karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Instrumentalny
kierunek: Instrumentalistyka
specjalność: Instrumenty smyczkowe
poziom: Studia II stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
nazwa kursu Kameralistyka
prowadzący
rok
II
ad. dr Bogdan Szczerkowski
dr hab. Wojciech Kołaczyk, prof. AS
semestr
typ przedmiotu
liczba godzin
kod kursu
IN.SD.II.P4
e-mail
3-4
Obieralny
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
przynależność do Blok przedmiotów do
modułu/bloku
wyboru
1+1
29+29
0
0
b_szczerkowski@yahoo.
pl
punkty ECTS
język
wykładowy
3+3
Polski
suma
60
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
1.
1. Umiejętność gry na skrzypcach na poziomie wymogów egzaminu dyplomowego studiów licencjackich
2. Umiejętność wzajemnego słuchania podczas wykonania utworu kameralnego.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Doskonalenie umiejętności świadomego współdziałania z innymi instrumentalistami
C2 – Gruntowne poznanie repertuaru kameralnego
C3 – Przygotowanie do samodzielnej pracy nad utworem
C4 – Rozwijanie wyobraźni muzycznej i postawy twórczej z uwzględnieniem specyfiki różnych instrumentów
C5 – Zapoznanie z tradycjami wykonawczymi
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – dysponuje praktyczną znajomością związaną z
repertuarem zespołów kameralnych w zakresie
wykonywanych form i stylów
EK_W02 - rozumie dogłębnie relacje pomiędzy teoretycznymi a
praktycznymi elementami studiów oraz posiada
zdolność integrowania nabytej wiedzy
Umiejętności:
EK_U01 – kontroluje struktury rytmiczne i metro – rytmiczne,
oraz aspekty dotyczące aplikatury, smyczkowania,
frazowania, struktury harmonicznej i formalnej
opracowywanych utworów
EK_ U02 – odczytuje i realizuje bezbłędnie tekst nutowy
EK_ U03 – stosuje umiejętność słuchania pozostałych
Efekty
modułu/bloku
(EKM),(EKB)
BPW_U02
Efekty
kierunkowe
(EKK)
Efekty
obszarowe
(EKO)
K_W02
K_W03
A2A_W01
K_W07
A2A_W05
K_U09
K_U10
A2A_U05
K_U03
K_U07
A2A_U01
A2A_U04
instrumentalistów ze szczególnym uwzględnieniem
niuansów wykonawczych i interpretacyjnych
EK_U04 – wykonuje repertuar reprezentatywny dla określonego
poziomu studiów
EK _ U05 – prezentuje przygotowany repertuar w warunkach
stresujących
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - realizuje koncepcje i działania artystyczne oparte na
zróżnicowanej stylistyce i układzie formalnym, z
wykorzystaniem wyobraźni i ekspresji muzycznej
EK_K02 – organizuje pracę nad repertuarem w sposób
przemyślany, w oparciu o rzetelną samoocenę i
konstruktywną krytykę własnych umiejętności
EU_K03 – w sposób świadomy i odpowiedzialny przewodniczy
różnym działaniom zespołowym
K_U06
BPW_U04
BPW_K02
A2A_U04
K_U16
A2A_U08
K_K01
A2A_K01
K_K04
A2A_K04
K_K03
A2A_K02
D1. Treści programowe
typ
Wykład
temat
Wd
Zapoznanie z kartą kursu i omówienie
repertuaru oraz specyfiki współpracy z
instrumentalistami tworzącymi zespół –
sem.1
Wd
Omówienie repertuaru , który będzie
przedmiotem pracy ciągu dalszego
studiów – sem.2
Ilość
godz.
1
typ
Ćws
1
warsztaty
ilość
godz.
typ
Ćwiczenia
temat
Umiejętność gry kameralnej – wspólne
frazowanie z uwzględnieniem specyfiki
brzmieniowej poszczególnych
instrumentów, wspólne budowanie formy
i napięć w utworze, ujednolicenie
artykulacji, intonacji i świadomość czasu
w muzyce. Umiejętność samodzielnego
przygotowania utworu z literatury
kameralnej.
E-learning
typ
Uwagi: Szczegółowy dobór repertuaru jest zindywidualizowany i ściśle dostosowany do możliwości,
umiejętności i zainteresowań studenta
E1. Literatura obowiązkowa
Utwory z kanonu światowej literatury kameralnej – przekrojowo od baroku po muzykę współczesną,
dostosowane do składu zespołu w danym semestrze.
E2. Literatura uzupełniająca
Ustalana na bieżąco w trakcie semestru.
D. Gwizdalanka „Przewodnik po muzyce kameralnej” Kraków 1998
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćw.
Ćw.
Ćw.
L
Ilość
godz.
58
Ilość
godz.
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
K
S
Wa
El
Efekty kształcenia dla kursu
EK_W01
EK_W02
EK_ U01
EK_ U02
EK_ U03
EK_ U04
EK_ U05
EK_ K01
EK_ K02
EK_ K-03
Wk
Wd
x
x
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
x
x
x
x
x
x
x
x
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia (walidacja w osobnym
opracowaniu)
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
x
EK_W02
x
x
EK_ U01
x
x
x
x
x x
EK_U02
x
x
x
x
x x
EK_U03
x
x
x
x
x x
EK_U04
x
x
x
x
x x
EK_U05
x
x
x
x
x x
EK_K01
x
x
x
x
x x
EK_K02
x
x
x
x
x x
EK_K03
x
x
x
x
x x
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Umiejętność prezentacji minimum
programowego wymaganego na egzaminie,
Aktywne uczestnictwo w zajęciach,
Postępy w samodzielnej pracy nad
przygotowywanymi utworami
Inne:
ocena
celująca
(25)
ocena
bardzo
dobry
(21-24)
ocena
dobry plus
(19-20)
Warunki egzaminu
Epr/Ps – zespołowe wykonanie podczas egzaminu
semestralnego minimum programowego nie
przekraczającego 30 min.
Epr/Pk– zespołowe wykonanie podczas egzaminu
końcowego minimum programowego nie
przekraczającego 30 min.
ocena
dobry
(16-18)
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
Ocena
niedostateczny
(10)
Ocena wynika z jakości wykonanego na egzaminie programu(70%), oraz oceny ciągłej będącej rezultatem
obserwacji pracy studenta w ciągu całego semestru(30%).
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
30+30
przygotowanie do zajęć
8+8
opracowanie materiału po zajęciach
8+8
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
4+4
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
10+10
suma godzin
60+60
liczba punktów ECTS
.............................................................
2+2
................................................................
Podpis Autora treści Kursu
……………..................................................
Podpis Osób odpowiedzialnych dydaktycznie
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
...................................................
Data sporządzenia karty kursu