(bezpieczne media - literatura dla rodziców)

Książki, po które warto sięgnąć, aby
wzbogacić wiedzę na temat
oddziaływania mediów i wpływu jaki
mają lub mogą mieć na nasze dzieci.
1. Jurgen Holtkamp „Co ogłupia nasze dzieci?”
Warto zapoznać się z tą pozycją, ponieważ telewizor, komputer, Internet czy telefon
komórkowy towarzyszą dzieciom i młodzieży co dzień. Podstawowym problemem jest
dzisiaj nauczenie dzieci właściwego używania nowoczesnych mediów. W książce
omówione są m.in. następujące problemy: Internet jako plac zabaw, cybermobbing,
pornografia w Internecie, moje dziecko pisze blog, wirtualni przyjaciele, telefon komórkowy,
portale społecznościowe, uzależnienie od gier komputerowych, czy na zakupy do „www”.
2. Thomas Feibel
Zabójca w dziecinnym pokoju. Przemoc i gry komputerowe
Gry komputerowe i Internet stały się dziś częścią tożsamości dziecka i młodego człowieka.
Olbrzymie zainteresowanie nimi jest faktem, z którym nie bardzo umieją sobie radzić rodzice,
przeczuwający płynące stąd zagrożenia, ale i możliwe korzyści. Autor omawia i klasyfikuje
gry komputerowe oraz analizuje ich miejsce pośród innych zajęć dziecka w kontekście
współczesnego społeczeństwa. Tłumaczy przyczyny fascynacji grami. Wskazuje też na
powody niepokoju rodziców, gdy dziecko jest zbytnio zaabsorbowane brutalnymi grami.
3. Bartosz Danowski, Alicja Krupińska „Dziecko w sieci”
Co Twoje dziecko robi w sieci? To co ogląda, czyta, z kim rozmawia i ile czasu
spędza w Internecie, ma duże znaczenie dla jego rozwoju, ale przede wszystkim dla jego
bezpieczeństwa! Internet, który jest jedną z największych zdobyczy naszej cywilizacji, to
cudowne okno na wielki świat - na jego jasne, ale i ciemne strony… Twoje dziecko w każdej
chwili może zetknąć się z pedofilią, pornografią, sektami, przemocą, a także zostać przestępcą
nielegalnie ściągając pliki. Rodzice często bywają tego nieświadomi, chociaż na co dzień
bacznie strzegą swoich pociech przed podobnymi zagrożeniami. Zazwyczaj są mniej biegli
w obsłudze komputera i Internetu niż ich własne dzieci, co utrudnia zabezpieczenie dostępu
do szkodliwych treści. A czy Ty zastanawiałeś się nad tym, jak dyskretnie uchronić pociechę
i jego wrażliwą psychikę przed złą stroną Internetu? Jak zapewnić mu bezpieczeństwo, nie
rezygnując z dostępu do sieci? Ta książka powstała właśnie z myślą o Tobie i innych
odpowiedzialnych rodzicach, często zagubionych w wirtualnym świecie, chcących
kontrolować dziecko w sieci, nie krępując przy tym jego wolności.
4. Ks. Andrzej Zwoliński „Przed telewizorem”
Pytań o powody kupowania telewizora nikt nie zadaje. Przyjęło się, że w każdym domu musi
być, podobnie jak pralka czy lodówka. Rodzice często dostrzegają w nim „nianię” dla
swoich pociech. Widzą w nim także azyl przed złem, które czai się na zewnątrz, poza
domem. Włączając dziecku serial czy bajkę, są przeświadczeni, że jest ono wtedy całkowicie
bezpieczne. Autor ostrzega przed negatywnymi skutkami nadmiernego oglądania telewizora.
Dotyczy to nie tylko dzieci, ale także dorosłych, często nieświadomych powagi sytuacji.
Pokolenie medialne, zwane Generacją X, jak podkreśla ks. Zwoliński, przejawia większe
zainteresowanie i zaangażowanie obrazem niż słowem drukowanym. Jest bardziej
przewrażliwione, niespokojne, mające niekiedy trudności z funkcjonowaniem w ciszy, a
więc i ze skupieniem i modlitwą. Książka wydaje się być lekturą obowiązkową nie tylko dla
rodziców, ale dla wszystkich dorosłych. Pomaga ona bardziej poznać siebie. Tym, którzy
codziennie wiele godzin spędzają przed telewizorem wyjaśnia powody ich apatii,
zniechęcenia, ospałości, braku aktywności, często poczucia zmarnowanego życia.
5. Rogge Jan - Uwe
„Dzieci potrafią oglądać telewizję. Jak korzystać z
telewizora?”
Autor tej książki podczas swojej wieloletniej praktyki pedagogicznej doszedł do wielu
realnych rozwiązań dotyczących rozsądnego korzystania z telewizji. Stosują je z dobrym
skutkiem tysiące rodziców i pedagogów.
Niniejsza pozycja stanowi zaktualizowane i rozszerzone wydanie książki, która należy już do
klasyki wśród poradników dla rodziców. Książka ta stanowi kompendium wiedzy na temat
reakcji dzieci na programy telewizyjne oraz daje wskazówki, jak radzić sobie
z destrukcyjnymi zachowaniami dzieci.
6. Anna Andrzejewska
„Magia szklanego ekranu. Zagrożenia płynące z telewizji”
Polecamy tę książkę rodzicom, nauczycielom, pedagogom i psychologom, terapeutom, a
także studentom kierunków pedagogicznych i psychologicznych, zwracając jednocześnie
uwagę na słowa prof. dr hab. Józefa Bednarka z APS napisane w recenzji: W opinii
specjalistów uzależnienia od mediów są nie mniej niebezpieczne niż uzależnienia od alkoholu,
narkotyków i innych używek.
W publikacji zawarto wyniki najnowszych badań empirycznych, prowadzonych w różnych
środowiskach naukowych i wychowawczych nad funkcją i możliwościami telewizji,
preferencjami dzieci w wyborze programów, negatywnym oddziaływaniem telewizji, reklamą
i jej ujemnymi skutkami, mechanizmami uzależnienia od telewizji, a także skutecznymi
działaniami profilaktycznymi. W końcowej części książki podano liczne studia przypadków
uzależnień dzieci od telewizji i prób wyprowadzenia tych dzieci z uzależnień rozmaitymi
metodami.
7. Serge Tisseron „ Dziecko w świecie obrazów”
Dziś bardziej niż kiedykolwiek żyjemy w epoce obrazów. Rysunki, zdjęcia, reklamy, filmy
towarzyszą nam od najwcześniejszego dzieciństwa. Jak uczymy się je odbierać? Jak to, co
widzimy w telewizji czy w kinie, wpływa na nasze zachowania? Czy sposób patrzenia w
ciągu wieków się zmieniał? Francuski psychoterapeuta wyjaśnia, jak dzieci uczą się widzieć i
rozumieć obrazy. Wskazuje także, jak rodzice mogą towarzyszyć im w tej trudnej edukacji.
8. Dariusz Doliński, Bogusława Błoch
„Ukryte sensy zachowania. Rozmowy o wywieraniu wpływu i
reklamie”
Jak to się dzieje, że zapamiętujemy całe reklamy? Dlaczego ludzie stają się ulegli, nawet gdy
tego nie chcą? Jak skutecznie prosić o pożyczkę? Czym się różni pesymizm od depresji? O
tajnikach wpływu społecznego i reklamie opowiada profesor Dariusz Doliński.
9. Piotr T. Nowakowski „Fast food dla mózgu, czyli telewizja i okolice”
Dla wielu rodzin telewizja jest dziś podstawowym źródłem
bieżących wiadomości, wiedzy i rozrywki, kształtuje opinie,
postawy i system wartości. Jaka postawa wobec telewizji
jest właściwa?...
10. Małgorzata Łobacz „Telewizja szanse i zagrożenia wychowawcze”
Książka Małgorzaty Łobacz dotyczy najbardziej wpływowego medium kultury, jakim jest
telewizja. Jednak zajmuje się ona tym zagadnieniem w inny sposób niż na ogół to bywa.
Mniej interesuje Autorkę aspekt techniczny, a bardziej – osoba ludzka korzystająca z tego
medium. Wszyscy oglądamy telewizję. Każdy z nas jest osobą wyposażoną w szczególną
wartość godności, której siłę stanowią umysł i wolność. Jaką rolę pełni w tym kontekście
telewizja? Czy pomaga człowiekowi żyć godnie, czy raczej deformuje jego rozum i ogranicza
wolność? Te i inne pytania Autorki odnoszą się nie tyle do samej telewizji, co raczej do
ludzkiej kondycji każdego z nas. Nie demonizuje ona oddziaływania tego medium – jak to
często czynią publicyści. Próbuje ukazać jego rolę w życiu osoby ludzkiej, spokojnie
wyważając racje. Ujawnia te wymiary szklanego ekranu, w których gra się człowiekiem nie
fair, ale i ukazuje szansę telewizji, która pomaga człowiekowi być osobą. Wszystko bowiem
zależy od człowieka – tego, który ogląda telewizję, ale i tego, który ją tworzy.
11. Nessia Landiano „Zamiast telewizji”
Jak Twoje dziecko spędza czas, gdy wróci ze szkoły i odrobi lekcje? Jak wybrać (i kiedy
zaproponować) najwłaściwsze zajęcia dodatkowe dla dziecka? Jeszcze nie tak dawno dzieci
bawiły się na podwórku z kolegami; dziś zdecydowanie wolą gry video, co niestety sprzyja
pasywności, utrudnia socjalizację, a oprócz tego zwiększa ryzyko otyłości. Zaoferowanie
dziecku możliwości uczęszczania na kurs gry na instrumencie, nauki języka obcego albo też
uprawiania sportu to pomoc niezbędna dla jego fizycznego i intelektualnego rozwoju. Książka
ta jest przewodnikiem, w którym autorka bezstronnie iw sposób kompetentny opisuje
i
ograniczenia
związane
z
różnymi
rodzajami
zainteresowań.
korzyści
12. Nessia Laniado, Gianfilippo Pietra „Gry komputerowe, Internet i
telewizja”
Ta książka to praktyczny poradnik, który wyjaśnia, jak rodzice mogą uczestniczyć wżyciu
swoich dzieci, nawet jeśli są oni mniej "zaawansowani" w korzystaniu z urządzeń
teleinformatycznych i który może pomóc w:zrozumieniu, jak komputer i telewizja mogą
wpływać na umysł dziecka; poznaniu zagrożeń z nich płynących, a także możliwości, jakie
stwarzają; postępowaniu w taki sposób, aby komputer i telewizja stały się narzędziami
wspomagającymi rozwój intelektualny i emocjonalny dziecka, a nie powodowały jego
wyizolowania; wyróżnianiu i udostępnianiu dziecku tylko wartościowych treści.
13. Maria Braun-Gałkowska, Iwona Ulfik-Jaworska „Zabawa w zabijanie.
Oddziaływanie przemocy prezentowanej w mediach na psychikę dzieci”
Dzieci bawią się w zabijanie. Setki scen przemocy oglądanych w telewizji i setki morderstw
dokonywanych w grach komputerowych. Czy to dobra zabawa? Publikacja zasługuje na
szczególną uwagę środowisk rodzinnych, szkolnych i wychowawczych. Autorki z odwagą
przedstawiły problem, ukazały zalety i negatywy gier komputerowych. Książka nie jest
poradnikiem, ale zbiorem badań naukowych i dowodów, które mogą pomóc w zrozumieniu
problemu komputerowych zagrożeń. Publikacja ta ma na celu obudzenie troski o prawidłowy
rozwój dzieci, uświadomienie i uwrażliwienie rodzin, szkół i społeczeństwa na szkodliwość
przemocy medialnej i agresywnych gier komputerowych. Czytelnik może także znaleźć tam
praktyczne wskazówki przeciwdziałania, które budzą nadzieję w tym jakże trudnym procesie
wychowania młodego człowieka.
14. Justyna Truskolaska
„Wychować miłośnika książki, czyli czytelnictwo i okolice”
Najlepsze, co możemy dać dzieciom, to dobre wychowanie, które oznacza rozbudzanie duszy.
Jak stwierdziła Maria Dąbrowska, „książka i możność czytania, to największy z
cudów ludzkiej cywilizacji". Właśnie dlatego, że inspiruje człowieka, pokazuje świat, stawia
pytania i umożliwia szukanie na nie odpowiedzi...