Przedmiotowy System Oceniania – Język niemiecki / mgr Beata

Przedmiotowy System Oceniania – Język niemiecki / mgr Beata Łukowiak
Rok szkolny 2015/ 2016
1. Każdy uczeń jest oceniany z zasadami sprawiedliwości.
2. Ocenie podlegają wszystkie wymienione poniżej formy aktywności ucznia.
3. Prace klasowe i sprawdziany są obowiązkowe. Prace klasowe i sprawdziany są zapowiadane z
co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem i podawany jest zakres sprawdzanych
umiejętności i wiedzy. Wszystkie prace klasowe, sprawdziany, kartkówki pozostają w szkole –
na prośbę rodzica są udostępniane do wglądu.
4. Krótkie kartkówki obejmują zakres maksymalnie ostatnich trzech lekcji, nie muszą być
zapowiadane i nie podlegają poprawie. Uczeń nieobecny na kartkówce (nie dotyczy osób
nieobecnych wcześniej minimum tydzień) lub zgłaszający nieprzygotowanie, pisze ją na
najbliższej lekcji – nie obowiązuje do wówczas możliwość zgłoszenia nieprzygotowania.
5. Uczeń nieobecny na sprawdzianie czy pracy klasowej powinien ją napisać w terminie
uzgodnionym z nauczycielem (nie później niż dwa tygodnie od powrotu do szkoły po
nieobecności). W przeciwnym razie otrzymuje z tej pracy ocenę niedostateczną.
6. Uczeń ma prawo poprawić ocenę z pracy klasowej czy sprawdzianu. Poprawa jest
dobrowolna i odbywa się w terminie ustalonym przez nauczyciela (nie później niż dwa
tygodnie od poznania oceny). Uczeń poprawia ocenę tylko raz. Poprawa nie dotyczy ocen
niedostatecznych otrzymanych jako efekt oszukiwania (ściągania, podpowiadania, itp.).
7. Ocena z poprawy zastępuje ocenę pierwotną.
8. Uczeń, który opuścił lekcje, ma obowiązek nadrobić braki w wiadomościach, zapisach
lekcyjnych, pracach domowych i wszelkich innych form jakie podlegały ocenie podczas jego
nieobecności, co należy przedstawić nauczycielowi.
9. Uczeń ma prawo do dwukrotnego w ciągu semestru zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji
(brak pracy domowej, niegotowość do odpowiedzi, brak pomocy potrzebnych do lekcji). Nie
dotyczy to wcześniej zapowiedzianych prac klasowych, sprawdzianów oraz kartkówek, a
także zapowiedzianych projektów lub większych zadań domowych, na których wykonanie
uczeń miał minimum tydzień. Uczeń zgłasza nieprzygotowanie przed rozpoczęciem lekcji
(zanim nauczyciel rozpocznie zajęcia).
10. Po wykorzystaniu limitu określonego w punkcie 9 uczeń otrzymuje za każde
nieprzygotowanie ocenę niedostateczną.
11. Aktywność ucznia nagradzana jest plusami. Za 5 plusów uczeń otrzymuje cząstkową ocenę
bardzo dobrą. Przez aktywność rozumiemy: udział w konkursach, duże zaangażowanie w
pracy na lekcji, rozwiązywanie zadań dodatkowych, aktywną pracę w grupach, pomoc innym
w nauce, etc.
12. Każdy uczeń ma prawo w ciągu całego roku szkolnego do wykonywania prac dodatkowych
zakresu materiału danej klasy – temat może podać nauczyciel lub wybór pozostawia
uczniowi. Oceniane są: samodzielność, zaangażowanie, merytoryka pracy i znajomość przez
ucznia tematu. W przypadku korzystania z różnych źródeł należy podać bibliografię.
Formy aktywności podlegające ocenie:
wypowiedzi ustne, praca na lekcji, zadania domowe, wypracowania, prace projektowe, prace
pisemne, zadania dodatkowe.
Wystawianie ocen klasyfikacyjnych:
przy wystawianiu ocen klasyfikacyjnych nauczyciel bierze pod uwagę:
 średnią ocen za pracę na lekcji, zadania domowe i prace projektowe
 średnia ocen za wypowiedzi ustne
 średnia ocen za wypracowania
 średnią ocen za sprawdziany, prace klasowe, kartkówki
 postępy ucznia i wkład pracy w stosunku do zdolności
 wykonanie zadań dodatkowych
Niezależnie od średniej uczeń może uzyskać na koniec semestru lub roku ocenę wyższą
za znaczące osiągnięcia w konkursach różnych szczebli. Przy średniej granicznej uczeń
otrzymuje ocenę wyższą, jeśli nastąpił postęp w zdobywaniu wiedzy i umiejętności.
Punktacja (prace klasowe, sprawdziany, testy):
100%
99-90%
89-75%
74-50%
49-30%
29-0%
ocena celująca
ocena bardzo dobra/ bardzo dobra –
ocena dobra+/dobra/dobraocena dostateczna+/dostateczna/dostatecznaocena dopuszczająca+/dopuszczająca
ocena niedostateczna