docTest - Home.pl
download 
Reklamacja Transkrypt
Test - Home.pl
Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI– 07.03.2016 Motyw przewodni: Skąd przychodzimy, kim jesteśmy, dokąd idziemy 1. Test konkursowy zawiera 21zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny. 2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania. 3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach. 4. Przy rozwiązywaniu zadań zamkniętych wyboru wielokrotnego wybierz jedną, prawidłową odpowiedź i zaznacz ją krzyżykiem, np.: A XB C D Jeżeli się pomylisz i zechcesz wybrać inną odpowiedź, to złe zaznaczenie otocz kółkiem XB , po czym skreśl właściwą literę, np.: A XB XC D 5. W innych zadaniach samodzielnie sformułuj odpowiedź i wpisz ją lub wykonaj zadanie zgodnie z instrukcją zawartą w poleceniu. 6. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się z innymi uczestnikami konkursu. 7. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu. 8. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany. 9. Brudnopis, dołączony do testu, nie podlega ocenie. 1 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM STOPIEŃ WOJEWÓDZKI TEKST 1. - Bo nasz świat jest inny niż świat Otella. Nie można produkować aut, nie mając stali, nie można tworzyć tragedii bez społecznej niestabilności. A dziś świat jest stabilny. Ludzie są szczęśliwi; otrzymują wszystko, czego zapragną, a nigdy nie pragną czegoś, czego nie mogą otrzymać. Są zamożni, bezpieczni, zawsze zdrowi; nie boją się śmierci; żyją w stanie błogiej niewiedzy o namiętnościach i starości […]; są tak uwarunkowani, że praktycznie nie są w stanie postępować inaczej, niż powinni. A jeśli coś nie gra, pozostaje soma, którą pan, panie Dzikus, wyrzuca przez okno w imię wolności. Wolności! – Roześmiał się. – Oczekiwać od delt rozumienia, co to jest wolność! A potem, żeby rozumiały Otella! O mój poczciwy chłopcze! Aldous Huxley, Nowy wspaniały świat Zadanie 1. (0-1 p.) Umieszczona w Tekście 1. wypowiedź to słowa A. Bernarda Marksa. C. B. Henryka Fostera. D. Mustafy Monda. Tomasza Tomakina. Zadanie 2. (0-2 p.) Jak rozumiesz fragment: Oczekiwać od delt rozumienia, co to jest wolność! A potem, żeby rozumiały „Otella”! O mój poczciwy chłopcze! Wyjaśnienie zawrzyj w 3-4-zdaniowej wypowiedzi. Weź pod uwagę wyrażane przez mówiącego uczucia. ………………………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………………………....... …………………………………………………………………………………………….......… …………………………………………………………………………………………….......… ……………………………………………………………………………………………........... Zadanie 3. (0-2 p.) Biorąc pod uwagę kontekst powieści Aldousa Huxleya, napisz, symbolem czego staje się „Otello” Williama Szekspira. Sformułuj przynajmniej dwa zdania, w których przywołasz kilka znaczeń tego symbolu. ………………………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………………………....... ………………………………………………………………………………………………....... Zadanie 4. (0-4 p.) Porównaj życie w Rezerwacie i w Republice Świata. Wymień po trzy zalety i wady, opierając się na znajomości całej lektury Aldousa Huxleya. życie w Rezerwacie życie w Republice Świata ZALETY 2 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM STOPIEŃ WOJEWÓDZKI WADY Zadanie 5. (0-1 p.) Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. W Republice Świata już od pierwszych dni po „urodzeniu” ludzie są poddawani warunkowaniu z użyciem zaawansowanej psycho- i socjotechniki. P F Książka Huxleya Nowy wspaniały świat jest nastrojową opowieścią o miłości, własnych wyborach i wolnej woli. P F Motyw „uporządkowania świata” i wyhodowania „nowego człowieka” Huxley zaczerpnął z ideologii faszyzmu i komunizmu, które sam miał okazję poznać. P F Nowy wspaniały świat to przykład gatunku literackiego zwanego antyutopią. P F Zadanie 6. (0-3 p.) Książka Aldousa Huxleya jest uznawana za trafną wizję naszych czasów. Uzasadnij słuszność takiego twierdzenia. Podaj trzy argumenty mające formę zdań złożonych. - ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. - ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. - ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. Zadanie 7. (0-5 p.) Wskaż bohaterów lektur konkursowych, których można scharakteryzować, używając poniższych frazeologizmów. Podaj krótkie uzasadnienie swego wyboru. A. chować coś pod korcem - …………………………………………….……………....... ………………………………………………………………………………………….. B. rzucać perły przed wieprze - …………….…………………………….……….…….… ………………………………………………………………………………………….. 3 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM STOPIEŃ WOJEWÓDZKI C. głos wołającego na puszczy - ……….………………………..………………………… ………………………………………………………………………………………….. D. kainowe piętno - ……………………….……………………………………….……… ………………………………………………………………………………………….. E. odrodzić się jak Feniks z popiołów - …………………………………………………... …………………………………………………………………………………………... Zadanie 8. (0-2 p.) W Biblii i mitologii greckiej odnaleźć można wiele archetypów (uniwersalnych wzorców ludzkich zachowań i postaw). Uzupełnij tabelę, która to ilustruje. bohater biblijny/ mityczny archetyp (pierwowzór) Ikar matka rozpaczająca po stracie dziecka Samarytanin Odyseusz osoba, która zbłądziła, ale potrafiła się do tego przyznać Prometeusz Zadanie 9. (0-2 p.) Biblia i mitologia grecka stanowią źródło wielu używanych do dziś frazeologizmów. Zastąp podkreślone wyrazy i połączenia wyrazowe odpowiednimi związkami frazeologicznymi. Wybór miejsca majowego biwaku stał się w naszej drużynie harcerskiej (A) powodem poważnego konfliktu. Chcąc go rozwiązać, spędziliśmy w harcówce cały sobotni wieczór – dla niektórych to były naprawdę (B) straszne cierpienia. W końcu decyzję podjął nasz drużynowy, który ostatnio stosuje wobec nas (C) niezwykle surowe prawa. Usprawiedliwia to tym, że wiele osób z naszej grupy ma bardzo (D) kapryśne charaktery. Doszliśmy do wniosku, że nadszedł czas, by je zmienić. Jednak kształtowanie własnej osobowości wymaga (E) ogromnego wysiłku. A. ……………………………………………………………………………………… B. ……………………………………………………………………………………… C. ……………………………………………………………………………………… D. ……………………………………………………………………………………… E. ……………………………………………………………………………………… 4 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM STOPIEŃ WOJEWÓDZKI Zadanie 10. (0-3 p.) Wyjaśnij związek nazwy nadanej firmie z tym, w jakiej branży działa. A. biuro podróży Itaka - ………………………………………………………................... …………………………………………………………………………………………... B. hurtownia materiałów pirotechnicznych Zeus - ……………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. C. aquapark Scylla i Charybda - …………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………... D. salon jubilerski Midas - ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………... E. zakład montażu kominków Westa - ……………………………………………………. …………………………………………………………………………………………... Zadanie 11. (0-4 p.) Wyjaśnij znaczenie podanych frazeologizmów. Napisz, z jakim wydarzeniem, mitycznym lub biblijnym, są one związane. A. dojść po nitce do kłębka - …………..………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. B. umywać ręce - ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. C. zamienić się w słup soli - ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. D. koszula Dejaniry - …………………………………………………………………….. ........................................................................................................................................ 5 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM STOPIEŃ WOJEWÓDZKI Zadanie 12. (0-2 p.) Narysuj drzewko ilustrujące zależności słowotwórcze w rodzinie wyrazów utworzonych od słowa mit. Powinno się ono składać z co najmniej sześciu poprawnie zbudowanych wyrazów pochodnych. Zadanie 13.(0-2 p.) Uzupełnij poniższy tekst, odwołując się do znajomości tekstu Balladyny. Balladyna autorstwa ………………………………………… podobna jest do ballady jako gatunku ………………., ponieważ posiada podobne ………………………………… . W dramacie tym pojawia się tajemniczość i …………………………….., obok wydarzeń realistycznych mają miejsce zjawiska ………………………… . Zbrodnia zaś, zgodnie z wierzeniami ………………… zawsze jest ukarana. Tytułowa Balladyna za popełnione przestępstwa zostaje porażona ……………………………… . Miejsce akcji to świat niezwykłego ………………………., groźnego lasu i potężnego zamku. Czas natomiast jest……………….. . TEKST 2. On będzie Patron szańców! - Bo dzieło zniszczenia W dobrej sprawie jest święte, jak dzieło tworzenia; Bóg wyrzekł słowo stań się, Bóg i zgiń wyrzecze. Kiedy od ludzi wiara i wolność uciecze, Kiedy ziemię despotyzm i duma szalona Obleją, jak Moskale redutę Ordona Karząc plemię zwycięzców zbrodniami zatrute, Bóg wysadzi tę ziemię, jak on swą redutę. Adam Mickiewicz, Reduta Ordona 6 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM STOPIEŃ WOJEWÓDZKI Zadanie 14. (0-1 p.) Napisz, jakie jest przesłanie zamieszczonego fragmentu (Tekst 2.). ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Zadanie 15. (0-2 p.) Nazwij układ i rodzaj rymów (dwa typy) występujących w Tekście 2. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Zadanie 16. (0-2 p.) Na podstawie utworu Reduta Ordona wyjaśnij, co to jest legenda literacka. Posłuż się zdaniami złożonymi. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Zadanie 17.(0-2 p.) Pan Tadeusz jest poematem epickim. Podaj po dwie jego cechy: A. epickie • ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… • ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. B. liryczne • ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… • ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 7 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM STOPIEŃ WOJEWÓDZKI Zadanie 18. (0-4 p.) Udowodnij, że Jacek Soplica był człowiekiem gorącego serca. Podaj cztery argumenty. A. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… B. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… C. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… D. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Zadanie19.(0-2 p.) Kto w utworze Pan Tadeusz przedstawia losy Jacka Soplicy? Krótko scharakteryzuj każdą z tych postaci. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Zadanie 20.(0-2 p.) Nazwij stan psychiczny bohaterów Pana Tadeusza na podstawie ich reakcji: A. „bodły mi duszę do żywca te żarty” – ………………………………………………….. B. „Ja skarżyć nie mam prawa, przebaczam mu z serca” – ……………………………….. C. „znaleźć nie mogłem pociechy, w niczym na świecie (…) zacząłem pić” – …………………………………………………………………… D. „… ile biesów w głowie I w sercu miałem, kto ich imiona wypowie” – ………………………………………… 8 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM STOPIEŃ WOJEWÓDZKI Zadanie 21.(0-12 p.) Napisz list otwarty skierowany do rówieśników, w którym odniesiesz się do słów: Życie to raj, do którego klucze są w naszych rękach. W swojej pracy odwołaj się do trzech przykładów zaczerpniętych z lektur konkursowych. Twoja praca powinna mieć minimum 40 zdań lub zająć 30 linii. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 9 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM STOPIEŃ WOJEWÓDZKI ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 10 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2015/2016 – GIMNAZJUM STOPIEŃ WOJEWÓDZKI Brudnopis (nie jest sprawdzany) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 11
