Prezentacja multimedialna Szkoła Podstawowa nr 8 im

Nazwa szkoły : Szkoła Podstawowa nr 8 im. Krzysztofa Kamila
Baczyńskiego w Tarnowie
Dyrektor :
mgr Dorota Zaleśny
Adres :
ul. Bitwy pod Studziankami 5, 33- 100 Tarnów,
woj. małopolskie
Rok założenia : 1985
Nadanie imienia : 24.05.1995
Motto szkoły :
„ Uczymy atrakcyjnie, wychowujemy skutecznie ”
 Certyfikat „ Szkoły z klasą ” i
„ Szkoły bez przemocy ”
 Wysoki poziom nauczania :
- czołowe miejsce w rankingach szkół
dotyczących wyników sprawdzianów
klas 6
- skuteczne przygotowanie uczniów do
konkursów przedmiotowych
organizowanych przez Kuratorium oświaty
( laureaci i finaliści )
 Bogata oferta zajęć pozalekcyjnych :
- chór szkolny
- grupy rekreacyjno – sportowe, lekcje na pływalni
- zajęcia dla uczniów o szczególnych potrzebach
edukacyjnych
- realizujemy projekt „ Równym krokiem w przyszłość ”
- w ramach zajęć BRD uczniowie zdobywają karty rowerowe
- 11 nauczycieli pracuje z uczniami w ramach zajęć pozalekcyjnych
metodą projektu oraz twórczego rozwiązywania problemów
- prowadzimy zajęcia terapeutyczno - kompensacyjne
- działa drużyna harcerska
- w „ Dziupli ” nasi wychowankowie uczą się asertywności i radzenia
sobie ze stresem
 Dobrze przygotowana baza szkolna :
- 2 pracownie komputerowe
- scena teatralna
- estetyczne, wyposażone sale przedmiotowe
- biblioteka szkolna z centrum multimedialnym i funkcjonalną czytelnią
 Profesjonalna kadra pedagogiczna :
- kreatywni, twórczy nauczyciele
 Działania integrujące ze środowiskiem lokalnym :
- jesteśmy organizatorami trzech międzyszkolnych konkursów
przedmiotowych ( matematyczno - informatycznego , j. angielskiego ,
i mitologicznego ) mikołajkowego konkursu tańca
- organizujemy coroczne festyny rodzinne
- współpracujemy z Radą Osiedla Jasna
- utrzymujemy partnerskie kontakty ze szkołami i przedszkolami
 Nasze kontakty z rodzicami rozszerzyliśmy wprowadzając e – wywiadówkę
 Zaangażowanie rodziców w życie szkoły
- współudział w organizowaniu imprez , uroczystości
- pomoc w remontach i doposażaniu
 Wspieramy młodych umożliwiając odbycie praktyk studenckich i staży
zawodowych :
- stażyści i studenci pod fachowym okiem opiekunów przyuczają się do
zawodu
Uroczystość nadania szkole imienia poprzedziły realizacje
wielkich projektów :
 poznanie życia i twórczości poety
 wizualna prezentacja
 konkursy wiedzy i recytacji
 przygotowanie kącików o patronie
 zaprojektowanie i wykonanie sztandaru szkoły
 skomponowanie i nauka hymnu szkoły
Niczym powstańczą pocztę – nasi nauczyciele wspólnie z
uczniami najstarszych klas przygotowali ulotkę o
Krzysztofie Kamilu Baczyńskim.
Każdy uczeń otrzymał ją od
łączników – harcerzy.
Odtąd K. K. Baczyński dla uczniów SP nr 8 –
już nie nieznany poeta ,
lecz patron , wrastał w historię
naszej szkoły …
Rok 1985 był dla nas wyjątkowy naszej szkole nadane zostało
imię K. K . Baczyńskiego.
To wielkie wydarzenie poprzedziły żmudne
przygotowania
Uroczystość zaplanowana została na
24 maja, a naszą szkołę zaszczyciło
obecnością wielu znamienitych gości.
W tym dniu poświęciliśmy także sztandar szkoły i
odśpiewaliśmy po raz pierwszy hymn szkoły.
 Krzysztof Kamil Baczyński urodził się w
Warszawie 22 stycznia 1921 roku.
 1933 , K. K. Baczyński wstępuje do Liceum
im. Stefana Batorego w Warszawie ,
 1935 , wstępuje do Spartakusa ,
 1936 „ Wypadek przy pracy ” pierwszy zakochany
wiersz Krzysztofa ,
 1937 – 38 , podczas wakacji w Jugosławii poznaje Zuzannę
Chuweń swoją pierwszą miłość ,
 1939 , w maju zdaje maturę , 27 VII umiera jego ojciec
 1940 , ukazuje się pierwszy konspiracyjny tomik poezji
„ Zamknięty echem ” ,
 1941 , wydaje zbiorek poezji „ Serce jak obłok ” dedykowany
matce, 4 grudnia poznaje Barbarę Dropczyńską,
swoją przyszłą żonę,
 1942 , ukazują się „ Wiersze wybrane ” ( pseud. Jan Bugaj ),
3 czerwca w kościele Św. Trójcy bierze ślub z Barbarą .
Jesienią rozpoczyna studia polonistyczna na tajnym
Uniwersytecie Warszawskim ,
 1943 , Krzysztof wstępuje do Szarych Szeregów i tajnej
Szkoły podchorążych „ Agricola ” ,
 1944 , walczy w Powstaniu Warszawskim, ginie 4 VIII w
Pałacu Blanca ( pochowany w gruzach Ratusza ),
 1947 , ekshumacja zwłok Krzysztofa – pochowany na Powązkach
obok żony
„Bo otóż i macie wszystko.
Byłem jak lipy szelest
na imię mi było Krzysztof,
i jeszcze ciało – to tak niewiele.”
Inter arma silent Musae ( „ Podczas wojny muzy milczą ” ) – mówi
starożytne przysłowie. W naszej ojczyźnie nie sprawdzało się ono
nigdy.
II wojna światowa to czas , w którym powstało wiele wybitnych utworów
polskiej literatury. Dla młodych twórców „ Pokolenia Kolumbów ” , których
przedstawicielem jest K. K. Baczyński – wojna to czas wypełniającej się
Apokalipsy , w którym upadają największe wartości , ale i rodzą się
najpiękniejsze owoce życia.
 służenie Ojczyźnie ( nie tylko piórem )
 walka w oddziałach Szarych Szeregów
 udział w akcjach zbrojnych ( żołnierz batalionu Zośka )
 dostosowanie twórczości do kontekstu historycznego,
świadomość spustoszenia, jakie czyni wojna w
psychice młodych
Dzieła pozostawione potomnym : ponad 500 wierszy, kilkanaście poematów
i około 20 opowiadań.
Najbardziej znane wiersze Baczyńskiego to m.in. :
„ Elegia o … [ chłopcu polskim ] ” , „ Mazowsze ” , „ Historia ” ,
„ Spojrzenie ” , „ Pragnienia ” , „ Ten czas ” , „ Pokolenie ”,
„ Biała magia ” , „ Polacy ”.
Elegia
(Zima 41r.)
Mokre gałęzie świerków
przywalą pierś woskową.
Przechodzili, przechodzili , nieśli
za oknami piosenki wojskowe.
Zegar wgarnął wspomnienie
i górą czasu skamieniał.
Przechodzili za oknem, płakali;
po grudzie dzwoniły cienie.
A teraz jakże ująć
strzaskane snów kryształki?
Noc w oczach stygnie - chmurą.
Piorun - w twój gromnik z zapałki.
Jeśli testament - to z liści,
a pomnik jeśli - z płomienia.
Szli w dymu smukłej pieśni,
gałęzie mokre nieśli.
15 XI 41 r.
My
Noc załamała gwiaździste ręce
rozpryskiwane w pył srebrnych granic,
coraz ich gęściej było i więcej,
księżyc proo1ieniem niebo poranił.
................
Noc pokopana butami świtu
zmarła splątana w sznury alei,
po parku pereł rosa się sieje,
a my wracaliśmy z błękitów,
huragan ciszy huczał po parku;
pieśni śpiewały miasta dalekie
i odchodzących werbli grzmiał warkot,
i łzy się toczą tęczą do piekieł...
Noc nahajami światła bitą
rozkrwawił blask promieni stu,
kiedy wracaliśmy z błękitu ,
rycerze nie spełnionych snów...
Powrót
(tłum.)
A kiedy deszcz srebmosiny
zapłacze za moim powrotem,
pomyśl, że to są łzy moje
perlone przez moją tęsknotę.
Po snów kipieli ciemnej
szukam cię, tak się spalam,
ręce mi nadaremne
jak ptak, co gniazdo kala.
I może by w milczeniu
i w cierpieniu by może,
cóż, kiedy nocy grożę,
niedowidzeniu.
I takim ci ja hardy
jak ręce, co rycerzom
przypinają kokardy,
w których siłę nie wierzą.
I takim ci ja mocarz,
że kiedy słów nie trzeba,
nie umiem stworzyć nieba
miłością w oczach.
czerwiec 42 r
W kalendarz wydarzeń szkolnych od
wielu lat wpisuje się konkurs
recytatorski wierszy Krzysztofa
Kamila Baczyńskiego
( ze względu na trudność
interpretacji przeznaczony
dla uczniów klas 4- 6 ) .
Krzysztof Kamil Baczyński był aktywnym członkiem oddziałów
harcerskich „ Szare szeregi ” .
Jako żołnierz batalionu „ Zośka ” brał czynny udział w wielu akcjach
zbrojnych Powstania Warszawskiego .
Przed Świętami Bożego Narodzenia
harcerze przywożą do szkoły
światełko pokoju, które pozostaje
zapalone pod portretem patrona.
Uczniowie każdej klasy prezentują sylwetkę Patrona
przygotowując poświęconą Mu gazetkę ścienna .
Ważnym wydarzeniem w historii szkoły stało się przedstawienie
teatralne pt. „ Cztery dni z życia poety ”wyreżyserowane i przygotowane
przez opiekunkę koła teatralnego mgr Elżbietę Bednarczyk
wystawione z okazji 20-lecia istnienia szkoły.
Apele wychowawcze w swojej
tematyce zawierają treści
związane z postacią patrona,
jego życiem i twórczością.
Tutaj uczniowie na uroczystych apelach z okazji rocznic
urodzin K. K. Baczyńskiego składają kwiaty ,
harcerze pełnią wartę honorową .
Krzysztof Kamil Baczyński był jednym z tych , którzy mimo
trwającego końca świata , potrafił ocalić w sobie
najważniejsze wartości widoczne w jego zachowaniu ,
codziennym życiu, odważnych czynach i pozostawił swój
trwały ślad w twórczości :
- Życie ludzkie : Baczyński swoją poezją podejmując dialog z
odbiorcami robił to w imię ocalenia wiary w sens
człowieczeństwa , obrony osoby ludzkiej .
-Przywiązanie do tradycji : Baczyński jako poeta i żołnierz swą
postawę i wybór wywodził z miłości do świata , chęci ocalenia
tego co dobre z patriotycznych tradycji rodzinnych .
- Wiara : w wierszach poety to ona do przemiany wewnętrznej
pobudza pragnienia doskonalenia w imię etosu cierpliwości ,
pokory i miłości , a nie walki rządzącej się przemocą i
wzajemną nienawiścią .
- Rodzina : otaczany w dzieciństwie pieczołowitą troską ze
strony rodziców , w dorosłym życiu przejął na siebie
obowiązki i troski nad bliskimi dla siebie osobami.
(matką i żoną ).
-Miłość : to właśnie uczuciu poety do Barbary Drapczyńskiej
zawdzięczamy najpiękniejsze erotyki które odzwierciedlają
oddanie wartościom miłości i piękna .
-Piękno otaczającego świata : opisując świat ogarnięty
wojennym koszmarem , przeciwstawiał „ łąkom z krwi ” liryczne
pejzaże ojczystego kraju .
Z pewnością Krzysztofa Kamila Baczyńskiego można uznać za
jednego z najbardziej pracowitych twórców.
Mimo , iż żył tak krótko , pozostawił po sobie duży dorobek
literacki.
Liryki , poematy , utwory prozatorskie, a także dramat , to
rezultat twórczej pracy, która także stała się istotna w hierarchii
wartości poety.
Baczyński poświęcił się pracy nie tylko nad tworzeniem nowych
dzieł , ale niezwykle ważnym elementem jego życia była praca
nad warsztatem literackim .
Życie ludzkie , miłość bliźniego , wiara w Boga , umiłowanie
Ojczyzny , rodzina , piękno , praca – to tylko niektóre z walorów
wyznawanych przez młodego poetę - żołnierza .
Wartości , którym oddawał się w życiu i którym hołdował w swej
twórczości Krzysztof Kamil Baczyński niewątpliwie świadczą o
tym , iż jest on postacią, na której może się
wzorować współczesna młodzież .
Krzysztof jak każde dziecko kochał
ludzi, przyrodę i cały otaczający go
świat i jak każde dziecko miał marzenia,
chciał się uczyć , snuł plany na przyszłość.
Los zgasił w nim życie , ale pamięć o
Baczyńskim pozostała, trwa i rozwija się
w sercach i umysłach dzieci, które
wzorując się na poecie dążą ku doskonałości.
Baczyński wychowany w rodzinie inteligenckiej, otoczony
miłością rodziców, jest wzorem właściwych postaw życiowych
rodzin , a jego twórczość może być drogowskazem dla dziecka
żyjącego w świecie pełnym przemocy i niezrozumienia
drugiego człowieka.
Pokolenia odchodzą w przeszłość
pozostaje po nich ślad na ziemi,
sprawy jasne i sprawy ciemne,
w naszą drogę my dziś zabierzemy.
Ref.
Nie na darmo ginęliście w walce,
nie na próżno ginęli w obozach,
my jesteśmy i pragniemy
by nasz płomień nieustannie gorzał,
chcemy sercom dać jeden kierunek,
wspólną pracą zespoić ramiona,
by uczynić świat piękniejszym,
i zapalić tych co przyjdą po nas .
Szkoła Podstawowa nr 8 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Tarnowie
Opiekunowie :
 mgr Wantuch Mariola
 mgr Czapla Małgorzata
 mgr Nosal Urszula
 mgr Ambrozik Elżbieta
Wykonawcy : uczniowie klas szóstych
Bibliografia :
 teksty i zdjęcia z kronik szkoły SP nr 8
 L .M . Bartelski „ Genealogia ocalonych ”
 W . Budzyński „ Miłość i śmierć Krzysztofa Kamila ” ,
„ Kiedy się miłość śmiercią stała … ” ,
„ Taniec z Baczyńskim ”
 Zdjęcia i reprodukcje pochodzą z archiwum W. Budzyńskiego
 Z . Jasnota – słowa i muzyka Hymnu szkoły
 podkład muzyczny prezentacji pobrany z : http://flashit.com/loops/