SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1

Lp.
1
2
3
4
5
6
7
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Rodzaj i liczba
godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału
nauczyciela i
studentów
Punkty ECTS
Pracochłonność
w godzinach
8
st. stacjonarne
st. niestacjon.
Suma godzin
9
10
11
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
12
Cel przedmiotu
13
Efekty
kształcenia
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Gramatyka praktyczna języka angielskiego 1 i 2
Humanistyczny
PPWSZ-FA-1-27-s
PPWSZ-FA-1-27-n
Filologia, specjalność filologia angielska, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny
stacjonarne i niestacjonarne
Rok studiów I; Semestr 1
Semestr II – specjalność nauczycielska i tłumaczeniowa
Gramatyka praktyczna 1:
Stacjonarne: 10 godzin wykładu oraz 15 godzin ćwiczeń w laboratorium językowym
Niestacjonarne: 10 godzin wykładu oraz 10 godzin ćwiczeń w laboratorium język.
Gramatyka praktyczna 2:
Stacjonarne: 15 godzin wykładu oraz 30 godzin ćwiczeń w laboratorium językowym
Niestacjonarne: 10 godzin wykładu oraz 20 godzin ćwiczeń w laboratorium język.
2 (1) i 4 (2)
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
25
Ćwiczenia/
seminaria
45
Konsultacje
obowiązkowe
5
20
30
-
Wykłady
Praca własna studenta
4
Projekty/
opracowania
20
Nauka
własna
51
4
20
76
Egzaminy
Stacjonarne: 79/ Niestacjonarne: 54
Inne
-
Stacjonarne: 71/ Niestacjonarne: 96
150
Mgr Małgorzata Kala
Mgr Adam Saguła
Mgr Małgorzata Kala
Mgr Adam Saguła
Umiejętności językowe na poziomie B1. Znajomość terminologii gramatycznej na
poziomie ucznia szkoły ponadgimnazjalnej.
Zapoznanie studentów z zasadami tworzenia oraz z zastosowaniem czasów
gramatycznych w języku angielskim na poziomie umożliwiającym swobodną
komunikację.
Odniesienie do
Odniesienie do
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
efektów
efektów
społeczne)
kierunkowych
obszarowych
WIEDZA
ma uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą
K_W03
H1P_W03
terminologię, teorie i metodologię z zakresu filologii
UMIEJĘTNOŚCI
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać,
selekcjonować i użytkować informacje z zakresu
K_U01
H1P_U01
filologii z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów
umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać
K_U02
H1P_U02
umiejętności profesjonalne w zakresie filologii
ma umiejętności językowe w zakresie języka obcego,
do nauczania którego uzyskuje przygotowanie,
H1P_U14
zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu C1
K_U14
KNSz_J01
Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
H1P_K01
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
K_K01
KNSz_K01
14
15
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
Stosowane
metody
dydaktyczne
Efekt kształcenia
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje społeczne
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
kolokwium zaliczeniowe
kolokwium zaliczeniowe
ocena pracy na ćwiczeniach
Wykłady problemowe, ćwiczenia, dyskusja, prezentacje.
16
Treści
merytoryczne
przedmiotu
Gramatyka praktyczna 1:
Wykład:
1. Czas gramatyczny
2. Sposoby tworzenia czasów w języku angielskim
3. Aspekt ciągły (Progressive Aspect)
4. Aspekt perfektywny (Perfect Aspect)
5. Zasada następstwa czasów.
Ćwiczenia:
1. Zastosowanie czasów teraźniejszych
2. Zastosowanie czasów przeszłych
3. Zastosowanie czasów perfektywnych
4. Sposoby wyrażania przyszłości
5. Tworzenie mowy zależnej.
Gramatyka praktyczna 2:
Wykład:
1. Czasowniki przechodnie i nieprzechodnie
2. Konstrukcje kauzatywne i podnoszenie podmiotu (subject raising)
3. Zdania warunkowe
4. Tryb łączący
5. Modalność
6. Inwersja jako proces składniowy
Ćwiczenia:
1. Zastosowanie strony biernej
2. Tworzenie zdań typu I had my phone stolen.
3. Podnoszenie podmiotu w konstrukcjach typu: Tom is easy to please.
4. Zastosowanie zdań warunkowych
5. Konstrukcje typu I wish
6. wyrażanie możliwości, umiejętności, pozwolenia
7. wyrażanie konieczności , nakazu, przymusu
8. wyrażanie rekomendacji, sugestii, prośby
9. formy zastepcze czasowników modalnych
10. formy z bezokolicznikiem czasu przeszłego
11. Konstrucje wymagające inwersji podmiotu i operatora
17
Forma i
warunki
zaliczenia
modułu, w tym
zasady
dopuszczenia
do
egzaminu/zalic
zenia
Gramatyka praktyczna 1:
Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny jest regularne i aktywne uczestnictwo w
zajęciach, udział w dyskusji w czasie zajęć oraz pozytywnej oceny z pisemnego
kolokwium końcowego. Standardowa skala ocen.
Gramatyka praktyczna 2:
Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny jest regularne i aktywne uczestnictwo w
zajęciach, udział w dyskusji w czasie zajęć oraz pozytywnej oceny z pisemnego
egzaminu końcowego. Standardowa skala ocen.
18
Wykaz
literatury
podstawowej
A. J. Thomson i A.V. Martinet, A Practical English Grammar. Oxford: Oxford
University Press, 2002
A. J. Thomson i A.V. Martinet, A Practical English Grammar. Exercises 1 & 2.
Oxford: Oxford University Press, 2002
19
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
Mark Foley i Diane Hall, Advanced Learners’ Grammar. London: Longman, 2003
Martin Hewings, Advanced Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press,
2005.