karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Instrumentalny
kierunek: Instrumentalistyka
specjalność: Instrumenty smyczkowe, instrumenty dęte
poziom: Studia II stopnia
forma: stacjonarne
profil: Ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
Praca z
kod kursu IN.SD.II.B3
akompaniatorem
st. wykł. Anna Paras, mgr M.Francuz, mgr
P.Grelowski, st.wykł.E.Heńska, mgr J.JankowiakSzczęsna, mgr A.Kuźma,wykł.D.Maciaszczyk, mgr
prowadzący
M.Malarczyk, mgr A.Pstrągowska, mgr E.Ruszała,
st.wykł.R.Sajewicz-Palczewska,st.wykł.U.Szyryńska,
dr hab. H. Holeksa, wykł. R. Dobrzyński
rok
I,II
semestr
1-4
typ
Obowiązkowy
przedmiotu
wykłady
ćwiczenia
30+30+30+30
liczba godzin
warsztaty
E-learning
nazwa kursu
przynależność
do bloku
e-mail
Blok kierunkowy
dyplomowy
anna.paras@akade
miasztuki.eu
punkty ECTS
język
wykładowy
2+2+2+2
suma
120
Polski
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
1. Doświadczenie i umiejętność gry z fortepianem na poziomie wymogów egzaminu dyplomowego szkoły
muzycznej II stopnia oraz egzaminu licencjackiego
2. Umiejętność słuchania partii fortepianu podczas wykonania utworu.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Doskonalenie umiejętności świadomego współdziałania z innym instrumentem.
C2 – Gruntowne poznanie repertuaru swojej specjalności.
C3 – Przygotowanie do samodzielnej pracy nad utworem.
C4 – Rozwijanie wyobraźni muzycznej i postawy twórczej z uwzględnieniem specyfiki różnych instrumentów.
C5 – Umiejętność tworzenia wspólnej koncepcji interpretacyjnej utworu.
Efekty
Efekty
Efekty
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
modułu/bloku
kierunkowe
obszarowe
studenta po ukończeniu kursu)
(EKM),(EKB)
(EKK)
(EKO)
Wiedza:
EK_W01 – dysponuje praktyczną znajomością związaną z
K_W02
repertuarem w zakresie wykonywanych form i stylów
BKD_W01
K_W03
A2A_W01
Umiejętności:
EK_U01 – posiada warsztat techniczny potrzebny do
profesjonalnej prezentacji muzycznej
EK_ U02 – samodzielnie interpretuje i wykonuje utwory
BKD_U03
BKD_U02
K_U09
K_U10
K_U02
A2A_U05
A2A_U01
muzyczne w oparciu o własne twórcze motywacje i
inspiracje na wysokim poziomie profesjonalizmu
EK_ U03 – posiada warsztat techniczny potrzebny do
profesjonalnej prezentacji muzycznej jako solista i
kameralista
EK_U04 – wykazuje się umiejętnością konstruowania i
wykonywania spójnych i właściwych z punktu widzenia
sztuki wykonawczej programów
EK _ U05 – prezentuje przygotowany repertuar w warunkach
stresujących
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - realizuje koncepcje i działania artystyczne oparte na
zróżnicowanej stylistyce i układzie formalnym, z
wykorzystaniem wyobraźni i ekspresji muzycznej
EK_K02 – organizuje pracę nad repertuarem w sposób
przemyślany, w oparciu o rzetelną samoocenę i
konstruktywną krytykę własnych umiejętności
EU_K03 – prezentuje własną działalność artystyczną w sposób
świadomy, kontrolując emocje i zachowania
BKD_U03
BKD_U09
K_U09
K_U10
K_U05
A2A_U05
A2A_U02
A2A_U03
A2A_U08
BKD_U07
K_U16
A2A_U08
BKD_K03
K_K04
A2A_K04
BKD_K01
K_K01
A2A_K01
D1. Treści programowe
typ
Wykład
temat
Ilość
godz.
typ
Ćws
warsztaty
ilość
godz.
typ
Ćwiczenia
temat
Praca nad wybranym repertuarem ze
szczególnym uwzględnieniem:
poprawności odczytania tekstu
muzycznego, wyobraźni i ekspresji,
balansu dynamicznego z uwzględnieniem
akustyki sali, ujednoliceniem brzmienia
E-learning
typ
Ilość
godz.
120
Ilość
godz.
Uwagi: Szczegółowy dobór repertuaru jest zindywidualizowany i ściśle dostosowany do możliwości,
umiejętności i zainteresowań studenta
D2. Powiązanie z badaniami naukowymi/artystycznymi
Poznawanie repertuaru opracowywanego na zajęciach jest badaniem artystycznym mającym na celu jak
najlepsze wykonanie utworów muzycznych w oparciu o wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne
zdobywane przez studenta w procesie kształcenia.
Sposób zapewnienia udziału studentów w prowadzonych badaniach:
Student bierze bezpośredni udział w badaniach poprzez pracę nad przygotowywanym repertuarem.
E1. Literatura obowiązkowa
Dobrana indywidualnie biorąc pod uwagę zainteresowania i możliwości studenta. Wyboru dokonuje pedagog
prowadzący
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
Wk
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
EK_W01
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćw.
Ćw.
Ćw.
L
K
S
Wa
El
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
EK_ U01
EK_ U02
EK_ U03
EK_ U04
EK_ U05
EK_ K01
EK_ K02
EK_ K-03
Ćwl Ćws Ćwt
x
L
K
S
Wa
El
x
x
x
x
x
x
x
x
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia (walidacja w osobnym
opracowaniu)
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
EK_W02
x
EK_ U01
x
x
x
x
EK_U02
x
x
x
x
EK_U03
x
x
x
x
EK_U04
x
x
x
x
EK_U05
x
x
x
x
EK_K01
x
x
x
x
EK_K02
x
x
x
x
EK_K03
x
x
x
x
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Warunki egzaminu
Umiejętność prezentacji minimum programowego, aktywne
uczestnictwo w zajęciach, postępy w samodzielnej pracy
nad przygotowywanymi utworami
Inne:
ocena celująca
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
bardzo dobry dobry plus
dobry
dostateczny plus dostateczny
niedostateczny
(25)
(21-24)
(19-20)
(16-18)
(14-15)
(11-13)
(10)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
średnia liczba godzin
godziny kontaktowe z nauczycielem
30+30+30+30
przygotowanie do zajęć
10+10+10+10
opracowanie materiału po zajęciach
10+10+10+10
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
2+2+2+2
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
8+8+8+8
suma godzin
liczba punktów ECTS
.............................................................
60+60+60+60
2+2+2+2
................................................................
Podpis Autora treści Kursu
……………..................................................
Podpis Osób odpowiedzialnych dydaktycznie
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
...................................................
Data sporządzenia karty kursu