkty ECTS
język
wykładowy
Blok kierunkowy
dyplomowy
michal.ciesielski@aka
demiasztuki.eu
3+3
Polski
suma
60
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Umiejętność gry na gitarze na poziomie wymogów egzaminu dyplomowego studiów I stopnia
Znajomość zasad pracy w zespole kameralnym
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 - opanowanie gry zespołowej
C2 - przygotowanie studentów do przyszłej pracy zawodowej w różnego rodzaju zespołach kameralnych
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – dysponuje praktyczną znajomością związaną z
repertuarem zespołów kameralnych w zakresie
wykonywanych form i stylów
EK_W02 - posiada wiedzę z zakresu gry zespołowej; posiada
wiedzę o organizacji składu zespołu i kontroli nad jego
brzmieniem
Umiejętności:
EK_U01- posiada umiejętność gry zespołowej; potrafi skupić się
na swojej partii przy jednoczesnej współpracy z pozostałymi
członkami zespołu
EK_U02 – potrafi wykonywać repertuar reprezentatywny dla
określonego poziomu studiów w warunkach stresujących
EK_ U03 – odczytuje i realizuje bezbłędnie tekst nutowy
Kompetencje społeczne:
Efekty
modułu/bloku
(EKM),(EKB)
Efekty
kierunkowe
(EKK)
Efekty
obszarowe
(EKO)
BKD_W01
K_W02
K_W03
A2A_W01
BKD_U05
K_U07
A2A_U04
BKD_U04
BKD_U07
BKD_U08
K_U06
K_U16
K_U03
A2A_U04
A2A_U08
A2A_U01
EK_K01 - umie planować i współdziałać w grupie
EK_K02 - umie zorganizować , przygotować i poprowadzić zajęcia
zespołowe
BKD_K02
K_K03
A2A_K02
BKD_K02
K_K03
A2A_K02
D1. Treści programowe
typ
Wykład
temat
Ilość
godz.
typ
Semestr 1
30
Ćws
Współpraca w zespole:
- praca nad utworami kameralnymi na
gitarę
- prawidłowe opracowanie opalcowania
partii zespołu
- artykulacja dźwięku w zespole ( zależna
od partii gitary)
- praca nad rozwojem techniki zespołu
- praca nad wyrównaniem brzmienia we
wszystkich instrumentach ( balans
zespołu).
- praca nad rozwiązywaniem problemów
w utworze
Semestr 2
30
Współpraca w zespole:
- praca nad utworami kameralnymi na
gitarę
- prawidłowe opracowanie opalcowania
partii zespołu
- artykulacja dźwięku w zespole ( zależna
od partii gitary)
- praca nad rozwojem techniki zespołu
- praca nad wyrównaniem brzmienia we
wszystkich instrumentach ( balans
zespołu).
- praca nad rozwiązywaniem problemów
w utworze
E-learning
ilość
godz.
typ
Uwagi: Szczegółowy dobór repertuaru jest ściśle dostosowany do możliwości, umiejętności i zainteresowań
studentów.
D2. Powiązanie z badaniami naukowymi/artystycznymi
Poznawanie repertuaru opracowywanego na zajęciach jest badaniem artystycznym mającym na celu jak
najlepsze wykonanie utworów muzycznych w oparciu o wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne
zdobywane przez studenta w procesie kształcenia.
Sposób zapewnienia udziału studentów w prowadzonych badaniach:
Student bierze bezpośredni udział w badaniach poprzez pracę nad przygotowywanym repertuarem.
E1. Literatura obowiązkowa
1. Joaquin Turina - Rafaga
2. Paulo Bellinati – Baiao de Gude
3. Pujol M. Diego - Fin de siglo conducteur
4. Paul Hindemith – Rondo, Schott Music, 1930
5. Annette Kruisbring – Table Music
Ilość
godz.
Ćws
warsztaty
typ
Ćwiczenia
temat
Ilość
godz.
6. Joquin Malats – Serenata
E2. Literatura uzupełniająca
1. Annette Kruisbrink – Intercity
2. Annette Kruisbrink – Flower Power Suite
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćw.
Ćw.
Ćw.
L
K
S
Wa
El
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
EK_W01
x
EK_ W02
x
EK_ U01
x
EK_ U02
x
EK_ U03
x
EK_ U04
x
EK_ K01
x
EK_ K02
x
EK_ K03
x
L
K
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia (walidacja w osobnym
opracowaniu)
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
S
Wa
El
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
x
x
x
x
x
EK_W02
x
x
x
x
x
x
EK_ U05
x
x
x
x
x
x
EK_U01
x
x
x
x
x
x
EK_U02
x
x
x
x
x
x
EK_U03
x
x
x
x
x
x
EK_U04
x
x
x
x
x
x
EK_K01
x
x
x
x
x
x
EK_K02
x
x
x
x
x
x
EK_K03
x
x
x
x
x
x
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Umiejętność prezentacji minimum programowego
wymaganego na egzaminie,
Aktywne uczestnictwo w zajęciach,
Postępy w samodzielnej pracy nad
przygotowywanymi utworami
Inne:
ocena celująca
(25)
ocena
bardzo dobry
(21-24)
ocena
dobry plus
(19-20)
Warunki egzaminu
Epr/PS – wykonanie podczas egzaminu minimum
programowego w postaci trzech utworów
kameralnych
Epr/Pk – wykonanie podczas egzaminu minimum
programowego w postaci trzech wybranych utworów
kameralnych
ocena
dobry
(16-18)
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
Ocena
niedostateczny
(10)
Ocena wynika z jakości wykonanego na egzaminie programu(90%), oraz oceny ciągłej będącej rezultatem obserwacji pracy
studenta w ciągu całego semestru(10%).
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
30+30
przygotowanie do zajęć
8+8
opracowanie materiału po zajęciach
7+7
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
5+5
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
10+10
suma godzin
60+60
liczba punktów ECTS
2+2
.........................................................................
................................................................
Podpis Autora treści Kursu
Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.........................................................................
…………………………………………………….
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej Kierunku
Data sporządzenia karty kursu