Test - Home.pl

Pieczątka szkoły
Liczba punktów
Kod ucznia
WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO
DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW
W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
STOPIEŃ SZKOLNY – 10.11.2015
Motyw przewodni:
Skąd przychodzimy, kim jesteśmy, dokąd idziemy
1. Test konkursowy zawiera 26 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie
masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny.
2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania.
3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach.
4. Przy rozwiązywaniu zadań zamkniętych wyboru wielokrotnego wybierz jedną,
prawidłową odpowiedź i zaznacz ją krzyżykiem, np.:
A
XB
C
D
Jeżeli się pomylisz i zechcesz wybrać inną odpowiedź, to złe zaznaczenie otocz kółkiem
XB , po czym skreśl właściwą literę, np.:
A
XB
XC
D
5. W innych zadaniach samodzielnie sformułuj odpowiedź i wpisz ją lub wykonaj zadanie
zgodnie z instrukcją zawartą w poleceniu.
6. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się
z innymi uczestnikami konkursu.
7. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu.
8. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany.
9. Brudnopis, dołączony do testu, nie podlega ocenie.
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM
STOPIEŃ SZKOLNY
Tekst I
Nie nowina, że głupi mądrego przegadał;
Kontent więc, iż uczony nic nie odpowiadał,
Tym bardziej jeszcze krzyczeć przeraźliwie począł;
Na koniec, zmordowany, gdy sobie odpoczął,
Rzekł mądry, żeby nie był w odpowiedzi dłużny:
„Wiesz, dlaczego dzwon głośny? Bo wewnątrz jest próżny”
Ignacy Krasicki, Mądry i głupi
Zadanie 1. (0-1 p.)
Wyrazy znajdujące się w tytule bajki to
A. homonimy.
B. synonimy.
C. antonimy.
D. wyrazy pokrewne.
Zadanie 2. (0-1 p.)
Morał wypływający z bajki „Mądry i głupi”
A. został wyrażony przysłowiem.
B. należy odczytać z całości utworu.
C. został przedstawiony za pomocą metafory.
D. wszystkie odpowiedzi są poprawne.
Zadanie 3. (0-1 p.)
Bajka jest utworem alegorycznym, ponieważ
A. na podstawie zachowania zwierząt wnioskujemy o postępowaniu ludzi.
B. ma cechy tożsame z cechami baśni.
C. posiada morał.
D. wszystkie odpowiedzi są poprawne.
Zadanie 4. (0-1 p.)
Alegoryczny charakter oprócz bajek ma
A. przypowieść.
B. ballada.
C. powieść historyczna.
D. hymn.
Zadanie 5. (0-1 p.)
Bezokoliczniki, od których nie można utworzyć imiesłowu przysłówkowego uprzedniego, to:
A. przebiec, napisać, zjeść, dojechać.
B. zakreślić, podjąć, wybiec, przynieść.
C. grzać, biec, zamykać, piec.
D. zatańczyć, powiedzieć, obejrzeć, dobiec.
2z9
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 6. (0-2 p.)
Wyjaśnij znaczenie związków frazeologicznych.
A. pójść po rozum do głowy –
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..….
B. przemówić komuś do rozumu –
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Zadanie 7. (0-1 p.)
W tabeli zamieszczono informacje dotyczące bajki jako gatunku literackiego. Zaznacz P, jeśli
odpowiedź jest poprawna lub F, jeśli fałszywa.
1.
2.
3.
4.
Jest to gatunek wywodzący się z kultury ludowej.
Ma charakter uniwersalny i ponadczasowy.
Bohaterami są zwykli ludzie.
Występuje powtarzalność tematyki.
P
P
P
P
F
F
F
F
Tekst II
Jako oliwka mała pod wysokim sadem
Idzie z ziemie ku górze macierzyńskim śladem,
Jeszcze ani gałązek, ani listków rodząc,
Sama tylko dopiro szczupłym prątkiem wschodząc:
Tę jesli, ostre ciernie lub rodne pokrzywy
Uprzątając, sadownik podciął ukwapliwy,
Mdleje zaraz, a zbywszy siły przyrodzonej,
Upada przed nogami matki ulubionej Takci się mej namilszej Orszuli dostało.
Przed oczyma rodziców swoich rostąc, mało
Od ziemie się co wznióswszy, duchem zaraźliwym
Srogiej Śmierci otchniona, rodzicom troskliwym
U nóg martwa upadła. O zła Persefono,
Mogłażeś tak wielu łzam dać upłynąć płono?
Jan Kochanowski, Tren V
Zadanie 8. (0-2 p.)
Wypisz z Tekstu II:
A. archaizm – …………………………………………………………………………
B. apostrofę –………………………………………………………………………….
C. imiesłów przysłówkowy współczesny – …………………………………………..
Zadanie 9. (0-2 p.)
Wyjaśnij, kim była Persefona i dlaczego podmiot liryczny zwraca się do niej.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..………………………………………..
3z9
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 10. (0-1 p.)
Biorąc pod uwagę budowę słowotwórczą, rzeczownik Czarnolas należy uznać za
A. zrost.
B. zestawienie.
C. złożenie.
D. rdzeń wyrazowy.
Zadanie 11. (0-1 p.)
Podaj wyrazy o znaczeniu przeciwstawnym. Nie używaj partykuły nie.
Dzieciństwo bywa…
A. beztroskie – …………………………………………………………………………
B. szczęśliwe – ………………………………………………………………………...
C. radosne – …………………………………………………………………………...
Zadanie 12. (0-1 p.)
Ustal kolejność powstania podanych utworów, sytuując je od najstarszego do napisanego
najpóźniej i odpowiednio numerując od 1 do 6.
Jan Kochanowski, Na zdrowie
Mit o Prometeuszu
Henryk Sienkiewicz, Krzyżacy
Wisława Szymborska, Muzeum
Ignacy Krasicki, Dewotka
Adam Mickiewicz, Świtezianka
Zadanie 13. (0-1 p.)
Jaki rodzaj podmiotu i orzeczenia występuje w zdaniu: „Przede wszystkim tren jest utworem
lirycznym o charakterze żałobnym”?
A. podmiot domyślny i orzeczenie czasownikowe.
B. podmiot gramatyczny i orzeczenie imienne.
C. podmiot szeregowy i orzeczenie imienne.
D. podmiot logiczny i orzeczenie czasownikowe.
Tekst III
Guślarz
Czego potrzebujesz, duszeczko,
Żeby się dostać do nieba?
Aniołek
Nic nam, nic nam nie potrzeba.
Zbytkiem słodyczy na ziemi
Jesteśmy nieszczęśliwemi.
Ach, ja w mojem życiu całem
Nic gorzkiego nie doznałem.
4z9
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM
STOPIEŃ SZKOLNY
Pieszczoty, łakotki, swawole,
A co zrobię, wszystko caca.
Śpiewać, hasać, wybiec w pole,
Urwać kwiatków dla Rozalki,
Oto była moja praca,
A jej praca stroić lalki. […]
Prosim gorczycy dwa ziarna;[…]
Bo słuchajcie i zważcie u siebie,
Że według bożego rozkazu:
Kto nie doznał goryczy ni razu,
Ten nie dozna słodyczy w niebie.
Zadanie 14. (0-1 p.)
Jaki tytuł nosi utwór, z którego pochodzi powyższy fragment? Podaj imię i nazwisko autora
oraz nazwę epoki literackiej, w której tworzył.
………….………………………………………………………………………………………..
Zadanie 15. (0-2 p.)
Przedstaw sytuację, w jakiej wypowiadane są przytoczone w Tekście III słowa. Określ źródło
inspiracji ich autora. Sformułuj przynajmniej dwa zdania.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….……………..
Zadanie 16. (0-2 p.)
Wyjaśnij sens nauki moralnej przekazywanej przez Aniołka. Twoja wypowiedź powinna
składać się przynajmniej z dwóch zdań.
………………….……………………………………………………………………………..
…………….…………………………………………………………………………………..
……..…………………………………………………………………………………………..
Zadanie 17. (0-1 p.)
Odwołując się do znajomości całości utworu, którego fragment stanowi Tekst III, oceń
prawdziwość zdań. Zaznacz literę P – jeśli zdanie jest prawdziwe lub literę F – jeśli zdanie
jest fałszywe.
W wypowiedziach poszczególnych bohaterów widoczna jest manipulacja
i chęć zemsty.
Utwór ukazuje wzajemne oddziaływanie świata realnego i fantastycznego.
W przytoczonym fragmencie występuje narrator trzecioosobowy.
Guślarz aprobuje postępowanie postaci fantastycznych, które przywołuje.
Kompozycja całego tekstu ma charakter otwarty.
5z9
P
F
P
P
P
P
F
F
F
F
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 18. (0-2 p.)
Uzupełnij notatkę dotyczącą dramatu jako rodzaju literackiego odpowiednimi wyrazami.
Tekst dramatu jest podzielony na ……………………….. i ……………………….. . Tworzą
go dialogi i monologi postaci, czyli …………………….. ………………… , oraz tekst
poboczny, czyli …………………….. . Odbiorcy są świadkami rozgrywających się wydarzeń,
które budują ……………….. . Postaci poznajemy przez ich działania i wypowiedzi, a zatem
w tekście dominuje charakterystyka ………………………… .
Zadanie 19. (0-2 p.)
Wskaż po dwa podobieństwa i różnice (tematyczne, językowe bądź inne) między Tekstem III
a Trenem V Jana Kochanowskiego.
podobieństwa
różnice
Zadanie 20. (0-1 p.)
Podaj zasadę interpunkcyjną, uzasadniającą użycie przecinków w pytaniu Guślarza:
Czego potrzebujesz, duszeczko,
Żeby się dostać do nieba?
…………………………………………………………………………………………..
Zadanie 21. (0-4 p.)
Uzupełnij tabelę nazwami gatunków literackich. Podaj tytuły i autorów tekstów, które są ich
przykładami.
epika
liryka
dramat
np.:
np.:
np.:
np.:
np.:
np.:
Zadanie 22. (0-2 p.)
Uzupełnij zdania poprawnymi formami wyrazów podanych w nawiasie.
Przygotowania do występu tanecznego i nauka do sprawdzianu (zbiegła się/zbiegły się)
……………………….. z organizacją dni otwartych naszej szkoły. Poza tym zaniepokoił
mnie dziwny sen, w którym widziałem, jak piękny biały (łabędź/łabądź)………………….
płynął
brzegiem
jeziora,
a
obok
niego
leżał
w
trawie
wielki
(żołądź/żołędź)…………………... . Postanowiłem jednak nie przejmować się tym
i (rozpoczęłem/rozpocząłem)…………………. weekend od tego, że dałem jeść
(psu/psowi)…………………… i (kotkowi/kotku) …………………… . (Tę/Tą)
…………………. sobotę chyba poświęcę swoim pupilom…
6z9
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 23. (0-2 p.)
Wpisz właściwe litery. Zapisz partykułę „nie” razem lub oddzielnie.
Od zamie….chłych czasów ludzie pr…..bowali znaleźć odpowiedź na n…..rtujące ich
pytania: w jaki spos…..b zostali stwo…..eni, skąd wzi…..ł się świat, jak działa p…..yroda,
jaki jest s….s ich życia, czy istnieje życie po śmierci. Jeśli czegoś (nie) ……..potrafili
zrozumieć, two…..yli mity i leg….dy - teksty oparte na ludzkiej fantazji i ma….eniach,
lękach i (nie)……wiedzy człowieka. Ich bo…..terowie zmagali się (nie)……ustannie
z tajemniczymi siłami, prze……ywali wiele rozterek, (nie)……wiedząc, jak uniknąć
fat…..m.
Zadanie 24. (0-2 p.)
Podkreślone w zadaniu 23. wypowiedzenie przedstaw na wykresie i nazwij jego rodzaj.
…………………………………………………………………..……………………………..
Zadanie 25. (0-3 p.)
Każde z podanych niżej zdań zawiera jeden błąd. Popraw wszystkie usterki.
A. Wyjrzawszy przez okno, owionął go chłodny powiew wiatru.
……………………………………………………………………..……………….……………
B. Pragnął znienawidzieć swoją profesję, ale warunki były ku temu niesprzyjające.
…………………………………………………..……………………………………………….
C. Nie zjadłem kolacji i dzięki temu śniły mi się koszmary.
…………………...………………………………………………………………………………
D. Odwrócił się do tyłu i ujrzał zaledwie cień Eurydyki.
……………………………………………...……………………………………………………
E. Dostałem do rozwiązania zagadkę, na której nawet Sherlock Holmes wybiłby sobie zęby.
….………………………………………………………..………………………………………
F. Do jego wyobraźni nader wyraziście przemówił fakt, że tak wielkie spustoszenie
poczyniło zażycie dwóch gram arszeniku.
………………….………………………………………………………………………………..
………………….………………………………………………………………………………..
7z9
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 26. (0-10 p.)
Zredaguj kartkę z pamiętnika z opisem przeżyć wewnętrznych wybranego bohatera
(bohaterki) znanej Ci powieści historycznej Henryka Sienkiewicza. W tekście uwzględnij
przynajmniej jedno najważniejsze wydarzenie i nazwij pięć towarzyszących bohaterowi
(bohaterce) uczuć.
Twoja wypowiedź powinna liczyć minimum dwadzieścia zdań.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...……
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
8z9
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM
STOPIEŃ SZKOLNY
Brudnopis (nie jest sprawdzany)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
9z9