Poczet flagowy - Centrum Autyzmu

CEREMONIAŁ SZKOLNY
Specjalnego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego
pn. „Centrum Autyzmu i Całościowych Zaburzeń Rozwojowych”
w Krakowie
Ceremoniał szkolny jest opisem przeprowadzenia uroczystości i apeli
w SOSW pn. CA i CZR.
Poczet flagowy
1. Poczet flagowy dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski.
2. Za poczet flagowy odpowiada opiekun samorządu uczniowskiego. Flaga i szarfy
przechowywane są na terenie SOSW.
3. Skład pocztu flagowego powinien być wytypowany z uczniów klas I-III gimnazjum i
klas I- II liceum, wyróżniających się w nauce, o nienagannej postawie i wzorowym
zachowaniu w następującym składzie: dowódca pocztu, i asysta.
4. Kandydatury zostają wytypowane przez opiekunów samorządu uczniowskiego.
5. Kadencja pocztu trwa jeden rok (zgodnie z kadencją Samorządu Uczniowskiego).
6. Decyzją rady pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu
sztandarowego. W takim przypadku dokonuje się wyboru uzupełniającego.
7. Dowódca i asysta powinni być ubrani odświętnie. (Uczeń garnitur, ew. ciemne
spodnie, biała koszula, uczennice-białe bluzki i ciemne spódnice).
8. Insygnia pocztu sztandarowego:
 biało-czerwone szarfy przewieszone przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym
w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze,
 białe rękawiczki.
9. Ceremoniał uroczystości szkolnych z udziałem pocztu:
 wprowadzenie pocztu (prowadzenia części oficjalnej i wprowadzenia pocztu może
dokonać wyznaczony uczeń lub opiekun Samorządu Uczniowskiego)
Lp
1.
2.
3.
Komendy
Opis sytuacyjny
zachowania się
uczestników po
komendzie
Uczestnicy powstają przed
wprowadzeniem pocztu
proszę o
„wstać”
„baczność"
Uczestnicy w postawie
poczet flagowy
"zasadniczej"
wprowadzić
„do hymnu"
jak wyżej
uczestnicy w postawie
„spocznij"
5. proszę usiąść
uczestnicy siadają
10. Ceremoniał przekazania flagi.
4.
„po hymnie”
Lp
Komendy
1.
proszę wstać
poczet flagowy oraz
nowy skład pocztu (
lub wytypowani
uczniowie ) do
przekazania wystąp
2.
3.
4.
5.
6.
Poczet flagowy
przygotowanie do wyjścia
- wprowadzenie pocztu
- zatrzymanie na
ustalonym miejscu
postawa „zasadnicza”
spocznij
spocznij
Opis sytuacyjny
zachowania się
uczestników
uczestnicy wstają
Poczet sztandarowy
flaga
Flaga zwinięta trzymana
oburącz w pozycji poziomej
- wprowadzenie pocztu
flagowego w ustalone
miejsce
postawa „w miejscu"
zawieszanie flagi na maszt
- postawa „baczność"
- postawa „spocznij"
postawa „spocznij"
Sztandar
postawa „spocznij"
postawa „spocznij"
uczestnicy postawa
"zasadnicza" nowy skład
pocztu występuje i
ustawia się z przodu
strego pocztu
postawa
"zasadnicza"
-postawa "zasadnicza"
„baczność"- flagę
przekazać
uczestnicy postawa
„zasadnicza”
- dowódca podaje flagę
dotychczasowa asysta jednej z asysty,
przekazuje insygnia
- przekazuje szarfę potem
ustawia się obok nowej rękawiczki
asysty po lewej i
- następnie odbiera flagę i
prawej stronie
przekazuje ją nowemu
dowódcy
„baczność"
ustępujący poczet
odmaszerować
"spocznij"
„baczność"- poczet
flagowy
wyprowadzić
„spocznij”, proszę
siadać
uczestnicy w postawie
"zasadniczej" ustępujący
poczet, który przechodzi
na wyznaczone miejsce
postawa "zasadnicza"
postawa "spocznij"
postawa "baczność"
postawa "spocznij"
postawa „zasadnicza"
postawa „zasadnicza"
wyprowadzenie flagi
postawa „zasadnicza"
marsz
uczestnicy siadają
11. Ceremoniał pasowania na ucznia klasy pierwszej Szkoły Podstawowej
Uczeń w pozycji stojącej.
Dyrektor Ośrodka pasuje na ucznia przez dotknięcie symbolicznym ołówkiem
prawego ramienia
ucznia.
12. Ceremoniał ślubowania klas pierwszych w wyznaczonym dniu Tygodnia Autyzmu
(grudzień).
Opis sytuacyjny
Lp
Komendy
zachowania się
uczestników
1.
Proszę wstać
Uczestnicy wstają
2.
„baczność”
Uczestnicy w postawie
KODEKS UCZNIA zasadniczej
wprowadzić
3.
„do ślubowania"
Uczestnicy w postawie
"zasadniczej" ślubujący
podnoszą prawą rękę do
ślubowania
(palce na wysokości oczu)
4.
„po ślubowaniu"
Uczestnicy "spocznij" ślubujący
opuszczają rękę
5.
„baczność"Uczestnicy postawa
KODEKS UCZNIA "zasadnicza"
wyprowadzić
6.
Poczet
sztandarowy
-wprowadzenie
zatrzymanie na
ustalonym miejscu
Postawa
"zasadnicza"
Sztandar
-postawa zasadnicza
-postawa „prezentuj"
-postaw "salutowanie w
miejscu"
Postawa "spocznij"
- postawa
„zasadnicza”
wyprowadzenie
sztandaru
-postawa „zasadnicza"
- postawa "zasadnicza"
- postawa „na ramię w
marszu"
„spocznij”
Uczestnicy siadają
Tekst ślubowania uczniów klas pierwszych gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych.
Osoba prowadząca ślubowanie czyta tekst:
Będę dobrym uczniem!
Będę przestrzegał Kodeksu Ucznia!
Będę dbał o dobre imię szkoły!
Uczniowie odpowiadają:
Ślubuję!