Cremoniał szkolny - Gimnazjum nr 4 im. Polskich Noblistów

CEREMONIAŁ SZKOLNY I TRADYCJA SZKOLNA
GIMNAZJUM NR 4 IM. POLSKICH NOBLISTÓW
W STARACHOWICACH
Opracowanie:
mgr Anna Czajka
mgr Agnieszka Pietras
mgr Beata Stanecka
I. CEREMONIAŁ
Ceremoniał szkolny Gimnazjum nr 4 im. Polskich Noblistów w Starachowicach jest opisem
uroczystości z udziałem sztandaru szkolnego. Należą do nich ślubowania, obchody świąt
państwowych oraz uroczystości środowiskowe. Stanowi integralną część z tradycjami szkoły
oraz przyjętym harmonogramem uroczystości szkolnych. Ceremoniał jest ważnym elementem
szkolnego programu wychowawczego. Nawiązuje on bowiem do tradycji szkoły, a także
wzbogaca treści służące kształtowaniu emocjonalnego stosunku uczniów do symboli
narodowych oraz Ojczyzny. Kształtuje w uczniach postawy patriotyczne i uczy szacunku do
tradycji narodu polskiego i jego symboli.
1. Nazwa szkoły brzmi: Gimnazjum nr 4 im. Polskich Noblistów w Starachowicach.
2. Szkoła posiada własny sztandar, którego wygląd przedstawiają zdjęcia:
Sztandar wykonany jest z jedwabnego materiału w kształcie kwadratu. Z trzech stron obszyty
jest srebrnymi frędzlami. Strona główna (awers) posiada tło w kolorze granatowym. W górnej
części znajduje się półkolisty napis w kolorze złotym "Gimnazjum nr 4 im. Polskich
Noblistów" a w dolnej części w tym samym kolorze napis "w Starachowicach". Centralne
miejsce zajmują symbole związane z Polskimi Noblistami. Na otwartej księdze
symbolizującej pisarzy z lewej strony znajduje się stylizowany model atomu pierwiastka.
Po prawej stronie jest gołąbek pokoju, symbol kolejnego Noblisty, natomiast na środku
wieczne pióro.
Na drugiej stronie (rewersie) znajduje się orzeł w kolorze srebrnym na biało-czerwonym tle.
Projekt: mgr Małgorzata Adamczyk
3. Logo gimnazjum:
(1999-2003)
Projekt: Daniel Dróżdż
(absolwent Gimnazjum nr 4)
(od 2004)
Projekt: mgr Małgorzata Adamczyk
4. Hymn szkoły:
I. Czegoś szukamy, gdzieś biegniemy,
Chcemy naprawiać cały świat.
Serca otwarte zawsze mamy,
By dawać więcej wciąż niż brać.
Ref. Chwytajmy dzień! Cieszmy się chwilą!
Sięgajmy, gdzie nie sięga wzrok!
Uwierzmy nawet w niemożliwe!
Uśmiechem rozjaśniajmy mrok!
II. Wcielimy w życie ideały.
Marzenia wskażą dokąd iść.
Dumni, uparci i wytrwali,
Tworzymy lepsze jutro dziś.
III. Tak żyć nas uczą ludzie wielcy.
Oni wierzyli: chcieć, to móc.
Ich dzieła ważne dla tysięcy,
Są światłem pośród życia dróg.
Słowa: mgr Barbara Góźdź
Muzyka: mgr Wojciech Wąsala
II. SZTANDAR SZKOLNY
1. Sztandar Szkolny jest dla społeczności szkolnej symbolem Polski i Narodu, symbolem
Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i jej najbliższe środowisko. Uroczystości z udziałem
sztandaru wymagają powagi zachowania powagi, a przechowywanie, transport
i przygotowanie sztandaru do prezentacji, właściwych postaw jego poszanowania.
2. Sztandar jest przechowywany na terenie szkoły w zamkniętej gablocie.
W tej samej gablocie znajdują się insygnia pocztu sztandarowego oraz teksty:
- ślubowania klas pierwszych,
- ślubowania pocztu sztandarowego,
- przyrzeczenia klas kończących gimnazjum.
3. Całością spraw organizacyjnych pocztu zajmuje się opiekun pocztu wyznaczony przez
dyrektora spośród nauczycieli szkoły. Jego zadaniem jest dbałość o właściwą celebrację
sztandaru i zgodny z ceremoniałem przebieg uroczystości na terenie gimnazjum i poza
jego murami.
4. Poczet sztandarowy oraz skład rezerwowy wytypowany zostaje z uczniów
wyróżniających się w nauce, a także o nienagannej postawie i wzorowym zachowaniu
w następującym składzie: chorąży i asysta.
5. Kandydatury składu pocztu sztandarowego są przedstawione przez wychowawców
klas oraz samorząd szkolny na czerwcowej radzie pedagogicznej i przez nią zatwierdzone.
6. Kadencja pocztu trwa rok.
7. Uroczyste przekazanie sztandaru odbywa się podczas uroczystości zakończenia roku
szkolnego klas trzecich.
8. Po skończeniu kadencji uczniowie otrzymują pamiątkowe dyplomy, a ich nazwiska
zostają wpisane do kroniki szkoły.
9. Decyzją rady pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu
sztandarowego. W takim przypadku dokonuje się wyboru uzupełniającego.
10. Chorąży i asysta muszą być ubrani odświętnie:
Uczeń (chorąży) - biała koszula i ciemne spodnie.
Uczennice (asysta) - białe bluzki i ciemne spódnice.
11. Insygnia pocztu sztandarowego:
- biało-czerwone szarfy przewieszone przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym
w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze,
-
białe rękawiczki.
12. Udział sztandaru w uroczystościach na terenie szkoły:
a) uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego
b) ślubowanie klas pierwszych
c) uroczystości rocznicowe: Święto Konstytucji 3 Maja i Święto Niepodległości
d) uroczyste zakończenie klas trzecich
e) uroczyste zakończenie roku szkolnego.
Schemat ustawienia pocztu sztandarowego podczas uroczystości szkolnych:
SCENA
POCZET
SZTANDAROWY
DYREKCJA
NAUCZYCIELE
NAUCZYCIELE
UCZNIOWIE
UCZNIOWIE
13. Udział sztandaru w uroczystościach poza terenem szkoły:
a) uroczystości rocznicowe organizowane przez administrację samorządową
i państwową
b) uroczystości religijne: msza święta, uroczystości pogrzebowe i inne
c) uroczystości składania kwiatów w miejscach pamięci narodowej
d) uroczystości patriotyczne, w których bierze udział społeczność gimnazjum lub jego
delegacja.
14. W przypadku, gdy poczet sztandarowy uczestniczy w uroczystościach pogrzebowych
lub ogłoszono żałobę narodową, sztandar powinien być ozdobiony czarnym kirem.
Na sztandarze wstążkę kiru przywiesza się w miejscu jego zamocowania na drzewcu od
lewej górnej strony do prawej.
15. Podczas dłuższych przemarszów dopuszcza się możliwość trzymania sztandaru na
ramieniu. Jednak przy wchodzeniu na salę lub plac uroczystości zawsze należy pochylić
go do przodu.
16. W czasie uroczystości kościelnych sztandar jest wprowadzany i wyprowadzany bez
podawania komend. W czasie wprowadzania sztandaru wszyscy wstają. Poczet
przechodzi przez kościół, trzymając sztandar pod kątem 45° do przodu i staje po lewej lub
po prawej stronie, bokiem do ołtarza i do zgromadzonych ludzi, podnosząc sztandar do
pionu. W trakcie Mszy Św. lub innej uroczystości członkowie pocztu sztandarowego nie
klękają, nie przekazują znaku pokoju i nie wykonują żadnych innych gestów, stojąc cały
czas w pozycji „Baczność” lub „Spocznij”. Pochylenie sztandaru pod kątem 45° do
przodu w pozycji „Baczność” następuje w następujących sytuacjach:
a) podczas każdego podniesienia Hostii: w czasie Przemienienia, przed Komunią Św.,
oraz w trakcie trzykrotnego podniesienia Monstrancji przy Wystawieniu
Najświętszego Sakramentu;
b) podczas opuszczania trumny do grobu;
c) podczas ogłoszenia minuty ciszy dla uczczenia czyjejś pamięci;
d) podczas składania wieńców, kwiatów i zniczy przez wyznaczone delegacje; na
każde polecenie opuszczenia sztandaru wydane przez księdza lub inną przemawiającą
osobę.
III. CHWYTY SZTANDARU I POSTAWY
1. W trakcie przebiegu uroczystości z udziałem pocztu sztandarowego ustala się
następujące postawy i chwyty (załączniki 1-6):
Postawy
„zasadnicza”
(załącznik 1)
„spocznij”
(załącznik 2)
„na ramię”
(załącznik 3)
„prezentuj”
(załącznik 4)
Opis chwytu
Sztandar oparty na trzewiku drzewca przy prawej nodze na
wysokości czubka buta. Drzewce przytrzymywane prawą ręką
powyżej pasa, łokieć prawej ręki lekko przyciągnięty do ciała. Lewa
ręka opuszczona wzdłuż ciała
Sztandar trzymany przy prawej nodze jak w postawie „zasadniczej”.
Chorąży i asysta w postawie „spocznij”.
Chorąży kładzie drzewce prawą ręką (pomaga lewą) na prawe ramię i
trzyma je pod kątem 45 stopni. Płat sztandaru musi być oddalony od
barku przynajmniej na szerokość dłoni.
Z postawy „zasadniczej” chorąży podnosi prawą ręką sztandar do
położenia pionowego przy prawym ramieniu (dłoń prawej ręki na
wysokość barku), następnie lewą ręką chwyta drzewce sztandaru tuż
Salutowanie w
miejscu
(załącznik 5)
Salutowanie w
marszu
pod prawą, po czym opuszcza prawą rękę obejmując nią dolną część
drzewca.
Wykonuje się z postawy „prezentuj”; chorąży robi zwrot w prawo
skos z równoczesnym wysunięciem lewej nogi w przód na odległość
jednej stopy i pochyla sztandar w przód do 45 stopni. Po zakończeniu
np. hymnu, przechodzi do postawy „prezentuj” i „spocznij”.
Z położenia „na ramię” w taki sam sposób jak przy salutowaniu w
miejscu. Komendy „na prawo patrz” – pochyla sztandar; „baczność”
– bierze sztandar na ramię.
(załącznik 6)
ZAŁĄCZNIKI
Załącznik 1 - postawa „zasadnicza”:
Załącznik 2 - postawa „spocznij”:
Załącznik 3 - postawa „na ramię”:
Załącznik 4 - postawa „prezentuj”:
Załącznik 5 - postawa „salutowanie w miejscu”:
Załącznik 6 - postawa „salutowanie w marszu”:
2. Komendy dla pocztu sztandarowego podczas uroczystości szkolnych i rocznicowych:
- wejście pocztu sztandarowego
Lp.
Komendy i ich kolejność
1.
proszę o powstanie
2.
„baczność”, sztandar
wprowadzić
Opis
zachowania się
uczestników po
komendzie
Powstają przed
wejściem pocztu
flagowego
W postawie
„zasadniczej”
Przygotowanie
do wejścia
Postawa „na
ramię”
- wprowadzenie,
- „na ramię w
marszu”
- salutowanie
w miejscu
„spocznij”
- „prezentuj”
Uczestnicy
siadają
„spocznij”
- „spocznij”
„spocznij”
Opis
zachowania się
uczestników po
komendzie
Powstają przed
wyjściem pocztu
flagowego
W postawie
„zasadniczej”
Poczet
sztandarowy
sztandar
„spocznij”
„spocznij”
- postawa
„zasadnicza”
- postawa
„zasadnicza”
- wyjście pocztu
- „na ramię w
marszu”
„do hymnu”
W postawie
„zasadniczej”
4.
„po hymnie”
W postawie
„spocznij”
można usiąść
Sztandar
- zajęcie
ustalonego
miejsca
Postawa
„zasadnicza”
3.
5.
Poczet
sztandarowy
- prezentuj
- wyjście pocztu sztandarowego
Lp.
Komendy i ich kolejność
1.
proszę o powstanie
2.
„baczność”, sztandar
wyprowadzić
3.
„spocznij”
Uczestnicy
siadają
3. Ceremoniał przekazania sztandaru:
Lp.
Komendy
1.
proszę wstać
2.
3.
poczet sztandarowy oraz
nowy skład pocztu ( lub
wytypowani uczniowie
kl. II ) do przekazania
sztandaru - wystąp
„Baczność” sztandar
przekazać
Opis zachowania
się uczestników
po komendzie
uczestnicy wstają
uczestnicy
postawa
"zasadnicza"
nowy skład
pocztu występuje
i ustawia się z
przodu sztandaru
uczestnicy
postawa
"zasadnicza"
Poczet
sztandarowy
sztandar
postawa
postawa
"spocznij"
postawa
"spocznij"
-postawa
"zasadnicza"
"zasadnicza"
- postawa
"prezentuj"
- nowy poczet w - salutowanie w
miejscu
kolejności
uczennica,
uczeń,
postawa
uczennica
wykonuje krok
"spocznij"
do przodu
przyklękając na
- chorąży
prawe kolano
podaje sztandar
całuje rąbek
jednej z asysty,
sztandaru
- przekazuje
- dotychczasowa
szarfę potem
asysta
rękawiczki
przekazuje
nowemu
insygnia
chorążemu,
następnie
Nowy poczet
odbiera
postawa
sztandar,
zasadnicza
przekazuje go
nowemu
Ustępujący
chorążemu
poczet w
mówiąc:
kolejności
uczennica,
„
uczeń,
Przekazujemy
uczennica
Wam sztandar
wykonuje krok
szkoły –
do przodu
symbol
przyklękając na
naszego
prawe kolano
patriotyzmu i
całuje rąbek
tradycji.
sztandaru
Noście go z
dumą i
honorem”.
- salutowanie w
miejscu
- „prezentuj”
4.
5.
"baczność" ustępujący
poczet odmaszerować
"spocznij"
"baczność"- sztandar
wyprowadzić
uczestnicy w
postawie
"zasadniczej"
mogą nagrodzić
barwami
ustępujący poczet,
który przechodzi
na wyznaczone
miejsce
postawa
"zasadnicza"
postawa
"zasadnicza"
- „spocznij”
postawa
"prezentuj"
postawa
"spocznij"
postawa
"spocznij"
postawa
"zasadnicza"
wyprowadzenie
sztandaru
postawa
"zasadnicza"
postawa
"zasadnicza"
6.
spocznij
postawa "na
ramię w
marszu"
uczestnicy siadają
4. Ceremoniał ślubowania klas pierwszych:
L.p.
1.
2.
3.
Komendy
Proszę wstać
„ baczność” sztandar
wprowadzić
"do ślubowania"
Opis sytuacyjny
zachowania się
uczestników
Uczestnicy wstają
Uczestnicy w
postawie
zasadniczej
Uczestnicy w
postawie
"zasadniczej"
ślubujący podnoszą
prawą rękę do
ślubowania
( palce na
wysokości oczu )
Poczet
sztandarowy
Sztandar
-wprowadzenie
sztandaru,
-postawa "na
ramię w
marszu"
- zatrzymanie na
ustalonym
miejscu
Postawa
"zasadnicza"
-postawa
zasadnicza
-postawa
"prezentuj"
-postawa
"salutowanie
w miejscu"
4.
5.
"po ślubowaniu"
"baczność"- sztandar
wyprowadzić
Uczestnicy
"spocznij"
ślubujący
opuszczają rękę
Postawa
"spocznij"
Uczestnicy postawa
"zasadnicza"
- postawa
zasadnicza
-postawa
"prezentuj"
-postawa
"zasadnicza"
- postawa "na
ramię w
marszu"
wyprowadzenie
sztandaru
6.
spocznij
Uczestnicy siadają
IV. TEKSTY
1. Tekst ślubowania klas I:
My, uczennice i uczniowie klas pierwszych Gimnazjum nr 4 im. Polskich Noblistów
w Starachowicach uroczyście ślubujemy:
- stawiać dobro Narodu ponad ideały własne, być godnymi miana Polaka-Patrioty;
Ślubujemy!
- strzec honoru szkoły, rozsławiać jej dobre imię, kształtować umysły i charaktery tak, by
w przyszłości mogła być z nas dumna;
Ślubujemy!
- kształtować nasze umysły i serca, naszą podstawą podkreślać, iż bliskie są nam wartości
humanizmu;
Ślubujemy!
- na naszą naukę i wychowanie składa się trud nauczycieli i rodziców. Ślubujemy nie zawieść
pokładanego w nas zaufania.
Ślubujemy!
2. Tekst ślubowania nowego pocztu sztandarowego:
Ślubuję godnie pełnić zaszczytny obowiązek członka pocztu sztandarowego Gimnazjum nr 4
im. Polskich Noblistów w Starachowicach.
Ślubuję!
3. Tekst ślubowania absolwentów gimnazjum:
My absolwenci Gimnazjum nr 4 im. Polskich Noblistów w Starachowicach ślubujemy:
- sławić dobre imię szkoły i godnie ją reprezentować;
Ślubujemy!
- wykorzystywać wiedzę i umiejętności zdobyte w gimnazjum i nadal dbać o swój rozwój,
by osiągnąć zamierzone cele;
Ślubujemy!
- w swych działaniach nigdy nie zapominać o wpojonych mi wartościach moralnych;
Ślubujemy!
- zawsze pracować sumiennie i uczciwie, czynnie współuczestniczyć w życiu społecznym,
kulturalnym i gospodarczym kraju.
Ślubujemy!