pobierz - Fascynujący Świat Nauki i Technologii

Regionalne Centrum Rozwoju Edukacji
45-315 Opole, ul. Głogowska 27, tel.: 77 457 98 95, fax: 77 455 29 79 http://snit.rcre.opolskie.pl email: [email protected]
Tematy zajęć realizowanych w pracowni
INSTRUMENTARIUM I
I etap edukacyjny
Temat/tematyka
Zapisy z podstawy programowej szkoły podstawowej etap I
(klasy 1 – 3)
MUZYKA WOKÓŁ NAS – 45 min
- odczytywanie nut;
Przypomnienie podstawowych pojęć z zakresu muzyki. (10 min)
- granie prostych rytmów na instrumentach perkusyjnych – powtarzanie i improwizacja;
„Garaż muzyczny” - ćwiczenia umuzykalniające - kształtujące poczucie rytmu oraz wyobraźnię muzyczną (bum bum rurki, perkusja i inne instrumenty muzyczne). (35 min)
- kształtowanie umiejętności pracy w grupie;
- rozróżnianie i stosowanie podstawowych pojęć
muzycznych – tempo, dynamika, rytm, melodia,
akompaniament, gama, wysokość dźwięku, nazewnictwo instrumentów;
- gra na instrumentach takich jak: perkusja elektroniczna, keyboard, gitara elektroniczna, bębny, zestaw Orffa, bum bum rurki oraz wykorzystanie do
gry programu muzycznego GarageBand na iPada;
Projekt „Fascynujący świat nauki i technologii” nr POKL.09.01.02-16-001/13 jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Regionalne Centrum Rozwoju Edukacji
45-315 Opole, ul. Głogowska 27, tel.: 77 457 98 95, fax: 77 455 29 79 http://snit.rcre.opolskie.pl email: [email protected]
II etap edukacyjny
Temat/tematyka
Zapisy z podstawy programowej szkoły podstawowej etap II
(klasy 4 – 6)
MUZYKA WOKÓŁ NAS – 45 min
„Garaż muzyczny” – ćwiczenia rytmiczne,
improwizacje oraz gra z akompaniamentem
z wykorzystaniem najprostszych, akustycznych oraz elektronicznych instrumentów.
(20 min)
- przypomnienie terminów muzycznych, takich jak:
melodia, akompaniament, rytm, dźwięk, akord, gama, tempo;
- gra na instrumentach perkusyjnych w zespole (improwizacja do akompaniamentu gitary);
- odczyt prostych melodii z nut;
Przypomnienie wiadomości z zakresu elementów dzieła muzycznego. (15 min)
- gra na instrumentach akustycznych i elektronicznych – perkusja, gitara, keyboard, bębny, zaklinacz
Komponowanie muzyki na tablecie. (10 min) deszczu, fleksaton, wywoływacz burzy, bum bum
rurki;
- przypomnienie nazw instrumentów oraz wprowadzenie nowych terminów związanych z instrumentami (np. nazwy elementów perkusji);
- improwizacja na keyboardzie z wykorzystaniem
akompaniamentu i „przejść”.
Str.
2
Projekt „Fascynujący świat nauki i technologii” nr POKL.09.01.02-16-001/13 jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego